【正文】 染，這些同學怎么一點也不講文明。 這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。頓時天上飄彩帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。我們作為嘉賓。 — 她現(xiàn)在是小學教師。 E 是我的同事，搞設計方面的， F 是模特。他們的衣服都是我設計的我真高興。然后，我簡單的巡視了一下我們的同學。有計算機，耳機 ，話筒等。 走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。充分表現(xiàn)了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇。你寫作文時總是無從下筆？以下是為大家整理的小學的描寫校園作文 400 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。花朵竟然開心得得意忘形，跳著溫柔的華爾滋舞“春風之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與春姑娘玩的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。校園左邊的教學樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛的笑臉；操場中間的小草偷偷地從地下探出頭來，向我們點頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過來??我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺愜意極了！ 如果同學們在操場上溜達，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來，和我一樣！ 雨絲斜斜地落下來，“畫”出道道五線譜，小鳥穿梭其間 ，為“五線譜”“寫”上了音符，畫上了美麗的圖案！ 傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉?？晌曳置鲝乃麄兊难凵裰锌吹搅艘环N讓人無法理解的光 !這光，好像刺眼的燈，將 95 的希望照的那么透徹 ! 小學的描寫校園作文 400 字篇 6 春姑娘悄悄地來到我們身邊，她帶走了冬季的寒冷，給了我們溫暖的春天。 我不甘示弱，做了“預備 —— 跑 !”的動作，便“飛”到了辦公室。 95 之希望 下課后，班里便好像變成了北極，只有寥寥幾個人居住在此地。好吧，我得換種方法 了，這“批評教育”，聽得我的耳朵都快起繭子了。 記得那時，“紅旗班級體”便落入了我們班的口袋中。今日，在室外，我們進行了一次開學儀式以及表彰大會。保護地球母親，凈化萬里校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。我們要有時代責任感。再看草坪，有的同學在肆意踐踏， 學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。我們經(jīng)常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。慘痛 的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。 小學的描寫校園作文 400 字篇 4 我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望孿生， 21 世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。進教學樓之前，她們又回過頭，向我揮了揮手，淡淡的笑容映在她們的臉上?? 她們很愛很愛笑。 上課鈴打得很急，她們跟我說了聲再見，便要走，我急忙奔上前，將那本書送給了她們。從我們的交談中可以看出除了教科書以外她們很少再有課外讀物。 在一棵大槐樹下，有幾個女孩在玩耍，她們笑得很燦爛。有些同學在大樹底下玩耍，有些則在操場上踢著不知道用了多少次的空罐子。下課了，一件件又舊又臟的運動衫接連飛出了教室。一棟 3 層高的教學樓，一個操場，這就是那所學校?？鞓返某砷L 。我們在這里學習。更有調(diào)皮的同學在上面相互追逐打鬧??真是熱鬧非凡。還有的同學在跑道上一邊散步一邊聊天，看。 下課了，操場上立刻充滿了歡聲笑語，同學們在操場上翻單杠，打乒乓球。這些花的香味引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在鮮花中翩翩起舞，像仙女在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。 操場四周栽滿了高大挺拔的楊樹，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的操場。操場是紅綠相間的。排球場等。有籃球場?？晌易钕矚g的是那寬闊的操場。像那校園大門啊。 校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就 像我親密的小伙伴。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅(qū)趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想折斷一根柳枝，編成一個 美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。 夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹。有一個學習的環(huán)境，有一位好老師傳授知識給我們，我覺得我很幸福！ 第三篇：小學的描寫校園作文 400 字 小學的描寫校園作文 400 字 6 篇 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。 中午，同學們的生活又變得枯燥起來了，因為我們都得聽那“小矮子” —— 曾芊蔚的話，讓我們拿飯才能拿，中間沒有休息時間，有時還得打掃衛(wèi)生，有時要幫老師干活，有時要像溫柔的小兔子，乖乖的睡覺。我們認真聽講， 積極發(fā)言。 早操的時候，是體現(xiàn)出我們美麗動作的時候，我們整整齊齊，認認真真地做著每個動作，從四樓往下看，同學們像機器人一樣，齊刷刷的，可好看了！回教室的時候我們隨著音樂節(jié)拍踏步，有的人精神煥發(fā)，有的人神氣十足? 上課的時候，校園里靜悄悄的。每一種聲音都進入我們的耳朵里。廣播室還會播出動人美妙的音樂。 我愛我的校園，我把我的校園當成自己的家。圍繞操場的一周是黑黑的沙子跑道，每天我們不少的運動員都是在這里誕生的。 如果你到東面的操場上一看，那就是一片綠色的海洋了。那里還有乒乓球桌場上去看一下，那就是和籃球架呢，下課以后可熱鬧了。我們的作文、繪畫、書法作品都刊登在里面。 兩幢教學樓之間是宣告欄，里面的東西可豐富了。那里雖然沒有新大樓好，但是我們依然認真地學習。多功能教室可以看電影、聽演講，還可以表演節(jié)目呢。 走進校園，就看到兩幢教學樓矗立在五星紅旗之間，紅色的外墻在藍天的映襯下顯得格外挺拔 。 柳樹是我們學校的守護神，它讓我們的學校更加和諧，給我們學生帶來了快樂，給校園增添了美麗的色彩，像是一個快樂的樂園。 柳樹在我們的陪伴下，開心的笑了，把綠葉當成獎品，不時拋下兩三片 。 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。課間，我們在樹底做游戲，柳樹用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。樹根很大，一個人剛好可以抱住，要是有人問起年齡，我會蹺起大拇指，自豪的說：“這些柳樹已五歲多了 。像是兩把綠絨大傘。 我愛冬天，我更愛冬天的校園！ 小學的描寫校園作文 400 字篇 3 我們學校有兩棵高大挺拔的柳樹，這兩棵柳樹可有學校的一半美麗，不信？就聽我細細說來。學校的 .女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴；同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時，你用相機拍下來，它又是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園里充滿了活力，每當下課的鈴聲響后，校園里的每一個角，都有打雪仗、堆雪人的學生，同學們在雪中嬉戲，歡笑，這些聲音傳遍在整個校園的上空，給冬天的校園帶來了活力。這時，你用相機拍下來，它就是一副冬天的校園美景圖！ 冬天，校園更加絢麗多姿。同學們早早的就來到學校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。那白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。 小學的描寫校園作文 400 字篇 1 和諧校園是一份安全感 .即使烏云蓋天 ,暴雨傾瀉 ,雷電咆哮 ,只要在學校里 ,就像一個庇護所 ,是一個晴天 .同學之間噓寒問暖 ,「你的衣服濕漉漉的 ,我伴你到校務處弄乾吧 !」「不用怕雷聲 ,我媽說下雨的時候 ,是天上的星星替我們照相 .」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨 ,工友站在門前 ,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房 .(整理 )暴雨稍停 ,涼風