【正文】 所從事的職業(yè)的價值和好處的深刻認識和堅定信念，這是 21 世紀教師素質的最重要的方面。 新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。 這次組織的新教師培訓，對我們都十分有好處，正因我們工作過了就能有切身的體會。那時的興奮難以言表正因最后能夠站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。這樣的培訓真受用，希望還有機會參加。 北師大這次培訓，不彺此行。從敬業(yè)是基準線，創(chuàng)業(yè)是生命線，樂業(yè)是幸福 線三個方面向我們講述了他的成長之路的艱辛與收獲，趙老師用自己充滿正能量的奮斗故事傳播了如何自強不息，讓我真想把感悟傳遞給學生，批駁一下她們的讀書無用論帶給我心靈的震撼，回味之余感悟頗多！ 四天的課程，為我打開了一扇新的窗；自已原來是摸著石頭過河，有很多方法不知道自己做的對，還是不對，在這里都找到了方法和印證。我們領悟到了教育有理論，成長有道路，管理有理論。張思明，汪志廣兩位老師從管理學的角度，詮釋了管理新時代學生的新方法。韓軍，成剛兩位老師，從精研細讀，研究教材，改變教育教法等方面，手把手教給我們如何走上科研之路。 教師培訓學習心得體會 4 5 月 10 日到 14 日，非常有幸聆聽了幾位清華大學附中特級教師的講座，短短的培訓學習讓我開眼界，長見識，交益友。學生不僅僅要會做題，還需要學以致用。 另外， 問題導向給了我深深的啟發(fā)，架構目標，引導教師備課；驅動思考，引導學生學習。在“ KUD”中，追求理解性目標就是培養(yǎng)核心素養(yǎng)。同時，我們的目標要提升一個層次，即將英語的基礎打牢，使之真正作為一種工具去體會不同文化背景、不同意識形態(tài)對同一種事物的看法，使同學們體會到掌握一種工具的重要性，并享受到用其去解決實際問題的愉快。大概念具有普遍性、不受時間影響、能用多個實例分享共同屬性。 教師培訓學習心得體會 3 通過今天的教師培訓學習，我對英語學科有了進一步的思考。可是，邱老師讓我明白了，做一名班主任需要時刻關注學生，去走進他們的內心世界，給他們愛。 邱老師是一位十分有才華的教師，她會把很 多的教學內容改編成歌曲，跟孩子相處是非常融洽的，她的學生們親切地稱她為邱壞壞。心里是充滿著各種困惑的，不知道要怎么樣去做一名合格的班主任。感謝梅芳老師讓我看到了一位以德育人的教師，十幾年如一日地堅守在自己崗位。 梅芳老師向我們分享了她寶貴的幾十年的教學經驗，其中很多都是她和孩子們相處的事情 ，她娓娓道來，我聽得動情。王宇晗教授是一位很有經驗的禮儀課教師，他從理論和自己的教學經歷兩方面向我們詳細講解了作為一名合格的教師應該如何在日常教學中注意自己的儀表修養(yǎng)。 新時代對教師提出了更高的要求，教師要有師德、有良好的人格、有愛心、有好的儀表等。 一、使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識 古人曰：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。通過這次培訓，我收獲頗多。 這次新教師集中培訓的內容十分豐富，包括黃曉英委員講解師魂、王宇晗 教授講解教師禮儀修養(yǎng)、邱艷萍老師講解班級活動設計、鐘梅芳老師講解如何做陽光好老師、簡少華老師的以夢為馬，不負韶華以及潘斌誠老師的觀摩課。 8 月 30 日我榮幸地成為了分宜五中教師隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。 做一個充滿愛的教師，對孩子用心培養(yǎng)，用愛滋養(yǎng)。在她的幫助下，孩子們能找到自己身上的閃光點，幫助孩子重拾信心，自信的面對同學，面對生活，以至于往后更有信心的面對世界。 邱艷萍老師就是這樣的一位充滿愛心的養(yǎng)花人。在引導的過程中，應該用愛灌注其中?！笔堑?，確實如此。 所以，“身正為范”顯得格外重要。作為一名人民教師，傳授知識是必須的，人格熏陶卻是意外的收獲。三天的學習時間，收獲頗豐，感觸也頗多。因此我們要不斷學習。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。 通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。 五、開展學生的思想工作要從心理入手。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。 四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。 三、使學生能真正地成為課堂的主人。 學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。 當堂訓練的方法提高了課堂教學的質量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。 在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。我時常在思考：為什么他們的課堂總是那么豐富多采？他們的見解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處？通過學習專家的教學方式，使我深受啟發(fā)。我認真觀看了專家引領光碟，感受很深。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，堂堂正正的站上人生的大舞臺 ————— 講臺。 總之，經過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫助。 三個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。 對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。并且高校教師應該與時俱進，自身就應 該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。 在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。這是一名成功的飛行教員應該具備的。所以隨時與學生保持者聯(lián)系，只要學生有事，都應該及時在他們的身邊。這也就是解惑。 教師是學生的心理輔導者。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。 教師是榜樣。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下： 首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。 作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最 大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到北京師范大學參加為期三個月的高校教師崗前培訓。面對競爭激烈的社會和教師工作，我充滿信心，我將帶著百倍的激情投入以后的工作，讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報。積極參加校級、省級甚至國家級的教研活動。在最短的時間內學習制作復雜的課件，幫助課堂教學，提高教學質量。當今的科技快速發(fā)展，要求教師有高深的專業(yè)知識。不僅如此，還要掌握現(xiàn)代教學手 段。學習和掌握先進的教學方法，不斷探討和研究如何與他們溝通，與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式，和學生建立良好的和諧的師生關系。比如加強課堂教學研究。將讀書 放在第一位，是因為這些書籍將填補我在理論方面的缺陷，必將對我一生的教育事業(yè)發(fā)展產生潛移默化的作用。我在制定工作計劃的同時，努力提升自己的業(yè)務水平，向專家型教師看齊。 第二，加強學習，提高自身業(yè)務水平。 第一，加強學習，提高自身 師德修養(yǎng)。因此，教育部主辦的這次網(wǎng)上 青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓必要而及時。下面是推薦給大家的教師教育培訓學習心得體會，希望大家有所收獲。 教師要不斷自我充實、自我提升。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結 構，以便更好的為教育教學服務。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。 二、要加強專業(yè)知識的學習。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。 一、學無止境，更新學習觀念。下面我談幾點體會： 此次培訓通過觀摩 3 位優(yōu)秀教師展課，聽取骨干教師評課，專家專題講座及與會教師議課的形式開展，我很珍惜這次難得的學習機會，認真、虛心、誠懇地接受培訓，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，精心鉆研、為打造高效課堂而努力探索。面對二十一