綜合性、設計性實驗項目認定審批表-廣西師范學院(文件)
【正文】 相關課程知識的 實驗。 開設設計性實驗時由指導教師根據(jù)教學要求提出實驗目的和實驗要求，并給出實驗室所能夠提供的實驗儀器設備、器件、藥品、試劑等實驗條件，由學生運用已掌握的基本知識、基本原理和實驗技能，提出實驗的具體方案、擬定實驗步驟、選定儀器設備 （或器件、藥品、試劑等）、獨立完成操作、記錄實驗數(shù)據(jù)、繪制圖表、分析實驗結果等。 第六條 綜合性、設計性實驗項目認定的程序： （一） 各專業(yè)教研室提出申請（見附件 1），系（院）實驗室主任審核； （二） 各教學單位組 織 3 至 5 名專家進行論證，并給出專家組評審意見； （三） 單位領導審批； （四） 教務處審批。 第九條 綜合性、設計性實驗在實施過程一般要做到以下幾個方面： （一） 學生 預習、準備和制定實驗方案 指導教師 提前向學生布置任務。書面方案應經(jīng)過指導教師審查同意。 在實驗過程指導教師應密切關注學生的實驗過程，對于思路太偏的學生可以適當點撥，著重引導學生如何將所學的知識和技 4 能用來解決實驗中遇到的各種問題。要求學生從實驗方法的建立、實驗步驟的設計、實驗設備的選擇、實驗數(shù)據(jù)的處理、 實驗結果的分析討論等方面寫出報告。 （五） 實驗成績 綜合性實驗： 實驗成績總分以 100分計，其中 實驗準備 占 30％，實驗操作占 40％ ，其 它占 30％ 。在管理上加強實驗室的開放 ， 促進綜合性、設計性實驗教學工作的開展。 8 附 件 2：綜合性、設計性實驗 教學大綱編制 要點 綜合性實驗 教學大綱 實驗名稱： 實驗 類型 ： 綜合性實驗 實驗類別： 基礎 □ 專業(yè)基礎 □ 專業(yè) □ 實驗 學時： 所涉及的課程及知識點： 一、實驗目的 二、實驗內(nèi)容 三、實驗儀器設備和材料清單 四、實驗要求 五、實驗步驟及結果測試 六、考核形式 七、實驗報告要求 八、思考題 設計性實驗 教學大綱 實驗名稱： 所屬課程： 實驗 類型 ： 設計性實驗 實驗類別： 基礎 □ 專業(yè)基礎 □ 專業(yè) □ 實驗 學時： 一、 實驗目的 二、 預習與參考 三、 設計指標 四、 實驗要求（設計要求） 五、 實驗（設計）儀器設備和材料清單 六、 調(diào)試及結果測試 七、 考核形式
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