高中家長會班主任講話稿-文庫吧資料
2025-05-08 14:32本頁面
【正文】 前學(xué)過的，容易錯的詞反復(fù)聽寫。總之，學(xué)生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識覺得更扎實(shí)，同時也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。（ 4）重視積累：讓學(xué)生多讀書，多吸收好詞好句，同時提高鑒賞能力，促進(jìn)寫作能力。（ 3）生在老師和同學(xué)的鼓勵下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫，比如：處軍、錢旭梅、王沁悅、宋珊珊、熊楊華。（ 2）快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及進(jìn)步每天及時點(diǎn)評。訓(xùn)練做到循序漸進(jìn)，由易到難，逐步規(guī)范。 7．采取措施：（ 1）周一 — 周五每天一篇日記。 5．還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進(jìn)步，他們是：陶新雨、關(guān)小虎、宋珊 珊、魏詠倫、計(jì)艾強(qiáng)。 3．有的同學(xué)在老師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：張雅雁、陳喻鵬、顧楊、唐曉東、魏詠倫、王增波、張杰、張濤、陳佳、關(guān)小虎、沈陽、計(jì)艾強(qiáng)、張林東、李云鳳、鄭誠、處軍、周君妍、王文潔、李亞楠、徐洋、李倩穎。 1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：馮廣強(qiáng)、王沁悅、丁勝賢、倪緣、周粟、付詩雨、汪佳文、俞雁翎、王文潔、熊楊華、王雷、李云鳳、錢旭梅、周君妍。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較差。獲得過區(qū)青年崗位能手、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，連續(xù)兩年被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。 第四篇：班主任家長會講話稿 一、自我介紹工作七年，帶過兩屆學(xué)生，一屆從三年級帶到畢業(yè)，一屆從五年級帶到畢業(yè)。再則，并不是我們要將孩子培養(yǎng)成怎樣的人，我們也只能交給她生活開心快樂，做人的基礎(chǔ)，至于孩子有怎樣的成就造化，擁有什么特色，還要孩子自己掌控，不可強(qiáng)求。也只有這樣，他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習(xí)，工作。我的觀念是，一個能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一個值得驕傲的孩子，成功的孩子。我們已經(jīng)過多的給孩子提供了肯定，順境，和甜。才能融入身邊的人群關(guān)系，和睦相處，獲得一份精神空間。和自己身邊的人。伸縮自如。同時也在接受來自不同方面，不同方式的服務(wù)。 3：要有服務(wù)意識。在尊重別人，維護(hù)他人利益，尊嚴(yán)，隱私，權(quán)益的情況下，做一個完全自我的人，要懂得利用自己獨(dú)立的空間，卸負(fù)減壓，一切聽從靈魂的 支配，這樣不管昨天怎樣失敗，怎樣成功，明天都是一個新起點(diǎn)?？鞓贰Ｎ乙笫?，選擇自己所愛的，愛自己選擇的，同時也要享受自己必須選擇和面對的。沒有一個好的心態(tài)就不可能熱愛工作，熱愛生活，熱愛自己，尊重他人。這是我最最看重的，心態(tài)要樂觀積極向上，善于從自身找內(nèi)動力。 我對孩子大致方向就是這樣，粗略的提供給大家。順便說一下，我從沒 有想將孩子養(yǎng)一輩子的想法，我比較自私，她的罪必須她來承受。包括提供的課外書，旅游的景點(diǎn)風(fēng)格，郊游的方式，日常生活的方式。高三畢業(yè)完全可以適應(yīng)社會了，大學(xué)可以充分上路了。我逐步將孩子推出懷抱，當(dāng)成小大人看待了。 從五年級到高中畢業(yè)。此外，我特別支持，重視孩子當(dāng)班干部這件事。至于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為小學(xué)中等，重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛好，初中和高中階段利用小學(xué)的業(yè)余愛好，豐富，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，正視進(jìn)入學(xué)習(xí)的高壓階段，大學(xué)應(yīng)該是社會和學(xué)習(xí)并步走，精力和時間五五開。只要是孩子樂意學(xué)的都接觸了，不喜歡的直接就不學(xué)了。怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，和有天賦的地方，幫孩子培養(yǎng)一個走向社會可以減壓卸負(fù)，緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛好。 大班到四年級，我重視的是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作。我的重心在于做人這一塊。雖然理科入校以來成績一直在前三名，事實(shí)上我根本不重視孩子的分?jǐn)?shù)。 第三篇：高中家長會講話稿 高中家長會講話稿 老師們，家長們： 你們好，首先感謝貴校貴班能夠接受理科，從而給孩子一個更完美，軟硬件更先進(jìn)，高起點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)近平臺。這些學(xué)生有著吃苦耐勞的好品質(zhì)，也容易受外 面不良的東西誘惑而走上偏路。有不良狀態(tài)的及時向班主任反映，以引起學(xué)校老師的注意，家庭和學(xué)校密切配合糾正學(xué)生的各種不良習(xí)慣。 幾點(diǎn)建議： ，控制好孩子的零花錢，管制孩子使用電腦或者手機(jī) 的次數(shù)。只有立志成才，才能走出窮的陰影。 （ 3）再窮也要 供孩子 家庭再困難，也要
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