【正文】 累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。 教育工作總結(jié)篇三 在這一年中 ，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以果膠教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，安心山區(qū)工作，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交 流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。嚴(yán)格要求自己，處處做表率，發(fā)揮模范作用。我將再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)。在工作方面，思路不夠清晰，存在想做好而又做不好的現(xiàn)象。 醫(yī)療技術(shù)不斷地發(fā)展，為了滿足工作的需要，我利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)多方面醫(yī)療臨床知識和管理知識，以提高自己專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。明確 今后的工作思路和現(xiàn)階段的工作重點(diǎn)及要求。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 教育工作總結(jié)篇一 20_年來思想上積極上進(jìn)，端正工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)管理制度規(guī)程和文件。對工作，不斷進(jìn)取，大膽追求：對同志，團(tuán)結(jié)一致，寬以待人。 綜上所述，是本人教育教學(xué)工作的幾個方面。例如，問題導(dǎo)入法，讀后填空法，如此等等，開辟了課堂 自主 的新渠道。 3.自主 學(xué)習(xí)， 有新突破。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課，課后，組織教師討論﹑指出﹑更正。 把探索到的教學(xué)理論，付上于教學(xué)的實(shí)踐中去。如何進(jìn)行： 探究﹑自主﹑合作 的學(xué)習(xí) ?這就需從學(xué)習(xí)中找出。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課文課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究當(dāng)今教學(xué)的新動向。學(xué)，就會有進(jìn)取，就會有創(chuàng)新。有了理論，就可探索新的教學(xué)路子。 ，大膽求索。因此，我更新了教學(xué)觀念，樹起新的教學(xué)理念： 調(diào)動學(xué)生 `動 `的積極性，在 動 中自主學(xué)習(xí)。所以，當(dāng)今的課堂，就要從這個 動 字來做文章。 滿堂問 的教學(xué)方法，更不能適應(yīng)性 21 世 紀(jì)的學(xué)生了。 三 .更新觀念，勇于改革 隨著教育事業(yè)的發(fā)展，陳舊的教學(xué)方法，與之當(dāng)今不適應(yīng)了。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。 沒有愛，就沒有教育。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。就是說，教師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識，從輕松快樂的 音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這 兩樂 。學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。平時，深入學(xué)生之中 ，與學(xué)生打成一片，親切交談。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù) 。 ，為表率 言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。為人師表，也就是一個教師的本身的形象。 二 .為人師表，教書育人 為人師表，教書育人 ，這兩個易讀，易寫，但真正做到就不容易了。這些工夫，都是在節(jié)日的休息時間才能做的。 教育教學(xué)的工作，只要你肯去做，就會很 繁忙 ，如果你不去做，就覺得很 清閑 。 一 .遵紀(jì)守法，樂于奉獻(xiàn) 一年來，本人遵紀(jì)守法，用《教師法》、《教育法》去衡量自己， 按照黨的方針和政策，做好本職工作。與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平 。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。確立了 一切為了人的發(fā)展 的教學(xué)理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念 .。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。 首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人 。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。然而，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 此外，在教育教學(xué)活動中，我還特別注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。有的讀了好的文章，也不懂得積累知識，吸取技巧，用到作文上。 我班的許多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但在“讀”什么和如何“讀”的問題上，并不很明確。”在新世紀(jì)里，課外閱讀是我們?nèi)祟惖囊粋€全新的生活領(lǐng)域，更是人類發(fā)展的一種重要的精神資源。 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率。教師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，在教育教學(xué)活動中對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 注重鼓勵他們，提供更多的機(jī)會給他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品行上也能取得進(jìn)步，讓他們慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我仍然堅持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。 三、嚴(yán)格要求學(xué)生，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感 內(nèi)涵。 小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值。注重因勢利 導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。 在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。 (一 )注重學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。 二、堅持認(rèn)真上課，向課堂要質(zhì)量。了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難。 我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認(rèn)真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在 聯(lián)系，注重抓住主線、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，搞清要點(diǎn)，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量 ?；仡欉@一學(xué)期以來，我的語文教學(xué)工作以改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，結(jié)合本班實(shí)際情況 ，突出六年級上冊教材特點(diǎn)，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信，找到自己的興趣，學(xué)到自己的知識 ,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。 教育教學(xué)工作總結(jié)篇三 本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是六年級的語文教學(xué)工作。班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助??。在班上，人人都是小主人。 只要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用 愛 字改變他們，理解尊重 信任他們。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生 。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。 在愛的引導(dǎo)下，我和孩子們情同一家?；顫姷囊獝郏撵o踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 師愛是教育的 潤滑劑 ，是 進(jìn)行教育的必要條件。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多 ,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的 前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 愛就是了解。師愛是 超凡脫俗 的愛。師愛是偉大的、神圣的。 作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生 能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏。簡單些的總是找學(xué)困生回答。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生 。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。平時做到周前 備課。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 一、思想方面： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志 。 教育教學(xué)工作總結(jié)篇二 一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。 每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自我怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自我的人生價值。每一次的提高，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。并在學(xué)生中，開展互相幫忙，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競爭，看哪個組提高快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。 四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面 在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每一天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí)。 三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué) 生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快 。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用 PP 制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。并自我做了形象生動的 PP，讓學(xué)生能夠更容易的理解。我在這方面做了精心的安排。一年級兒童年齡小，不是很明白。 一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)， 希望能幫助到大家 ! 教育教學(xué)工作總結(jié)篇一 一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的提高著，不斷的努力著 . 在本學(xué)期中，我針對自我的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)總結(jié)如下 . 一、在備課方面 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。 對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。 四、個人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