“殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練”項(xiàng)目實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 18:08本頁(yè)面
【正文】 、關(guān)注和扶助貧困殘疾兒童。對(duì)弄虛作假、違反項(xiàng)目實(shí)施原則或擠占、挪用項(xiàng)目資金的單位，要追究有關(guān)人員的責(zé)任，限期收回資金。 加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法。省、市殘聯(lián)將不定期組織專家組對(duì)殘疾兒童康復(fù)定 點(diǎn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)、設(shè)備器材裝備、專業(yè)人員配備、康復(fù)管理水平、康復(fù)服務(wù)質(zhì)量、康復(fù)訓(xùn)練效果、康復(fù)收費(fèi)情況等進(jìn)行檢查考評(píng)。 加強(qiáng)康復(fù)機(jī)構(gòu)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)名制、直通車，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣哟笸度?，提高救助?biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大救助面。 六、工作要求 各縣（區(qū)、管委會(huì)）要按規(guī)定做好救助對(duì)象的篩選工作，確保完成任務(wù)。孤獨(dú)癥兒童、聽力語(yǔ)言殘疾兒童年度康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間少于 3 個(gè)月，智力殘疾兒童、腦癱兒童年度康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間少于 2 個(gè)月，不享受康復(fù)救助。 定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)確保 12020 元康復(fù)救助經(jīng)費(fèi)供 受助對(duì)象持續(xù)使用一個(gè)項(xiàng)目年度，并將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況每月定期記入《救助卡》，每項(xiàng)記錄均須由受助兒童法定監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)（此卡由受助兒童法定監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)保存）。對(duì)于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于救助標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)機(jī)構(gòu)，有食宿的機(jī)構(gòu)可適當(dāng)收取食宿費(fèi)，食宿費(fèi)不能超過當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門規(guī)定的普通幼兒園食宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 已納入醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷范圍的救助項(xiàng)目 ，先由醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷后，不足部分未超過補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，按發(fā)生的實(shí)際承擔(dān)額進(jìn)行補(bǔ)助，剩余資金可用于擴(kuò)大救助兒童數(shù)量；實(shí)際承擔(dān)額超過補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。 五、項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用范圍為：救助對(duì)象康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)、康復(fù)效果評(píng)估費(fèi)、訓(xùn)練教材和康復(fù)檔案購(gòu)置費(fèi)、家長(zhǎng)培訓(xùn)費(fèi)、家庭指導(dǎo)費(fèi)。在項(xiàng)目年度內(nèi)受助人不得重復(fù)享受國(guó)家級(jí)同種康復(fù)救助。為保證康復(fù)效果，原則上受助對(duì)象在年齡許可范圍內(nèi)應(yīng)給予連續(xù)資助。受助對(duì)象發(fā)生變更后，縣（區(qū)、管委會(huì)）殘聯(lián)在1 個(gè)月內(nèi)重新篩查確認(rèn)救助對(duì)象，使用剩余的康復(fù)經(jīng)費(fèi)對(duì)新確認(rèn)的救助對(duì)象進(jìn)行康復(fù)救助，并將變更情況存檔備查。受助 對(duì)象發(fā)生正常變更，須受訓(xùn)達(dá)到規(guī)定周期一半及以上并提前 1 個(gè)月告知縣區(qū)殘聯(lián)，經(jīng)縣區(qū)殘聯(lián)確認(rèn)備案后方可變更。在年度項(xiàng)目期間至少要為受助人做 3 次康復(fù)評(píng)估。 定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)接收受助兒童后，應(yīng)在 10 日內(nèi)建立康復(fù)教學(xué)和評(píng)估檔案，為受助人制定個(gè)別化訓(xùn)練方案，并嚴(yán)格按照方案要求的康復(fù)訓(xùn)練量安排訓(xùn)練。 受助兒童與定點(diǎn)康復(fù)機(jī)
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