【正文】 復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系如人物的身份、地位、成長(zhǎng)的歷史背景等。 其中，狹義的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)是指反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等；而廣義上說(shuō)，是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活，人際關(guān) 系的總和。人物的活動(dòng)、事件的展開(kāi)，總是在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中進(jìn)行的，因此，文學(xué)作品常常要對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。大家應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)意識(shí)付諸每個(gè)小小的行動(dòng)，少一分破壞，多一分建設(shè)，珍惜任何可以再利用的資源，通過(guò)我們的眼睛觀察，我們的頭腦思考，我們的心靈體會(huì)，把廢棄物中可以再利用的豐富資源，用我們的聰明智慧與靈巧雙手，賦予它們新的藝術(shù)生命力！同學(xué)們，讓我們用自己的慧思巧手，將它們“化腐朽為神奇”吧！ 第五篇：環(huán)境描寫(xiě)與環(huán)境描寫(xiě)的作用例釋 環(huán)境描寫(xiě)與環(huán)境描寫(xiě)的作用例釋 環(huán)境描寫(xiě)與環(huán)境描寫(xiě)的作用例釋 一、環(huán)境描寫(xiě)的構(gòu)成 環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。 （二）活動(dòng)總結(jié) 環(huán)保及自然資源與我們的生存息息相關(guān)。 同學(xué)們的手真巧，原來(lái)我們可以用我們的雙手變廢為寶。 生活中有許多東西是可以回收利用的，也有許多東西可以制作成小玩具、小裝飾，來(lái)美化我們的生活。啟發(fā)學(xué)生從各個(gè)方面想象。（ 1）以小組為單位，創(chuàng)寫(xiě)環(huán)保的公益廣告。現(xiàn)在就用我們的智慧，從我做起，從身邊的小事做起，一起來(lái)尋找拯救環(huán)境的良藥。收起飲料瓶，清理垃圾箱，擦洗墻面不文明語(yǔ)言，不隨地吐痰等一些細(xì)小的行為都是在為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。（ 3）談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā? 四、教學(xué)過(guò)程： （一）活動(dòng)過(guò)程： 課件出示： （ 1）一組環(huán)境被嚴(yán)重污染了的圖片。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)利用廢舊物品制作工藝品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的環(huán)境道德和環(huán)境行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。 第四篇：變廢為寶保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 第 6 課時(shí)《變廢為寶保護(hù)環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) : 通過(guò)本次活動(dòng)，了解自己身邊廢物污染的情況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為廢物的垃圾對(duì)環(huán)境污染的危害。學(xué)生們寫(xiě) 道：“爭(zhēng)做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛(ài)它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長(zhǎng)”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛(ài)心和創(chuàng)意。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧 第三篇：保護(hù)環(huán)境總結(jié) “保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”主題活動(dòng)總結(jié) 這次系列化、持久性的“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們主要有以下收獲： 通過(guò)聽(tīng)講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染事件對(duì)公眾健康與生命安全造成的極大危害。珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾 。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù) 。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢 讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧 !不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的 100 件事》這篇文章。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng) ,南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高 ,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃 —— 黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。還有，我們的母親河 —— 黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)?! 人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣 。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。我們依賴它，探索它。一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方 ,小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。 現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了 ?原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還 造成了崩塌，洪水等。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。 因?yàn)椤叭?廢”污染 (廢水、廢氣、廢渣 )和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙 塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。 保護(hù)環(huán)境的總結(jié) 800 字 4 老師們，同學(xué)們，大家好 ! 我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。還可使植物葉片變黃甚至枯死。長(zhǎng)期接觸濃度為 毫克 /立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。油類(lèi)含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。石油類(lèi)污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。 赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重， 赤潮也日趨嚴(yán)重。這并非危言聳聽(tīng)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為 230 億噸 /年。 土地資源是三大地質(zhì)資源 (礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源 )之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。 保護(hù)環(huán)境的總結(jié) 800 字 3 放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。環(huán)境一旦破壞那么許多的自然災(zāi)難也將隨之而來(lái)。這件事的影響非常的嚴(yán)重，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)重工業(yè)而忽視了環(huán)境，致使英國(guó)的發(fā)展遭到了阻力。也正是因?yàn)檫@些濃霧，使得人們平時(shí)呼吸都很困難，致使 人們因過(guò)度的吸入這些濃霧而患上了嚴(yán)重的病，致使英國(guó)的每一家醫(yī)院都是人滿為患，看病的人數(shù)不勝數(shù)。如果壞境遭到了破壞，那么我們的人身健康將遭到破壞。人們因?yàn)檎`食了那些有毒的水，而得了嚴(yán)重的病。 在中國(guó)，我們的工業(yè)還有需改進(jìn)，因?yàn)橛泻芏嗟墓S再發(fā)展工業(yè)的 過(guò)程中排出了許多的有害物質(zhì)，致使土地的質(zhì)量遭到了嚴(yán)重的破壞，使得人民的莊稼糧食也遭到了大量的破壞。最終遭殃的還是我們自己。所以保護(hù)環(huán)境，我們才能建立一個(gè)美麗得社會(huì)。只要團(tuán)結(jié)一心，“神舟”已是小問(wèn)題 !所以， 就讓我們團(tuán)結(jié)一心吧 ! 讓所有人都號(hào)召“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 祖國(guó)是我們共同的家啊 !現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話，地球母親將承受更大的災(zāi)難，地球的臭氧層會(huì)出現(xiàn)更大的洞，紫外線也會(huì)更加肆意的傷害人類(lèi)，人類(lèi)將會(huì)承受滅頂之災(zāi)啊 ! 環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素，沒(méi)有環(huán)境何談發(fā)展 ?沒(méi)有環(huán)境何談前進(jìn) ?我們共同生活在這大家庭中，看到那些污染，那些漂流在海面的白色污染，我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫(huà)面 ? 世界的美好靠的是所有人的努力，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的困難 。 后來(lái)我和家人去海邊游泳，看到海面上漂著許多垃圾，有包裝紙、塑料袋等許多垃圾，后來(lái)才知道這是許多來(lái)旅行的人們?nèi)拥睦切┤耸嵌嗝纯蓯u啊 ! 現(xiàn)在的二氧化碳越來(lái)越多，清新空氣越來(lái)越少，是因?yàn)轱w機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)等許多方面造成的，人類(lèi)亂砍濫伐，破壞森林資源，光合作用的進(jìn)行越來(lái)越少。 有一天我和爸爸在家，爸爸感冒了，我遞給爸爸一包紙，爸爸留了一些在口袋里。當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳??這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢 ? 現(xiàn)在， 地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。保護(hù)野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡 。其實(shí)，我們能做的事很多很多。難道這不是最好的證明嗎 我的家鄉(xiāng)廣寧是靠 竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。 如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土 地都失去。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣 將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有 10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。成片的綠地變成“石屎森林” 。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎 ?不 ! 看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭 。”里面的“變革”就是指環(huán)保。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè) ! 遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。 同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回