個(gè)人工作整改措施doc王-文庫(kù)吧資料
2025-05-06 19:40本頁(yè)面
【正文】 求穩(wěn)怕亂的思想，利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，勇于創(chuàng)新，敢闖敢干，跳出條條框框的限制，使得我校政教工作能更上一層樓。整改時(shí)間：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。 （二）官僚主義方面 ，忽視了與學(xué)生的溝通。三是堅(jiān)持學(xué)以致用。二是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。整改措施： 一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 整改時(shí)限： 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。 整改時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持 、輕落實(shí)。喜歡讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看“亮點(diǎn)”，不愿讓領(lǐng)導(dǎo)看到問題，我們平時(shí)對(duì)“亮點(diǎn)”以外的工作，沒有及時(shí)抓管理、抓整改，亮點(diǎn)的示范帶動(dòng)作用沒有充分發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓亮點(diǎn)更亮，其他學(xué)生管理逐漸到位。 二、“四風(fēng)”方面的整改措施 （一）形式主義方面 ，政績(jī)觀有偏差。后來看到一起起曝光的典型案例，我深受警醒，思想認(rèn)識(shí)上也逐步深化，在很短時(shí)間內(nèi)，從思想上和行動(dòng)上完全擁護(hù)中央八項(xiàng)規(guī)定，態(tài)度鮮明，嚴(yán)格執(zhí)行。 （二）落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神不徹底。堅(jiān)決做到執(zhí)行上級(jí)政策不打折扣，不信謠，不傳謠。始終和黨中央保持高度一致。 一、遵守黨的政治紀(jì)律和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面的整改措施 （一）政治敏感性不強(qiáng)。在這份整改措施中我呈請(qǐng)何冬梅老師與何鳳老師作為我的監(jiān)護(hù)人，整改的過程也許是艱巨的，也許是迷惘的，但我相信，只要有目標(biāo)，有信念，把團(tuán)隊(duì)意識(shí)加在其中，就會(huì)使我看到光明，看到前進(jìn)的方向，為了我們的學(xué)校，為了我們所教育的學(xué)生，為了學(xué)校的未來，我再也不能置身事外，我是其中的一份子，盡管我沒有聰 慧的頭腦，盡管我沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，但我有一顆不敗的心，只要信念在，夢(mèng)想在，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 老廠鎮(zhèn)中學(xué)王玉換 2021 年 2 月 25 日 第三篇：王風(fēng)濤個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 姜樓中學(xué)政教主任王風(fēng)濤 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我認(rèn)真貫徹我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記一系列重要講話和指示精神以及有關(guān)學(xué)習(xí)材料和觀看了專題教育片，赴孔繁森紀(jì)念館、革命烈士紀(jì)念館接受了黨性教育，以“照鏡子，正衣冠；洗洗澡，治治病”為總要求，以為 民務(wù)實(shí)清廉為主題，認(rèn)真對(duì)照“四面鏡子”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)行了對(duì)照檢查。 爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要 敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生學(xué)到真正的知識(shí)。 安于現(xiàn)狀，總認(rèn)為過一天是一天，我只要把自己的課上好就行。 在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動(dòng)一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳，開拓精神不足。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。 三、存因剖析 在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。 不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。 在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同事間能相互幫助、相互關(guān)心，寬以待人，嚴(yán)以律己。在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守，同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。時(shí)時(shí)處處覺得應(yīng)小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)待學(xué)生做到一視同仁。 發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中努力做出不平凡的事。 只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生 自主、探究、合作 的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。
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