教研員培訓(xùn)心得體會(huì)[小編推薦]-文庫(kù)吧資料
2025-05-08 02:24本頁(yè)面
【正文】 師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。專(zhuān)家們的精彩講座給了我一次次心靈的撞擊。 二、提高理論水平教研員是學(xué)校教研工作的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，是老師的老師，要想真正成為老師的老師就要學(xué)無(wú)止境。教研員不只是聽(tīng)課、評(píng)課、檢查常規(guī)教學(xué)工作這么簡(jiǎn)單，而應(yīng)是老師的老師，是立于天地之間的精靈，定位于研究、指導(dǎo)、服務(wù)、合作、引領(lǐng)、開(kāi)發(fā)等，是專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)者，指導(dǎo)者的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、更新觀念 通過(guò)培訓(xùn)，使我了解了教研員的發(fā)展歷程，了解了教研員的職業(yè)尷尬，更明白了教研員的職業(yè)價(jià)值與職業(yè)追求。他們的報(bào)告帶給我的不僅是知識(shí)上的收獲，更是能力的提升。在這為期 7 天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幸聆聽(tīng)了梧州市萬(wàn)秀區(qū)教研室李國(guó)魂老師主講的《教研員的職業(yè)價(jià)值與職業(yè)追求》和桂平市西山鎮(zhèn)城北小學(xué)楊藝校長(zhǎng)主講的《我們需要什么樣的教研員》。 精選公文范文 第三篇：教研員培訓(xùn)心得體會(huì) 聆聽(tīng)專(zhuān)家講學(xué)提高自身素養(yǎng) 小學(xué)教研員培訓(xùn)心得體會(huì) 2021 年“區(qū)培計(jì)劃”小學(xué)教研員培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)于 7 月 23 日至 29日在廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院舉行，我有幸參加了此次培訓(xùn)。這就要求教研員根據(jù)自己平時(shí)的教研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取通過(guò)教研活動(dòng)達(dá)到解決問(wèn)題的目的。最后，以教研活動(dòng)為載體，全面提高課堂教學(xué)效 精選公文范文 3精選公文范文 率。其次，要規(guī)范學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)管理。作為教研員，要正確的審視自己的工作崗位，不要把自己當(dāng)作高高在上的管理者，而是把自己當(dāng)作教師教學(xué)的服務(wù)者。 精選公文范文 2精選公文范文 學(xué)校的辦法宗旨就時(shí)想方設(shè)法地提高教育教育質(zhì)量，這樣一來(lái)，學(xué)校學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的 提高任務(wù)就在學(xué)科教研員身上。教 研員要學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、教育教學(xué)理論、課標(biāo)、教學(xué)策略、教材等必備的知識(shí)，同時(shí)，還要加強(qiáng)研究的性的學(xué)習(xí)，如：研究高效課堂的構(gòu)建，研究有效的作業(yè)教學(xué)等，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)逐步逐層提高自己，確實(shí)成為學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引路人。 教研員是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)者、服務(wù)者，因此，教研員加強(qiáng)自身的充電式學(xué)習(xí)是十分必要的。因 此 ，精選公文范文 1精選公文范文 作為教研員必須端正工作態(tài)度，對(duì)教研工作始終保持積極的心態(tài)，全身心的投入到工作中去，把工作中的忙碌看作是一種樂(lè)趣，使自己覺(jué)得工作因忙碌變得更加充實(shí)。教研員的工作是很艱辛的，工作中加班加點(diǎn)是常有的事，為老師提供周到的服務(wù)是教研員工作的需要。＂干一行，愛(ài)一行＂，才能干好本職工作。 二 0 一 0 年十一月二十六日 第二篇：教研員培訓(xùn)心得體會(huì) 精選公文范文 教研員培訓(xùn)心得體會(huì) 6 月 1617 日，我參加了縣教研室組織的樂(lè)都縣中小學(xué)、幼兒園教研員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)過(guò)程中，我有幸聆聽(tīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室蔡主任、教研員培訓(xùn)心得體會(huì)王斌、陳澤良兩位老師及海南省教培院兩位院長(zhǎng)的精彩報(bào)告。我明白，“教研員”這一稱(chēng)謂不會(huì)帶給人太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任，那該是何等沉重。選擇教研職業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正所謂“有限的時(shí)間，學(xué)到無(wú)窮的智慧”。 總之通過(guò)這幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 通過(guò)培訓(xùn)，我感覺(jué)自身的差距很大。知道一位優(yōu)秀的教師成長(zhǎng)是離不開(kāi)反思，反思讓我們認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足，反思讓我們認(rèn)識(shí)到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名教師， 只有做好一名教師，才能有資格做好教研員。 通過(guò)培訓(xùn)，要鼓勵(lì)自己“不斷地去學(xué)習(xí)”，我要在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷
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