綠屋的安妮小學(xué)生讀后感-文庫吧資料
2024-10-13 15:22本頁面
【正文】 這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個(gè)可愛的少女。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個(gè)鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話，都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對。《綠屋的安妮》這本書中的安妮是一個(gè)活潑可愛、有著樂觀的人生態(tài)度的女孩。吐溫對《綠屋的安妮》的評價(jià)。我要擁有一個(gè)樂觀的人生！《綠屋的安妮》讀后感3“這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個(gè)可愛的少女。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個(gè)鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話，都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法。是的，人生的每一個(gè)大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對。在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個(gè)男孩時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時(shí)，她以樂觀的態(tài)度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時(shí)，她用樂觀的態(tài)度面對。我對這本書愛不釋手?！边@是世界聞名的作家馬克安妮的學(xué)習(xí)是多么的好?。∥覀儜?yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。這對一個(gè)女孩子來說那不是很難看的嗎？安妮在心底里一定要比她同桌學(xué)習(xí)好，不讓她同桌看不起他。老師說你是不是很喜歡和男生在一起啊。安妮一來老師便來了。在一個(gè)中午老師叫他們不要出去。戴安娜聽了也非常難過?？伤?yàn)檫€有一個(gè)朋友——戴安娜，安妮告訴她，她原本是猶太人的女兒，剛一生出來媽媽就死了，過了幾個(gè)月，爸爸也生病而死了。但安妮在學(xué)校里也遭到了同學(xué)的排斥，因?yàn)樗樕祥L了麻子，而且她的頭發(fā)還是紅色的。他們原本準(zhǔn)備把安妮送回去，可安妮的天真可愛博得了瑪利亞的一家人的歡心。這是寫了一個(gè)叫安妮的女孩被陰陽差錯的送到一戶人家，原本那家人是要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。朋友們，讓我們親近大自然，做一個(gè)既會玩，又是學(xué)習(xí)好的人。我就希望能做個(gè)像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)取的人，往往只是超過了某個(gè)人就停留在那里，不懂得自己再更深一步的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，學(xué)生們都不能像安妮那樣無憂無慮，他們每天都有做不完的作業(yè)，會玩的人，學(xué)習(xí)不好；學(xué)習(xí)好的人，不會玩。當(dāng)然，從書中我們也可以學(xué)到許多知識：我們要有不斷進(jìn)取的精神，正如安妮在學(xué)習(xí)上的“拼勁”；做錯事要勇于承認(rèn)，就像安妮向約瑟芬夫人承認(rèn)跳床事件一樣。這本書講了這么一個(gè)活潑可愛的小女孩的一生，講她永遠(yuǎn)都是那么的生氣勃勃，對事物都充滿好奇，熱愛大自然，在她眼里，什么都是美好的。雖然那位同學(xué)變成了自己的“手下敗將”，但她還是繼續(xù)努力，繼續(xù)向前。經(jīng)過她的不斷努力和競爭的推力。安妮對學(xué)習(xí)可是很用功的。安妮剛到村子里時(shí)，她經(jīng)常惹出一些禍來，但最后都奇跡般的平息了。在回村子的路上，她給一條普通的小河取名叫“閃亮的湖水”，對于極為平常的林蔭道，安妮叫它是“花朵隧道”。任何事物在她眼里都是妙趣橫生的。所以以后，不管是家長還是孩子，不管遇到什么事，都要去判斷完后再下結(jié)論，以免顛倒是非黑白。我認(rèn)為，瑪利亞應(yīng)該信任安妮，就比如紫色別針的事情，這件是就是瑪利亞的不對，她沒有相信安妮，就認(rèn)為是安妮拿的，最后卻弄巧成拙，讀后感《綠屋的安妮讀后感》。馬修一直對安妮百般呵護(hù)，就像自己的親生女兒一樣。在這本書里面，我很喜歡馬修。因?yàn)?
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