【正文】 的重要形式，越來(lái)越被黨政群機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和企事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。通過(guò)競(jìng)聘演講，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的思考。為了真正選到優(yōu)秀人才，他們?cè)谌耸陆M織和紀(jì)律監(jiān)察等有關(guān)部門的監(jiān)督和指導(dǎo)下，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)原則，采取考試、考核和發(fā)表演說(shuō)等方法，綜合評(píng)分，擇優(yōu)錄取。如果大家信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，為我加油 !如果我落聘，我仍將保持奮發(fā)進(jìn)取的風(fēng)貌，在喜迎“十八大”勝利召開(kāi)的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻(xiàn)更大的激情與豪邁 ! 我的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘稿到此結(jié)束，謝謝大家 ! 在此 敬禮！ 姓名： xx 時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx日 演講競(jìng)聘演講稿篇 3 競(jìng)聘演講稿（也稱競(jìng)崗演說(shuō)辭），是伴隨著我國(guó)人事制度改革應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)新文體。優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、營(yíng)造和諧輿論氛圍、推進(jìn)村 (居委會(huì) )服務(wù)管理工作、發(fā)揮街道社區(qū)示范作用、建立協(xié)作機(jī)制、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制、加強(qiáng)流動(dòng)人口權(quán)益保護(hù)、銀行職位競(jìng)聘演講稿落實(shí)基本公共服務(wù)職能、篤實(shí)治安防控機(jī)制 ! 各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，人口流動(dòng)管理工作，任重而道遠(yuǎn)。建立流動(dòng)人口綜合信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、全面提高流動(dòng)人口管理的法制化、規(guī)范化、信息化、社會(huì)化水平 。 我未來(lái)的工作設(shè)想和規(guī)劃是：服從辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)組領(lǐng)導(dǎo)建立健全統(tǒng)一、高效、專責(zé)的流動(dòng)人口服務(wù)管理機(jī)構(gòu)副科長(zhǎng)崗位競(jìng)聘稿，創(chuàng)新和全面推行流動(dòng)人口“一證三報(bào)告三承諾”管理新制度 。以個(gè)人行為表率為原則，我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道和作風(fēng)優(yōu)良、品德良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。作為教育戰(zhàn)線的老職工，我性格開(kāi)朗，勤奮活潑。善于向有經(jīng)驗(yàn)移動(dòng)管理崗位競(jìng)聘演講稿的同事學(xué)習(xí)，向老同志請(qǐng)教，具備了一個(gè)優(yōu)秀合格的管理人員所必需的業(yè)務(wù)技能和政策水平 。 其次，是我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。參加工作 14 年以來(lái)，作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)教師，我善于做下屬的思想工作，排除他們的心理負(fù)擔(dān)，讓他們能輕松面對(duì)各種工作壓力。以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù) ! 今天，我以一個(gè)普通教師的身份競(jìng)聘流動(dòng)人口服務(wù)管理辦公室副主任，可能大家都會(huì)認(rèn)為工作角色的差異化過(guò)于明顯，崗位職責(zé)又是如此的不相吻合 !然而在我看來(lái)，這兩者之間存在著共通性和融合性 —— 10 多年來(lái)我所從事的主要工作除了教學(xué)就是學(xué)生德育和心理輔導(dǎo)，在片面追求升學(xué)率和考試成績(jī)的今天，是不是學(xué)生們的心理成長(zhǎng)就可以忽視了 ?是不是學(xué)習(xí)成績(jī)上去了就萬(wàn)事大吉了 ?是不是主任職位競(jìng)聘上崗演講稿那些學(xué)習(xí)不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了 ?一個(gè)真正的教育工作者，應(yīng)該將學(xué)科教學(xué)與心理成長(zhǎng)一起作為實(shí)施教育手段的重點(diǎn)，而不能有所偏頗 。 演講競(jìng)聘演講稿篇 2 尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好： 首先感謝縣委黨組領(lǐng)導(dǎo)，給我們創(chuàng)造的這次機(jī)遇 。對(duì)此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上 了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī)，緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是整理的演講競(jìng)聘演講稿 9 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，處處播灑愛(ài)，使我的學(xué)生在愛(ài)的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新 ，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。 二是做一個(gè)科研型的教師。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。 我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。 下面我談一下，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件： 師德 我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 第三篇：競(jìng)聘演講：教師競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家下午好！我叫張瑜，原來(lái)在南塢小學(xué)工作，近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。如果成功，我將以我以后優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)和積極認(rèn)真的工作態(tài)度回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，保證不讓您們失望。 各位領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)職競(jìng)聘重在參與，站在今天的舞臺(tái)上，我可以從容而自信地對(duì)大家說(shuō)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了參與 !