終身學習讀后感大全-文庫吧資料
2025-05-04 21:49本頁面
【正文】 抱怨，而是適當?shù)募尤脒M行指導與幫忙，將失敗看作是成長的階梯。 于家庭：此書在育兒的理念有了新的空破，讓我了解固定式思維會讓孩子生機勃勃的學習熱情消失殆盡，開始對挑戰(zhàn)產(chǎn)生畏懼，開始擔心不夠聰明，于是拒絕嘗試新的學習。我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更多影響我們的是個人經(jīng)歷、能力培訓以及個人努力，若想提 升自己，必須去學習新知識。讓我們拿起終身學習的武器，享受學習的樂趣，用終身學習的信念締造共同學習的集體，乘風破浪，開創(chuàng)人生更加美好的明天！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。只有我們大家共同學習，互相促進，超越自我，組成一個有良好學習氛圍的團隊，建立共同學習的目標，形成共同學習的磁場，我們才能實現(xiàn)終身學習的目標，去建設學習型團隊。我們從理論中學習思想，從書本中學習知識，從先進中學習本領，從同行中學習態(tài)度，從長者中學習智慧，從孩子中學習真誠。 學習不是個人的事情，而是一個 團體、社會的集體行為?！皩W不可以已”，學習如逆水行舟，不進則退。 因為愛學習，匡衡鑿壁偷光；因為重視學習，孟母三次搬家；因為享受學習，湖北十堰退休教師徐崇禮以六十歲的高齡考上了桂林山水職業(yè)學院，開始了嶄新的大學生活。能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值 。 終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題 。同時，我們也越來越認識到，實踐無止境，學習也無止境。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程并影響人一生的發(fā)展。無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。處于現(xiàn)代社會中的人，學習是不能一次性完成的，人們要適應不斷發(fā)展變化的 客觀世界，就必須把學習從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ぷ鞯男枰?，努力做到活到老、學到老，終身學習。到現(xiàn)在，人類生產(chǎn)的信息已超過過去 5000年信息生產(chǎn)的總和。 英國學者詹姆斯 世界教科文組織把“終身學習”確定為二十一世紀的生存概念。 第三篇：終身學習 終身學習 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家上午好。就像本書最后一章第 2 節(jié)的標題一樣，“走向未來的第一步是離開舒適區(qū)”。 所以，不是我們不行，是我們給自己貼上了“我不行”、“我不會”、“我做不到”的“標簽”，也許很多事情并沒有想象中的那么難，是思維限制了我們的身體、我們的行動。訓練營老師給出的答案：“這是我們的大腦在過度保護我們的身體”，說法有些奇怪，但好像不無道理，最后事實也證明了這一點。 黃征宇先生因為自己特別畏寒，專門報名了“冰人訓練營”。羅賓斯的“ 15 秒”原則，就是不論心情多么糟糕，只給自己 15 秒時間，迅速作出調(diào)整。這樣想，或許問題就沒那么討厭了。挫折、失敗算不得什么。 我們不是圣人，誰都會有壞情緒，對未知總是會有莫名的恐懼、會不由自主地生氣，會不自覺地陷入各種焦慮和不安，甚至自暴自棄??當意識到這些情緒的時候，應該盡快分析情緒誘因，并想好解決方案，而不是一味地沉浸在自己壞情緒的“死循環(huán)”。不是心靈雞湯，而是用切身的經(jīng)歷和感受告訴我們?nèi)绾卧谏詈凸ぷ髦胁粩嗟?、全方位地成長和進步，在終身
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