【正文】 ，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。 ，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績。 二 .工作重點 ，充分發(fā)揮班干部的作用。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。 郭險峰 20212 第四篇：高一班主任下學(xué)期工作計劃 [大全 ]高一班主任下學(xué)期工作計劃 1 本學(xué)期，學(xué)校對高一年級進行了文理分科，年級組對各班進行了重組，很意外的，我竟然被分配做了理科重點班 —— 高一 (17)班的班主任。 做個細心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。 (四 )、班主任自我要求 : 愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。在本學(xué)期的工作中，我就不斷的針對年級、班級的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。 ，合理安排。我班在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際情況，由學(xué)生和班主任共同討論制定出班級衛(wèi)生管理細則。新學(xué)期開始，我根據(jù)學(xué)校安排給我班的勞動任務(wù)，在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點措施： 把所有的勞動任務(wù)劃分成小的區(qū)域，準(zhǔn)備每一個區(qū)域都由學(xué)生專人負責(zé)，明確值日要求。 (三 )衛(wèi)生方面： 一個好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ) .干凈整潔的環(huán)境必然讓教師和學(xué)生心曠神怡。 定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。具體做法如： 堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。鑒于此，我打算每周精心組織準(zhǔn)備主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班 實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化 ，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，設(shè)想實行值日班干部負責(zé)制，處于醞釀之中。開學(xué)初，自己定一部分班干，過一個月后進行民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在這方面還需要進行藝術(shù)性的管理。 三、班級基本情況分析 本班目前女生 比例大于男生，而去年教的班級男生占大多數(shù)。雖然班級工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍。 第三篇：高一 (5)下學(xué)期班主任工作計劃 高一 (5)下學(xué)期班主任工作計劃 一、指導(dǎo)思想 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的勵志教育、賞識教育和感恩教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的鄂高新人。 六月份 學(xué)生德育考核，操行評定初定。 開好主題班會。 挖掘特長生。 四月份 對上半學(xué)期進行總結(jié)。 話題班會：有關(guān)集體感話題。 強化班級紀律。落實職責(zé)，商議班級管理機制。 四、各月具體安排： 二月份 適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 開展形式多樣的班會課。 加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)；對全 體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 加強學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭、課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí) 工作；開展一幫一活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。為高一（ 3）更好的明天做鋪墊。 ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 。 一、班級情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不 錯的 —— 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。 加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 （ 4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。 （二）常規(guī)工作： （ 1）積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。 （ 4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再 上一個臺階。 （ 2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級 各方力量，提高班級整體水平。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。高一新生入學(xué) 的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。 當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學(xué)技能。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力 不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。 班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見 。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。 有計劃的開展集體活動。中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體 。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。 確定集體的奮斗目標(biāo)。學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡 。學(xué)生家庭情況 。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每 個學(xué)生都不得不參加共同的 39?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。 二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。 (四 )調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。 (二 )具體細致，可操作性強。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎 ?”。 一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。 學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。 高一班主任下學(xué)期工作計劃 4 俗話說：“萬事開頭難”。 6 月 :對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。同時做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試。 4 月 :進行前途理想教育。 (四 )活動安排 2月 :利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。 (3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) (1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (二 )常規(guī)工作 (1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 (3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話 ,直到行之有效。 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 四、具體目標(biāo) 進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率 。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感 。加強道德教育，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責(zé)任人、實施人落實到位，使每位學(xué)生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力