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小學(xué)生發(fā)言稿集合[共五篇]-文庫吧資料

2025-05-08 06:32本頁面
  

【正文】 !珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、從小做起! 讓我們一起 /做社會 的 /環(huán)保小衛(wèi)士!共同唱出一首綠色 /和平的歌!一首愛護(hù)地球的歌! 謝謝大家! 【小學(xué)生發(fā)言稿范文集合六篇】相關(guān)文章: 第四篇:小學(xué)生發(fā)言稿集合 在日常生活和工作中,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。我很榮幸 /當(dāng)上本周的 /光榮護(hù)旗手。同學(xué)們,希望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中都能健康快樂地成長。在班級里我會幫助同學(xué),在家我會主動幫助家長。我的愛好廣泛,能歌善舞。我是一名全面發(fā)展的 D2 好少年。謝謝大家。每個周末我還會幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活。每天我會利用一切空閑的時間學(xué)習(xí)。作為一名護(hù)旗手,看著五星紅旗冉冉升起,我感到無比自豪。 大家好,我是張 z。每次去圖書館幫助大家借閱圖書,分發(fā)報刊,我都特別開心!高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,小伙伴們,讓我們一起走進(jìn)書香世界,享受閱讀時光吧。閱讀讓我成長,讓我學(xué)到了很多人生道理 。非常榮幸能成為今天的護(hù)旗手。謝謝大家。通過這樣的活動,我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。女孩,我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。今天很榮幸能成為一名光榮的護(hù)旗手。 同學(xué)們,讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng),多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份寬容,少一些指責(zé);和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,讓我們的校園、我們的社會充滿友善,讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,拼盡全力取得了勝利。在學(xué)校運(yùn)動會上,我們舉行了拔河比賽。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。 這個故事告訴我們,友善,是社會的潤滑劑,能夠讓別人如沐春風(fēng),能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦,能夠減少很多摩擦和 不必要的麻煩,有助于社會團(tuán)結(jié),有助于社會進(jìn)步。藺相如是為了趙國國家利益,認(rèn)為將相不和會給秦國可乘之機(jī)。藺相如于是就稱病不上朝,以免見到廉頗。 大家可能聽過《將相和》的故事吧?它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如,由于出色的表現(xiàn),被趙王提拔為右上卿,官位在武將廉頗之上。中華民族自古以來就崇尚與人為善,以和為貴。 “人之初,性本善”。我的演講完畢。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。 同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。小學(xué)生發(fā)言稿篇 1 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。 【小學(xué)生發(fā)言稿集合 7 篇】相關(guān)文章: 5 篇 9 篇 7 篇 第三篇:小學(xué)生發(fā)言稿集合(共) 在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。在“爭”的過程中,使 學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。同時,學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。 為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。 隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。 站、立、 行的軍事化的訓(xùn)練。 全校性集合排隊,進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。 二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,使文明具體化。二是每周升旗儀式利用國 旗下講演時間,有計劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,深入的學(xué)習(xí)。 一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,讓“規(guī)范”深入人心。開展文明禮儀教育活動,我校已經(jīng)有年的歷史了, (??開展的活動 )。我們小學(xué)是市的重點(diǎn)學(xué)校, (??榮譽(yù) )。我的演講完畢。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。 同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是 非,懂得什么該做,什么不該做。 謝謝大家 ! 小學(xué)生發(fā)言稿篇 2 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光 下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生 !我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力 !我相信只要我們努力,我們會成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。 同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀 ! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心 。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感覺到那位拖垃圾 車的老爺爺?shù)钠D辛。 當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦掃地的同學(xué) 。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。小學(xué)生發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 我是來自年級班,我叫 xx。 【小學(xué)生發(fā)言稿集合 7 篇】相關(guān)文章: 5 篇 集合七篇 9 篇 7 篇 第二篇:小學(xué)生發(fā)言稿集合 在當(dāng)今社會生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。在“爭”的過程中,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己 的言行,自覺做到文明守紀(jì),主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,不必要同學(xué)選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中,“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動
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