【正文】 學(xué)生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。 我們有決心。更何況，到如今，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)教育這么重視，與時(shí)俱進(jìn)，我們有什么理由不挺起胸膛、迎難而上呢 ?有道是，狹路相逢，勇者勝。個(gè)中情形，我想大家一定心知肚明，不言而喻。 過(guò)去的 __一中，其發(fā)展?fàn)顩r，可以說(shuō)是舉步維艱，不堪回首。在已經(jīng)過(guò)去的 20__年中考中，我校取得了令人欣喜的成績(jī)，然而大家都知道，成績(jī)畢竟只能屬于過(guò)去，而今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表全體教職員工鄭重表態(tài)，一定按照各位領(lǐng)導(dǎo)重要講話的要求，全力支持李學(xué)偉校長(zhǎng)大膽開(kāi)展工作，堅(jiān)持“以人為本 、依法治校、質(zhì)量立校、特色興校、追求卓越”的辦學(xué)理念，共建團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班子，共謀學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，共創(chuàng)和諧向上的校園。 今年是“中國(guó)夢(mèng)”的起步之年，同時(shí)，學(xué)校面臨”一校一園“和”提升計(jì)劃立項(xiàng)學(xué)科“兩大建設(shè)任務(wù)，特別是學(xué)校還存在校內(nèi)六棟摟、西南路大學(xué)公寓城等歷史遺留問(wèn)題，學(xué)校改革與發(fā)展的任務(wù)依然十分艱巨。全力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作， 科技平臺(tái)建設(shè)成績(jī)斐然，科技創(chuàng)新能力不斷提高，服務(wù)社會(huì)的能力不斷提升 。我?！笆晃濉逼陂g取得了很多標(biāo)志性的進(jìn)展：圓滿舉辦了建校五十年慶典 。當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)任命書(shū)的那一刻我明白我肩上的挑起的是什么責(zé)任，我明白手中握的肩上扛的需要我更加的努力的工作，需要我更多的付出，才能對(duì)的起這張任命書(shū) ! 根據(jù)我對(duì)我校工作發(fā)展近幾年的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們學(xué)校而言，既面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，又充滿著發(fā)展的機(jī)會(huì)。 表決心如下： ?? (結(jié)語(yǔ) )：各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢(shì)在必行，“兩基”要迎國(guó)檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項(xiàng)不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長(zhǎng)和領(lǐng)頭羊，我一定會(huì)鞠躬盡瘁、奮斗不止。 __學(xué)校近幾年來(lái)在前任校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各 項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)：連年佳音不斷，捷報(bào)頻傳。 校 長(zhǎng)就職演講三分鐘 第三篇：校長(zhǎng)就職演講稿 5 分鐘 作為校長(zhǎng)，應(yīng)成為舉著旗子在前面引領(lǐng)大家前進(jìn)的人，要保持充分的創(chuàng)造熱情，努力創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的氛圍，精心打造學(xué)習(xí)型組織、營(yíng)造一種研究性的校園文化，倡導(dǎo)研究性管理、研究性教書(shū)、研究性育人。 今天，我從陸校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境 。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人 。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，未來(lái)的路該如何走 ?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展 ?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善 ?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。 __年以來(lái)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長(zhǎng)功不可沒(méi)。 校長(zhǎng)就職演講 5 大家好 ! 首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?勝。五講實(shí)績(jī)。追求卓越才能與 ___的身份相符。 四講品味。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。自我發(fā)展，我的責(zé)任”。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任 。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。 二講秩序?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”，飽含著“情”。杜威說(shuō)，教育，人是目的。我想可能要做到“六講”。簡(jiǎn)言之， ___出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。 六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。我們的干部就要成為這個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。 五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門的定位。比如，有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑等等。但還是要倡導(dǎo)一句話：“今日我們以 ___為榮，明日 ___以我為榮”。 四是學(xué)校教師的定位。特色是要有著廣泛的群眾性的。特色是一所學(xué)校的招牌和品牌 。三是學(xué)校特色的定位。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)地把 ___辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。在這個(gè)規(guī)劃之 下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo)。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。學(xué)校教育科研的中心和模范 。學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地 。是不是可以這樣來(lái)描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地 。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長(zhǎng)?！?___的教育應(yīng)該是為每一個(gè)人的卓越成長(zhǎng)與發(fā)展提供可能的教育。 一是辦學(xué)思想的定位?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。我在想，進(jìn)一步辦好 ___，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法，首先要進(jìn)一步明確 ___的定位，發(fā)展定位、目標(biāo)定位 。第三個(gè)詞，“有感”?，F(xiàn)在，我又能成為 ___的一員，與大家成為同事，今后，我們將 朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。第二個(gè)詞，“有緣”。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。我們占 50%之強(qiáng)的青年教師，更是我們的生力軍，也是 ___的未來(lái)和希望。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語(yǔ)文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧，都被婉言謝絕了。至于說(shuō)到聲譽(yù)卓著，我想每年 ___招生時(shí)門 庭若市的火爆場(chǎng)面就足以說(shuō)明問(wèn)題了 第二， ___有著一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。說(shuō)她積淀深厚，是因?yàn)?___的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的 。 第一， ___是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。榮幸、幸運(yùn)的意思。第一次和大家交流、交心，我想說(shuō)四個(gè)詞：有幸、有緣、有感、有言。 在座的各位我大多都認(rèn)識(shí)，其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng)，我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。 