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教研員培訓(xùn)心得體會[小編推薦]-在線瀏覽

2025-07-03 02:24本頁面
  

【正文】 他們怎么想,為什么這么做,往往是事情有了苗頭,出現(xiàn)了征兆,才去尋找解決的辦法,這樣往往使自己的工作顯得被動,還得不到教師的理解;有時和教師交談太少,整天忙于各類繁雜的教學(xué)瑣事,各顧各的。在學(xué)習(xí)中提高自己的理論水平,做一個學(xué)習(xí)型的教師,在勤學(xué)善思中創(chuàng)新工作實(shí)效,在反思中抓到新的增長點(diǎn)。真正走進(jìn)教師、學(xué)生的精神世界,讓她們健康成長。 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,更堅(jiān)定了學(xué)校教育要很抓教研的工作,要逐步從以下幾個方面努力去做,完善自己。“做一天蠟燭,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲。要有一種教師的使命感。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。 通過培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生?!皭邸币詯蹌悠湫模試?yán)導(dǎo)其行;愛要以理解 尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向所有的教師。要想縮小這些差距,我只能不斷地深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐,經(jīng)常進(jìn)行教研反思,總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn),摸索出適合我校的教研規(guī)律,在反思中促進(jìn)成長,在學(xué)習(xí)中促進(jìn)成長。 通過培訓(xùn),我認(rèn)識到反思的重要性。作為教研員,不能只懂得一些知識就行了,要有堅(jiān)實(shí)的理論“底色”。培訓(xùn)只是一個手段,培訓(xùn)只是一個開端,與他們優(yōu)秀的教研員相比,不足很明顯,今后只有快馬加鞭,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的研修能力才能不虛此次的培訓(xùn)。 確實(shí)學(xué)到了不少新鮮的知識,時間雖然緊了一點(diǎn),但我覺得這次的收獲不菲。我感覺到這次區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校作這樣的安排,真心地為我們構(gòu)建了一個學(xué)習(xí)的平臺,我又一次找到了自己作為一名教師新的發(fā)展方向,我會在今后的教學(xué)工作中,時時處處以師德規(guī)范自己,協(xié)調(diào)開展相關(guān)學(xué)科的教研工作,總結(jié)推廣課改和教研成果。是我新的選擇!對于培訓(xùn)給予的清泉,我要讓它細(xì)水長流。我深信,我將因此而振 作精神,在教育天地中走得更寬、更遠(yuǎn)。通過本次培訓(xùn),讓我增長見識,開闊了視野,使我對教研員的角色定位有進(jìn)一步的認(rèn)識,同時也為日后的工作指明了方向,本人將這次學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下: 一、愛崗敬業(yè),甘為人梯,是做好教研員的基本前提。作為教研員,必須熱愛教研工作。面對工作中這樣的不“公平”,如果不情 愿 的 話 ,那 么 教研 工 作 干得 怎 樣就 可 想 而知 了 。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),是做好教研員的必備條件。培訓(xùn)過程中蔡主任、王老師和陳老師多次要求教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),可見,教研員只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能成為一名合格的教研員。 三、提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,是教研員的本職所在。教研員應(yīng)如何幫助學(xué)科教師提高教育教學(xué)質(zhì)量呢?我覺著從以下三個方面做起:首先,要樹立好服務(wù)意識,讓教師樂于接近你。在工作中,要主動去接近教師,加強(qiáng)與教師的溝通,讓教師切實(shí)感受到教研員的工作確實(shí)幫助了他們的教學(xué),從而使教師主動走進(jìn)教研員,使教研員的工作能得到順利開展。教師的備課、作業(yè)設(shè)計(jì)批改及學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等教學(xué)業(yè)務(wù)要加強(qiáng)管理,作為教研員,要 根據(jù)上級部門的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,制定出科學(xué)的評價(jià)體系,以此來督促規(guī)范學(xué)科教師的教學(xué)工作,從而夯實(shí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)。教研活動開展應(yīng)注重實(shí)效性。例如:集體備課、聽評課、課題研究、學(xué)生綜合質(zhì)測試、教師業(yè)考試等活動都能從一定程度促進(jìn)學(xué)科教師教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本次培訓(xùn)由廣西教育廳主辦,廣西師范大學(xué)承辦。通過學(xué)習(xí),使我感悟頗多,受益匪淺。培訓(xùn)時間雖短,但給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),讓我明確了教研員的角色定位,深刻地領(lǐng)悟 出一種思想、一種境界、一種努力的方向。使我對教研員這個角色有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在教學(xué)過程中和教師們一起研究,探討存在的具體問題,看到教師們看不到的,想到教師想
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