【正文】 興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。 第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣，有的快，有的慢。 家長怎么辦？ 首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。 第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況： 1）、哭鬧的更厲害。 為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施 （一）、家 長的準備工作 教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等 對幼兒進行心理準備教育 對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的 家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對 幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。幼兒平均年齡為 2— 3 歲之間，其中有大部分是新生，有xx、 xx、 xx 等是這學期剛?cè)雸@的小朋友，幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。 今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。 現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師： 我是 xx 老師， xx 年畢業(yè)于中專幼師學校，從事幼教工作 xx 年，本學期擔任小班班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學工作，xx 老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡?？荚嚊]有第二次機會，就像乘車拉下一班車，你就步步拉。也只能說明 你的知識掌握得不扎實?！笨墒橇昙壛四銥槭裁疵看芜€都那么粗心，那么不愿意多動一點腦呢 ?我們說在同一類型的題目上，我強調(diào)的是同一類型的題目。 四、今后努力的方向要求 大家都知道，只有合理科學的學習方法加上端正良好的學習態(tài)度，才能取得好成績。當然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度 端正的，要求上進的。呵呵，這句話是某個同學的原話，不是我老師憑空杜撰的。 再者六年級的教材，學的知識多了，雖然我們教材各個知識點都是分單元來教學的，但是每個單元和前面的知識是緊緊聯(lián)系的，有時候你現(xiàn) 在學習的知識，就要用到以前的知識，所以綜合運用所學知識來解的題也相對來多了些，這樣對于部分前部知識掌握不夠扎實的學生來說，是一個坎，是個極大的挑戰(zhàn)。所以我們教師在努力做好新舊知識的聯(lián)系時，也在盡力得提高 40 分鐘的課堂效率，爭取提高教學效率和學生的學習效率。而且我們這個學校學習的幾個內(nèi)容都是比較復雜的，對于部分同學來說，可能是屬于比較難理解的。 二、學科簡介 今年由于新課程計劃的規(guī)范實施，學期時間的短促，教材內(nèi)容知識點的增多，加之新作息時間的規(guī)定，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束，使得我們的教學時間萬分的緊張，我為什么不說十分，說萬分，我相信每個家長都能理解這個萬分的含義。 一、教師情況： 我們?nèi)粩?shù)學老師都是從教十幾年的老教師，不說教學水平有多高，但自認為教學經(jīng)驗還是有一定的積累的，對于教材的把握和課堂教學的調(diào)控多少還是有一定基礎的，對孩子的教育還是有一定耐心和熱心的。大家都知道，六年級是小學階段最為關鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試 ,決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀，所以我們今天聚在一起， 就孩子在校，在家的表現(xiàn)進行交流，以便及時制定有效的措施，從而促進他們的學習，爭取每位學生都能順利進入高一級學校，爭取讓每位同學，每位家長都能如意。感謝你們六年來對我們學生的關心和愛護，更感謝對我們小學六年級教師教育教學工作的大力支持。 衷心 感謝各位長期以來對我的工作的支持和理解，謝謝你們給我的無限動力。家長可通過網(wǎng)站了解。 本期平時的作業(yè)練習除了口算外主要是成功訓練計劃，其中的基礎知識部分是全體孩子都應該掌握的，能力拓展達優(yōu)的部分有一定的難度，有的甚至超過了本冊的教學目標，家長可以根據(jù)孩子自身的情況選擇性完成。通過簡單的實際問題培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌意 識、節(jié)水意識。 “交通與數(shù)學” —— 讓孩子們御用周長、乘除法等知識解決生活中的實際問題。包括： “搭配中的學問” —— 讓孩子門在配菜、配衣服的過程中，培養(yǎng)有序思考的能力。也就是粗淺的接觸以后初中的概率知識。是繼二年 級之后第二次學習這方面內(nèi)容。不過這個計算，并不是簡單的給出公式（家長可以看到書上是沒有給出有關公式的），而是讓孩子嘗試多種方法，在實踐中體會優(yōu)劣，選擇有效的方法。我會利用學校時間給孩子們實物，讓他們多擺擺，多看看，培養(yǎng)空間想象能力。孩子們在以往學習 的基礎上學會了從上面、正面和側(cè)面觀察和辨認簡單立體圖形的形狀。 第二大版塊空間和圖形，是從一年級到現(xiàn)在第三次學習這方面內(nèi)容。鼓勵孩子收集整理有關知識，自己動手制作 XX 年年的年歷，在制作中發(fā)現(xiàn)并體會月歷、年歷的編排規(guī)律。 在年、月、日這部分知識的學習中，孩子們會了解年月日之間的關系，學習近平年閏年的知識，認識 24 小時記時法，學會計算經(jīng)過的時間。 在質(zhì)量單位千克、克、噸的學習中，孩子們感受并認識了三個質(zhì)量單位，掌握了他們之間的關系并能進行簡單換算。這樣做的目的一方面是為了更好的提高孩子的審題能力，教學會抓出題目的重點，一方面也為了使頁面更加整潔，方便孩子以后的復習。讓孩子們在實際的練習中體會如何提高計算的準確性。作業(yè)中我會提醒孩子，嚴格規(guī)范豎式書寫。例如：每節(jié)課前的聽算，經(jīng)常的豎式練習，以及一些小醫(yī)生診斷題。因為學習是一個循序漸進的過程，孩子在初步掌握計算方法后，還需要一個鞏固練習的過程。乘除法的知識是本冊書的重難點，通過學習孩子應該能熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，一位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法（特別是使用豎式計算的方法），并能正確計算。 其中以數(shù)與代數(shù)的計算為主。 本學期的 39。 數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 3 各位家長 你們好！ 很高興在新學期的開始就能和大家坐在一起溝通交流。如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時和我聯(lián)系。八、家長和家長之間、家長和教師之間多溝通，多交流我相信每個家長對孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以資源共享、取長補短，共同進步。畫書有多長多寬等等。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。第三，元、角、分，這些認識都是需要一 個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。也有利與對知識的鞏固。還有一個妙招就是經(jīng)常向孩子“請教”故意“裝傻”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。平時和孩子談話中，要有意識幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。 四、數(shù)學書上的作業(yè)老師沒有要求先不要讓學生做，否者上課的時候，做課堂作業(yè)的時候，他就沒有事情做了。家長要耐心的解釋題目的意思，如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。 三、幫助孩子認字認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。建議專門購買口算練習方面的書，每天 30 道， 3分內(nèi)完成。 同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。下面在數(shù)學方面我想跟家長簡單的交流交流。我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。 最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康、萬事如意！ 謝謝大家！ 數(shù)學老師家長會發(fā)言稿 2 各位家長： 大家晚上好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。老 師愿意從一點一滴做