至于成功是否成功，這取決于我自身的專業(yè)知識(shí)，務(wù)實(shí)的工作目標(biāo)，健全的人格品德，獨(dú)當(dāng)一面的工作能力以及對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度。2 提高口頭和書面的表達(dá)能力，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)各方面的要求 。 三 .在工作汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力不斷完善自己。 二 .本人具有良好的秘書素質(zhì)，愛(ài)崗、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和對(duì)秘書一職的工作熱情，能夠堅(jiān)守踏踏實(shí)實(shí)努力工作原則，從基礎(chǔ)工作入手，確保工作質(zhì)量和成效。 所以，我首先要在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝 ! 第二篇：競(jìng)聘演講稿：競(jìng)聘秘書演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好 !首先，感謝大家給我提供了展示自我和施展才華舞臺(tái)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，誠(chéng)懇接受各位領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)。 感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，使我能有機(jī)會(huì)站在演講席上。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競(jìng)爭(zhēng)上崗，無(wú)論是否失敗，我將以此為契機(jī)，尋找差距，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，一如既往地勤奮工作。信息化工作是一項(xiàng)全新的 事業(yè)，當(dāng)前已成為覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，但沒(méi)有現(xiàn)成的模式可以借鑒，沒(méi)有固定的發(fā)展思路可以遵循。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，成績(jī)面前不爭(zhēng)先，困難面前不退縮，堅(jiān)持大處著眼，小處著手，在小事上見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)上下功夫，無(wú)論事情大小，都以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。 作風(fēng)上求實(shí)。一方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷的提高自己的黨性修養(yǎng)。 學(xué)習(xí)上求深。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基 礎(chǔ)。 三是具有較高的綜合素質(zhì)。先后從事過(guò)調(diào)研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績(jī)，曾被評(píng) 為全國(guó)固定觀察點(diǎn)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查員、全市黨委系統(tǒng)督查工作先進(jìn)個(gè)人，撰寫的調(diào)研文章曾在省級(jí)刊物上予以刊登。 二是具有較強(qiáng)的工作能力。特別是調(diào)入市信息辦以來(lái)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)信息化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力促進(jìn)自己從重技術(shù)學(xué)習(xí)向重理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變、從重實(shí)踐操作向重提出思路轉(zhuǎn)變。 我參加市信息辦正科級(jí)秘書崗位的競(jìng)爭(zhēng)，主要是基于以下三個(gè)方面的考慮： 一是具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。我市委辦公室舉行科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，是推行干部人事制度改革、加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。不想許先生以稿發(fā)揮，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，竟得了個(gè)第一名的好成績(jī)。 謝謝大家。如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)奮學(xué)習(xí)、廉潔自律、加強(qiáng)修養(yǎng)，民主管理，科學(xué)治校，把各項(xiàng)工作做好，把學(xué)校辦好。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。深入了解，群策群力，在原有的基礎(chǔ)上完善各種規(guī)章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。 努力讓教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得到有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力滿足教師的合理需求。為此應(yīng)該從以下幾方面入手： 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，處處適應(yīng)兒童特點(diǎn)。我聽(tīng)一位資深校長(zhǎng)講過(guò)這樣一句話：“學(xué)生從家里出來(lái)就不開(kāi)心，路上看到小賣部就樂(lè)了，一進(jìn)學(xué)校門就嘆氣，見(jiàn)到老師就耷拉下腦袋。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、書法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家，成才先成人，用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生，從而達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀品德的教育目的。 三是向課堂四十分鐘要文化。課堂教學(xué)要體現(xiàn)生本教育，引導(dǎo)教師堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。 二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革 一是向課堂四十分重要質(zhì)量。完善教師業(yè)績(jī)考核辦法。 四是抓 服務(wù)教師。通過(guò)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、推門課等促進(jìn)教師的提高。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。這種轉(zhuǎn)變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，并落實(shí)到實(shí)際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。 