綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目認(rèn)定審批表-廣西師范學(xué)院-文庫吧資料
2024-09-16 12:22本頁面
【正文】 工作的能力和實(shí)績，確定每個(gè)學(xué)生的成績。 （五） 實(shí)驗(yàn)成績 綜合性實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)成績總分以 100分計(jì)，其中 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 占 30％，實(shí)驗(yàn)操作占 40％ ，其 它占 30％ 。 （四） 教學(xué)小結(jié) 指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生完成獨(dú)立設(shè)課的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)后應(yīng)以課程教學(xué)小結(jié)的形式進(jìn)行小結(jié)，并同時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)情況與效果分析，說明學(xué)生的參與情況、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題、學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的興趣與積極性、學(xué)時(shí)數(shù)及實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)以及今后應(yīng)改進(jìn)之處。要求學(xué)生從實(shí)驗(yàn)方法的建立、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選擇、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析討論等方面寫出報(bào)告。 應(yīng) 重視對 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論。 在實(shí)驗(yàn)過程指導(dǎo)教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程，對于思路太偏的學(xué)生可以適當(dāng)點(diǎn)撥，著重引導(dǎo)學(xué)生如何將所學(xué)的知識(shí)和技 4 能用來解決實(shí)驗(yàn)中遇到的各種問題。 （二） 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 正式實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)盡量預(yù)備較多的設(shè)備及器件。書面方案應(yīng)經(jīng)過指導(dǎo)教師審查同意。相關(guān)實(shí)驗(yàn)室要為學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器設(shè)備情況創(chuàng)造條件。 第九條 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程一般要做到以下幾個(gè)方面： （一） 學(xué)生 預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備和制定實(shí)驗(yàn)方案 指導(dǎo)教師 提前向?qū)W生布置任務(wù)。 第四章 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 第八條 獨(dú)立設(shè)課的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)可以是學(xué)生單人、也可以由學(xué)生組成小組合作完成。 第六條 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目認(rèn)定的程序： （一） 各專業(yè)教研室提出申請（見附件 1），系（院）實(shí)驗(yàn)室主任審核； （二） 各教學(xué)單位組 織 3 至 5 名專家進(jìn)行論證，并給出專家組評(píng)審意見； （三） 單位領(lǐng)導(dǎo)審批； （四） 教務(wù)處審批。 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)一般是在學(xué)生常規(guī)或綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷了一個(gè)由淺入深的過程之后開設(shè)。 開設(shè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí)由指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)要求提出實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求，并給出實(shí)驗(yàn)室所能夠提供的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、器件、藥品、試劑等實(shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生運(yùn)用已掌握的基本知識(shí)、基本原理和實(shí)驗(yàn)技能，提出實(shí)驗(yàn)的具體方案、擬定實(shí)驗(yàn)步驟、選定儀器設(shè)備 （或器件、藥品、試劑等）、獨(dú)立完成操作、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、繪制圖表、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。 第四條 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠛蛯?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。 第二章 概念和內(nèi)涵 第三條 綜合性實(shí)驗(yàn)是指 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的 實(shí)驗(yàn)。 （三）
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