作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我，會(huì)抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。據(jù)理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。 懇請(qǐng)市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng)，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。作為新任校長(zhǎng)，我要借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心支持 __五中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝，向?yàn)?__五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初 中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等，都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。如果說(shuō)我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實(shí)、更有意義。從 __礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng)，用一句通俗的話來(lái)說(shuō)，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測(cè)算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。因此，我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。大家都知道，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工 作，我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感 。 第二，從 1981 年至今，我在 __礦業(yè)工作生活了 28 年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著 __礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼，我對(duì) __礦業(yè)充滿感恩之情。堅(jiān)決服從組織分配 。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。 謝謝大家 ! 校長(zhǎng)就職演講 2 今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻有著不平常的意義 —— 從今天起，我離開(kāi)了我為之效力 28 年的 __礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為 __五中的一員 。希望一中及全縣各中、小學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作 。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點(diǎn)職中而努力。 老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學(xué)校面臨改、擴(kuò)建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進(jìn)入了一個(gè)“慢進(jìn)則退，不進(jìn)則亡”的時(shí)代，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我相信，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，相信有付出就會(huì)有收獲。面對(duì)如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)懼進(jìn)，才能不辱使命。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。使職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。我的前任們?cè)谶@塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績(jī)。 校長(zhǎng)就職演講 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 !首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷、信任。 校 長(zhǎng)就職演講三分鐘 第二篇：校長(zhǎng)就職演講三分鐘 競(jìng)聘演講稿又稱競(jìng)聘報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿、競(jìng)聘書(shū)，是公文應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一，具有競(jìng)爭(zhēng)性、目的性、自評(píng)性的特點(diǎn)。 今天，我從陸校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境 。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人 。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，未來(lái)的路該如何走 ?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展 ?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善 ?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。 __年以來(lái)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長(zhǎng)功不可沒(méi)。 校長(zhǎng)就職演講 5 大家好 ! 首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。五講 實(shí)績(jī)。追求卓越才能與 ___的身份相符。 四講品味。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。自我發(fā)展，我的責(zé)任”。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任 。各人忙好各人的事， 努力做最好的自己。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。 二講秩序?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”，飽含著“情”。杜威說(shuō)，教育，人是目的。我想可能要做到“六講”。簡(jiǎn)言之， ___出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的，這也許不容 易，但我相信，也不很難。 六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。我們的干部就要成為這個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。 五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能 部門的定位。比如，有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑等等。但還是要倡導(dǎo)一句話：“今日我們以 ___為榮，明日 ___以我為榮”。 四是學(xué)校教師的定位。特色是要有著廣泛的群眾性的。特色是一所學(xué)校的招牌和品牌 。三是學(xué)校特色的定位。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是：要扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)地把 ___辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達(dá)成什么樣的目標(biāo)。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。學(xué)校教育科研的中心和模范 。學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地 。是不是可以這樣來(lái)描述：我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地 。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。一句話，我們的教育要著 眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長(zhǎng)?！?___的教育應(yīng)該是為每一個(gè)人的卓越成長(zhǎng)與發(fā)展提供可能的教育。 一是辦學(xué)思想的定位?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出 現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。我在想，進(jìn)一步辦好 ___，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)