化學(xué)探究實驗專題ppt課件-文庫吧資料
2025-05-09 23:41本頁面
【正文】 ⑵ 新教材為何用到石灰水？ 同的實驗方案進(jìn)行驗證，如下圖所示： 新教材 舊教材 CuSO4溶液 NaOH溶液 石灰水 大理石 鹽酸 1 (04南京 )茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口。 (1)請你判斷雪狀的物質(zhì)是 ； (2)請你設(shè)計兩個實驗分別驗證這種物質(zhì)的成分。若你是高飛，請你對該濾液中可能存在溶質(zhì)作出一種猜想，并開展探究 ①你的猜想：濾液中還可能含有的溶質(zhì)是 ； ②你的實驗方案： ； ③你將觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論： . 炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。 （ 1）高飛同學(xué)認(rèn)為，濾液中一定含有 NaOH和 NaCl。 為研究皮蛋腌制機理，高飛同學(xué)認(rèn)為首先要研究浸泡液成份。 請你仔細(xì)分析以上實驗報告并將你完善實驗所用的試劑及的目填入下表中： 使用的試劑 實驗?zāi)康? ③ ④ ⑤ ⑥ Al3+是否有凈水作用 SO42是否有凈水作用 AlCl3 K2 SO4 皮蛋味美營養(yǎng)好。小萍同學(xué)為探究明礬中何種離子起凈水作用，做了如下實驗，請你幫她完成實驗報告。 【 實驗儀器 】 玻璃棒、膠頭滴管、 . 【 實驗藥品 】 水、酚酞試液 、 . 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 樣品中有氫氧化鈣存在 樣品由有碳酸鈣存在 已知明礬［ KAl(SO4)2請你設(shè)計一個簡單實驗研究下面的問題：可能是稀鹽酸中哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅？ 6 (’05甘肅 )花匠用熟石灰來降低校園苗圃中的酸性，但效果不明顯，化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)，他覺得這是一個很好的實際例子，就取用一包熟石灰的樣品，要求學(xué)生設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì)，請?zhí)顚懹嘘P(guān)實驗儀器和藥品，完成實驗報告。 5(’05甘肅 )稀鹽酸可使紫色石蕊試液變紅。 另一支試管中加入水 ， 再滴入紫色石蕊試液 ， 試液也不變紅 。則可能是 H+使紫色石蕊試液變紅色。請你設(shè)計實驗方案探究灼燒后殘留固體的組成： 步驟 現(xiàn)象 結(jié)論與及化學(xué)反應(yīng)方程式 ⑴ 取少量固體于燒杯中，加水溶解，過濾，向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液； ⑵ 另取少量殘留固體于試管滴滴加適量鹽酸。 向盛有 5ml 5%的 H2O2溶液的試管中先加入少量的 HCl，再加入 Fe(NO3)3溶液。 (2)已知 FeCl3在水中可解離出 Fe3+和 Cl— ，你對“真正起催化作用”的猜想是： A： B： C： (3)驗證猜想方法分別是： 帶火星木條復(fù)燃 真正催化分解 H2O2的是 FeCl3溶液中的 Fe3+ 真正催化分解 H2O2的是 FeCl3溶液中的 Cl— 催化分解 H2O2的是 FeCl3溶液中的 Fe3+和 Cl— 向盛有 5ml 5%的 H2O2溶液的試管中加入少量的 HCl，并把帶火星的木條伸入試管?，F(xiàn)象 : 。有同學(xué)猜想其它鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起同樣的作用，于是他們做了以下的探究。 A、氧化銅 B、氫氧化鈉 C、鐵 D、硫酸銅 在濾液中加入過量的固體粉末，原因是 ____________； 實驗現(xiàn)象是 。 (5)收集濾液：濾液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是 。 (3)過濾：該操作除濾紙外，還需要儀器： 。 (2)溶解：將 ，加入過量的稀硫酸溶液，用玻璃棒不斷攪拌，直至反應(yīng)完全。請你回答： (1)稱量：稱量收集到的固體殘渣為 。 將銅片放在試管中加熱 某同學(xué)收集了 “ 氫氣還原氧化銅 ” 實驗后的固體殘渣（含銅和氧化銅），欲從中回收單質(zhì)銅和制取硫酸銅溶液。為此小組同學(xué)分別得出： ①銅在加熱條件下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，銅片表面的黑色物質(zhì)是氧化銅， ②銅在加熱條件下不能與空氣中的氧氣反應(yīng)，銅片表面的黑色物質(zhì)是酒精不完全燃燒生成的炭黑（碳單質(zhì)）。 這里食鹽用量要保證能最終完全溶解也是要注意的要素 。 ② 測量變量 。 [設(shè)計時注意 ] ① 控制變量 。 你設(shè) 計 的 實 驗方 案
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