【正文】 ，對(duì)高中教學(xué)的理解還存在著許多不盡如人意的地方。謝謝大家！小學(xué)生進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：你們好!今天很榮幸能夠在這里和大家交流一下班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，既然是考試分析，那么今天就和大家探討一下班主任如何促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的進(jìn)步。另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo)，只有不斷地超越自我，我的明天才會(huì)更美好。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力的老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點(diǎn)最基本的體會(huì)和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”謝謝大家！小學(xué)生進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！此時(shí)此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。順便說(shuō)一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)還是要被老師留下的，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)，但在老師那里，不過(guò)幾分鐘的時(shí)間就過(guò)了，為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢？?jī)H僅只幾分鐘的時(shí)間，還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識(shí)的還是你們，而不是老師。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，在三五天內(nèi)遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫(xiě)，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。我們下午放學(xué)后有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的每一門(mén)功課，復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外，我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)的時(shí)候不打斷他說(shuō)話(huà)，要認(rèn)真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在老師講的時(shí)候要認(rèn)真記。以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谏险n的時(shí)候，除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外，還要手不停筆。如果錯(cuò)了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯(cuò)了，還是計(jì)算錯(cuò)誤，再有不會(huì)的做上標(biāo)記，等待上課時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知識(shí)點(diǎn)，公式勾畫(huà)出來(lái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。我將以這次榮譽(yù)，為新的起點(diǎn)，和同學(xué)們一起努力，使自己在各方面都能取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！小學(xué)生進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成績(jī)，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。在家中，做到尊敬長(zhǎng)輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們每天都要在這個(gè)“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過(guò)于老師和同學(xué)了。我覺(jué)得，作為一名小學(xué)生，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，必須做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)，雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。（鞠躬）第三篇：小學(xué)生進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)生進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)生進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿1親愛(ài)的爸爸媽媽們、敬愛(ài)的老師：上午好！今天能代表獲得“進(jìn)步之星”的同學(xué)來(lái)發(fā)言，我感到很高興。同時(shí)我業(yè)衷心的祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂(lè)?，F(xiàn)在我們天都愛(ài)拍時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過(guò)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，再也懶得撿起那些舊知識(shí)。我以前上課老愛(ài)搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話(huà)，后來(lái)我觀(guān)察了一下辦理每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題。2愛(ài)學(xué)習(xí)還要單虞學(xué)習(xí)，以前我不愛(ài)預(yù)習(xí)，開(kāi)始自從上次考試，得知陳魯豫課前通覽了全冊(cè)課文，所以考試得了100分的好成績(jī)，我明白了邀重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。開(kāi)學(xué)初開(kāi)了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的，以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)可以”。我的發(fā)言完了，有不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)，謝謝大家。其實(shí)，在咱們學(xué)校，比我優(yōu)秀，比我努力的老師有很多很多。截止目前我給我們同學(xué)發(fā)的資料有：高中歷史萬(wàn)能答題模式+技巧，高中各科答題規(guī)范與技巧，優(yōu)秀學(xué)生是如何高效利用時(shí)間的，近3年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)詞，高考作文技巧等，其實(shí)我絕不是要搶各位老師的飯碗，我只是希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。所以，每次考試的時(shí)候，我會(huì)去構(gòu)思作文，會(huì)去做三角函數(shù)，會(huì)去探究美國(guó)的商品谷物農(nóng)業(yè)和澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)的區(qū)別，會(huì)去想中國(guó)民主的真實(shí)性，廣泛性在材料中是如何體現(xiàn)的。所以，我們要把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，教學(xué)工作做好，做到優(yōu)秀的讓學(xué)生無(wú)話(huà)可說(shuō)。我如果應(yīng)付不了，學(xué)生就會(huì)對(duì)我失望。三、班主任既要專(zhuān)又要博作為班主任自己的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要扎實(shí)。另外，還要用各種方法讓學(xué)生把自己心里的壓力釋放出來(lái)。我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是：你盡力我就滿(mǎn)意！我看重結(jié)果，但我更看重過(guò)程，結(jié)果好了，過(guò)程不一定完美。特別是考前考后，考前一定要幫學(xué)生樹(shù)立信心，考后要幫學(xué)生消除自滿(mǎn)和氣餒情緒。以鼓勵(lì)為主，以勸勉為輔，針對(duì)特別人可以嚴(yán)厲的要求等等。和學(xué)生的交流，除了讓他們找到人生的自信，成就感之外，也要和學(xué)生就成績(jī)進(jìn)行多交流，不管成績(jī)多差的學(xué)生他也會(huì)在乎自己的成績(jī)，就像再灑脫的老師成績(jī)下來(lái)后會(huì)看自己的指標(biāo)一樣。老話(huà)說(shuō)：槍打出頭鳥(niǎo)，木秀于林風(fēng)必摧之，但我認(rèn)為如果自己足夠強(qiáng)大，槍打不死的出頭鳥(niǎo)才有資格翱翔于天空，風(fēng)摧不倒的秀木才是亮麗的風(fēng)景。我就是要讓他們明白他們出類(lèi)拔萃是站在泯泯眾人之外的。在咱們學(xué)校，有些老師，同學(xué)可能會(huì)說(shuō)一看這個(gè)學(xué)生就是劉陽(yáng)教出來(lái)的。現(xiàn)在的學(xué)生壓力真的很大，如果不加以引導(dǎo)，很快他們就會(huì)步入歧途，如果不能在現(xiàn)實(shí)生活中找到自信，找到成績(jī)感，那么他們就