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綠屋的安妮讀后感通用-文庫吧資料

2025-05-04 21:51本頁面
  

【正文】 站推薦 ] 《綠屋的安妮》讀后感范文(通用 5 篇) 認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。世上最珍貴的事物是一顆美好的心靈,世上最寶貴的感情是愛,將二者融為一體更是彌足珍貴了,而安妮便就是這樣一個(gè)美好的形象。安妮以她率真、正直的性格綻放了友誼之花,也通過自己的努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏收獲了學(xué)業(yè)上的累累碩果,但當(dāng)馬修去世,獨(dú)留瑪利亞一人苦守家業(yè)時(shí),安妮毅然決定要放棄到雷多蒙大學(xué)深造的機(jī)會(huì),在家鄉(xiāng)找一份教師的工作,照顧年老的瑪利亞。安妮的身世十分悲慘,從小便失去了父母,輾轉(zhuǎn)投靠了好幾處人家,她也必須靠幫忙照顧孩子才能住下去,后來流落到孤兒院又到了綠屋,這樣黑暗、殘酷、悲慘的生活卻沒能熏黑安妮的心,她的心如愛迪生發(fā)明的第一顆電燈泡那樣,光明,美好,純凈,對世界的一切都充滿了好奇,這是一個(gè)美麗的奇跡。 剛接觸這本書時(shí),我并不是十分喜歡這個(gè)簡單、普通、話太多的女孩,因?yàn)槲覈鴤鹘y(tǒng)觀念上女子是要做到嫻雅淑德、落落大方的,要“水”一般的女子,而安妮卻恰好與此大相徑庭:在得知不能留在綠屋時(shí)怨言說 了十籮筐,經(jīng)常惹瑪利亞生氣,因任性、固執(zhí)往往會(huì)闖出禍端??安妮簡直是一個(gè)“可樂”樣的女孩了,可樂會(huì)“咕嚕咕?!钡拿安煌?,她是一直闖禍、說話不止。這個(gè)名叫安妮的小姑娘,有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。 朋友們,讓我們親近大自然,做一個(gè)既會(huì)玩,又是學(xué)習(xí)好的人。我就希望能做個(gè)像安妮一樣的女孩,討人喜歡的可愛女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)取的人,往往只是超過了某個(gè)人就停留在那里,不懂得自己再更深一步的學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在,學(xué)生們都不能像安妮那樣無憂無慮,他們每天都有做不完的作業(yè),會(huì)玩的人,學(xué)習(xí)不好;學(xué)習(xí)好的人,不會(huì)玩。當(dāng)然,從書中我們也可以學(xué)到許多知識:我們要有不斷進(jìn)取的精神,正如安妮在學(xué)習(xí)上的“拼勁”;做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),就像安妮向約瑟芬夫人承認(rèn)跳床事件一樣。 這本書講了這么一個(gè)活潑可愛的小女孩的一生,講她永遠(yuǎn)都是那么的生氣勃勃,對事物都充滿好奇,熱愛大自然,在她眼里,什么都是美好的。雖然那位同學(xué)變成了自己的“手下敗將”,但她還是繼續(xù)努力,繼續(xù)向前。經(jīng)過她的不斷努力和競爭的推力。安妮對學(xué)習(xí)可是很用功的。安妮剛到村子里時(shí),她經(jīng)常惹出一些禍來,但最后都奇跡般的平息了。在回村子的路上,她給一條普通的小河取名叫“閃亮的湖水”,對于極為平常的林蔭道,安妮叫它是“花朵隧道”。任何事物在她眼里都是妙趣橫生的。所以以后,不管是家長還是孩子,不管遇到什么事,都要去判斷完后再下結(jié)論,以免顛倒是非黑白。 我認(rèn)為,瑪利亞應(yīng)該信任安妮,就比如紫色別針的事情,這件是就是瑪利亞的不對,她沒有相信安妮,就認(rèn)為是安妮拿的,最后卻弄巧成拙,讀后感《綠屋的安妮讀后感》。馬修一直對安妮百般呵護(hù),就像自己的親生女兒一樣。 在這本書里面,我很喜歡馬修。因?yàn)檫@些,是安妮得到了馬利亞的 好感。大家都要象安妮一樣吧,每天都用全新的眼光去觀察生活,熱愛生活,去愛身邊的每個(gè)親人和朋友,那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是多么美好,我們是多么的幸福,這樣你每天都會(huì)沉浸在喜悅中,你一定會(huì)快樂,去試試吧,用心去感受生活吧! 安妮自幼失去了父母,在六歲的時(shí)候被一家好心人收養(yǎng),后來又被送到了孤兒院。她就象上帝派來的小天使,把快樂傳給了身邊的每個(gè)人,大家都喜歡她。安妮最終成了家中的一員,并成為這對老兄妹的精神依靠。 安妮是一個(gè)孤兒,她被愛德華島嶼上的一對老兄妹陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)。她活潑好動(dòng),不拘小節(jié)并因此干出了許多出人意料而又讓人啼笑皆非的事情。 這樣的女孩怎能不令人著迷,令我崇拜呢?安妮,是理想中的我,我也要為了我的理想,努力做最好的自己。 最后的結(jié)局是溫暖的、美好的、感人的,也把 “安妮”這個(gè)形象永遠(yuǎn)地烙在了我的心中。她盡管會(huì)時(shí)常闖禍,但她也能靠她的天真活潑、 聰明伶俐、三寸不爛之舌,硬是把方的說成圓的,把錯(cuò)的說成對的,這事實(shí)反而輸給了安妮的雄辯呀!安妮沒有絕色容顏,沒有新潮美麗的衣服,她就能用想象,想象出自己已擁有這些,可見她如丑小鴨一樣,對美好、光明有著無限的憧憬、向往、追求,不滿足、屈服于現(xiàn)實(shí)。 但是,當(dāng)我真正走進(jìn)、置身于這本書里時(shí),我竟對她著迷,甚至崇拜她了。她活潑、好動(dòng)、不拘小節(jié),并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。她不禁感慨萬千: “冥冥之中,凡事皆有天意!但歲月輪回,美好的世界又何時(shí)不在呢?” 讀完了,我最大的收獲是 —— 快樂的度過每一天! 文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想、比花開得還美的情感、比星閃還亮的智慧,每周一本書,你的人生比天大! 《綠屋的安妮》讀后感 5 《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事:愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩。安妮就是在被錯(cuò)認(rèn)領(lǐng)養(yǎng)后,珍惜老兄妹的照顧 ,努力讓他們盡快認(rèn)識自己;并在得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)后努力學(xué)習(xí)報(bào)答老兄妹。 其實(shí),作者刻意塑造這個(gè)熱愛大自然,渴望親情和自由的安妮小姑娘,最終還是作者人生態(tài)度和是非觀念的真實(shí)反映。那作者是想要借助此書來表達(dá)什么呢? 還記得在文中,琳達(dá)夫人和史本賽夫人多次想要推翻安妮的思想和改變安妮的快樂生活,安妮都用自己超強(qiáng)的能力阻止了?;顫姾脛?dòng);不拘小節(jié);聰明;善言;頑皮;倔強(qiáng),是我又是她。 文中的安妮和我一樣可愛,但她那豐富的想象力和夸張的言辭卻可以使人和平凡的事物變的妙趣橫生。 《綠屋的安妮》寫的是一個(gè)孤兒的故事: 愛德華王子島上有一對老
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