二是抓觀念更新。 一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊(duì)伍 一是抓師德建設(shè)。 在這個(gè)理念下，辦學(xué)目標(biāo)是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣”的學(xué)校。 確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實(shí)際的 .辦學(xué)目標(biāo)。成績(jī)的取得凝聚著家鄉(xiāng)父老的厚愛(ài)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的肯定。期間，提升了分析、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了組織、協(xié)調(diào)能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽(yù)多。？年獲？大學(xué)？專業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師；二是閱歷廣。參加競(jìng)聘，自我感覺(jué)有三個(gè)優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為，公開(kāi)競(jìng)聘校長(zhǎng)職位，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)謀劃教育騰飛的重要舉 措，也給了勇于振興家鄉(xiāng)教育、敢于一展身手的人們的一個(gè)良機(jī)。 演講競(jìng)聘演講稿篇 7 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好。 讓我們大家為開(kāi)創(chuàng) xx更加輝煌、燦爛的明天努力。 若我當(dāng)選，我將于公正之心對(duì)待每一位工友，對(duì)大家在工作中遇到的困難給予最大能力的幫助，讓我們?cè)诠ぷ髦泄餐l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同思考問(wèn)題、共同解決問(wèn)題，讓我們大家在工作中更舒暢，更順心，而對(duì)于大家在工作存在不恰當(dāng)?shù)男袨楹筒贿m當(dāng)?shù)淖龇?，也給予 適當(dāng)?shù)募m正，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能高效、保質(zhì)保量的完成工作生產(chǎn)任務(wù)。 雖然和參選的幾位工友相比，我的工齡不算太長(zhǎng)，但一個(gè)人的專業(yè)技能不能與以工作的年限成正比，而取決于一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，觀察事物和接受知識(shí)的能力，工作中我盡心盡力，恪盡職守，同時(shí)還向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，并用業(yè)余時(shí)間查閱于工作有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，獲得了能擔(dān)當(dāng)這一職位的能力。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。 我的演講完了，謝謝大家！ 演講競(jìng)聘演講稿篇 5 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，古希臘哲人說(shuō)：給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球！，這是對(duì)生活的一種自信；而我現(xiàn)在要說(shuō)：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的風(fēng)采！，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。 履行工作職責(zé)，交出滿 意答卷。當(dāng)好辦公室主任，做好服務(wù)工作是關(guān)鍵。凡是我職權(quán)范圍內(nèi)的工作和應(yīng)當(dāng)要做的工作，不推諉，不扯皮，立斷而行，保證完成。 堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)，全面完成任務(wù)。 四、工作打算 如果我競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任成功，著重做好四方面工作： 抓好自身建設(shè)，全面提升素質(zhì)。我踏實(shí)肯干、認(rèn) 真負(fù)責(zé)，能夠盡心盡職工作，提升辦公室的工作效率和工作質(zhì)量。 三、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 我年紀(jì)輕，文化高，干勁足，能夠承擔(dān)辦公室主任的繁重工作，確保獲得局領(lǐng)導(dǎo)和全體稅務(wù)干部的滿意。 二、崗位認(rèn)識(shí) 辦公室主任是一個(gè)重要的崗位，要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全室人員認(rèn)真努力工作，完成局黨組布置的工作任務(wù)，取得良好工作成績(jī)。 演講競(jìng)聘演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好 !首先要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演講，今天我作“競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任”的演講。而就職演講的參與者具有單一性，職位已“非我莫屬”，無(wú)論是演講稿的寫作，還是演講效果都缺乏可比性，為此演講者可以從容而為。這就要求演講者要知己知彼，確保競(jìng)爭(zhēng)成功。 6．參與對(duì)象不同 參與對(duì)象指的是演講活動(dòng)的參與者。一般說(shuō)來(lái)，既然職位已定，即使出現(xiàn)一些瑕疵，聽(tīng)眾也會(huì)包容。取悅、打動(dòng)的對(duì)象是他們，能對(duì)自己的前途生殺予奪的也是他們。 5．聽(tīng)眾對(duì)象不同 二者面對(duì)的聽(tīng)眾對(duì)象不同。這部分是重點(diǎn)和關(guān)鍵，要明確提出任務(wù)，闡述施政方針，向干部職工承諾要辦的實(shí)事，展望美好前景，給聽(tīng)眾以激勵(lì)和鼓舞，增強(qiáng)凝聚力和感召力，最大限度地獲得聽(tīng)眾的支持。這部分內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)和群眾比較關(guān)注的方面，因此也是競(jìng)聘演講 稿的一個(gè)重要組成方面。競(jìng)聘演講等于“競(jìng)選 演說(shuō)”，還要發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”，著重談工作目標(biāo)、打算和措施，以獲取聽(tīng)眾的信任和支持。工作的業(yè)績(jī)最能夠反映競(jìng)聘者的實(shí)際能力，可以用定性、定量的方式加以展示，使其更具說(shuō)服力。競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)指的是競(jìng)聘者在德、能、勤、績(jī)幾個(gè)方面的突出業(yè)績(jī)及特長(zhǎng)。 4．內(nèi)容重點(diǎn)不同 競(jìng)聘演講稿的內(nèi)容側(cè)重 在對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí)，個(gè)人諸多方面的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)以及超前的施政設(shè)想等。競(jìng)