【正文】 的喜悅 某某 x 乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 某某 x 甲： 聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 某某 x 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。 周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 。 周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子 。 周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體 。請聽XXX 老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》 節(jié)目 12：《超級挑戰(zhàn)》 陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同 !新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)， 20XX 年，你準備好了嗎 ?讓我們共同參與 XXX 老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》 結(jié)束語： 陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。 節(jié)目 10：《囚鳥》 陳：愛是夢想的翅膀，任何 時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮 !不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊 ?! 陳：冬天已過去， 春天還會遠嗎 ?春天將來了，還愁看不見桃花嗎 ?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。請聽 XXX 和 XXX 的合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開的地方》 陳：你知道桃花是什么時候開的嗎 ? 周：桃花三月嘛。云中誰寄錦書來 ?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， XXX以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。而在今晚，我們 XXX 老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》 節(jié)目 6：《月滿西樓》 陳：紅藕香殘玉簟秋。抬頭望北斗，出門迎 北風。 節(jié)目 4：《春暖花開》 陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們在 XXX 老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情， 20XX 年元旦如約而至 周：新年拉近了我們生活的距離 陳：新年染紅了我們快樂的時光 周：新年讓我們截取了四季的片段 陳：新年給了我們?nèi)松臅诚? 周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光 周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃 周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：聽，聲樂瑯瑯，這是 新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處。 男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪 。 女：展望未來，我們斗志昂揚。 男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。伴隨著冬日里溫暖的陽光， 20XX 年元旦如約而至 女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。 2020學校元旦晚會活動主持稿三 合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂 ! 合：新的鐘聲 合：新的一年 男：新的 女：新的期待 男： XX 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了 女： XX 年的鐘聲即將敲響 女：回首往事，我們滿懷豪情 男：展望未來，我們重任在肩 男：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共 同撥亮新年的燭光 女：讓燭光如故，光明永恒 男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠 女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢 男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫 女：讓我們手牽手 男：讓我們肩并肩 女：讓我們跳起來 男：讓我們唱起來 女：歌唱春天 男：歌唱未來 合：二班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ! 2020學校元旦晚會活動主持稿四 男：尊敬的各位領(lǐng)導 女：親愛的同事們 合：大家晚上好 ! 男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司 20XX 年迎新春元旦晚會。請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。 主持丙：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請 xx 朗誦《熱愛生命》 主持丁：古有英雄人物，三分天下 。 主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。下面帶來小品《大話女兒國》。歡迎 ! 主持丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學也認為 ，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關(guān)系。下面請欣賞男生獨唱《天下》。動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王 xx、胡 xx、 xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。 主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。 主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。 主持丙：回首 2021 年，我們驕傲自豪 ! 主持?。赫雇?2021 年，我們斗志昂揚 ! 主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 2020學校元旦晚會活動主持稿二 各位老師、各位同學，大家好 ! 主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的 2021 年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的 2021 年悄然來臨。 結(jié)束語： 珍：歡樂的時光總是這么短暫， 魯：團聚的日子特別讓人難忘。 1跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞孟 XX、程 XX 等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》 1前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。 一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢 ?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》 1兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的， 深受兒童喜歡。 動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。 啞 劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。 兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》 強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力 。 首先，請大家欣賞史 XX、徐 XX 等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》?？鞓穼殡S在你我的身旁。 珍：今天，我們相聚一起。 珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。 珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光， 2021 年元旦如約而至。整理了學校元旦晚會活動主持稿 _2020 元旦晚會主持串詞，歡迎參考借鑒。 D：結(jié)合了阿拉伯異域風情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》 C：掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》 2拉丁舞蹈《薩拉瑪》 A：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。 B：下面，劉剛老師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國龍》。 D：請欣賞《知道不知道》。 B：奔放，熱情，魅力無限。 B：繽紛燦爛的夢想在和諧 xx 綻放。 D：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。 D： xx 學院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌 ! 1藏族舞蹈《歡樂的海洋》 C：大家都知道劉謙吧。 D：此刻的 xx 很安靜，可愛的家園充滿著和諧。 B：由團委李昂老師帶領(lǐng)的學院禮儀隊在河南省禮儀大賽中榮獲一等獎，為 xx 學院又增添一張金光閃閃的名片。 B：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。 D：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。 C：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。 B：我的大學生活，因為有愛，所以我感懷一生 ! 1校園生活劇《我的大學生活》 C：生活是一部留聲機，其中有我們太多的記憶。 B：無論在哪里，青春的熱度都不會消減 。請欣賞街舞表演 1街舞 A：和諧發(fā)展的 xx 學院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長 。 D：請欣 賞男女二重唱 —— 《屋頂》 1歌曲《屋頂》 A： xx 學院校園文化生活豐富，同學們各有各的絕技。 D：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。我們能化平淡為神奇。 B：但是她們有對生活的摯愛，她們在平凡里實現(xiàn)了新提升。請欣賞現(xiàn)代舞《 SHOCK》 現(xiàn)代舞《 SHOCK》 A：這份感情永永遠遠無法表達，在我心中啊，再也盛不下 ! B：這份感情永永遠遠最好表達，在我心中啊，一生都有她 ! A：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家 ! B：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽 !請欣賞詩朗誦《感恩父母》 詩朗誦《感恩父母》 A：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢 ? B：請欣賞小品《過河》。在這寒冷的冬天，他有一個溫暖的約會。 搖滾樂隊《老男孩》 A：和諧發(fā)展的社會里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個行業(yè)，還是農(nóng)村的各個角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。 D：男生想著這段歲月，女生夢著這段歲月。 C：因為我們對希望有著別樣的迷戀 ! D：現(xiàn)在讓我們再次寫下人生的燦爛 —— 《 musicthree》 現(xiàn)代舞《 musicthree》 A：生活猶如一片沉靜的大海。 B： xx 學院師生要傾吐和諧的心聲，請欣賞張冬亞老師帶來的《和諧中國》。 英文歌《 alwaysonline》 A：黨的十七大明確指出要建設(shè)社會主義和諧社會，天時，地利，人和鑄就了和諧的中國。 D：翻卷著遐想，奔騰著喜悅，我們向往和諧不曾改變。 B：今夜禮花滿天， xx 學院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。 結(jié)束語： 珍：歡樂的時光總是這么短暫， 魯：團聚的日子特別讓人難忘。 1跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。 1前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。 1朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀 ，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。 一二三 四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢 ?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。 動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。 啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。 愛是我們共同的語言，讓愛 天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞史 XX、徐 XX 等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情 。 當年