【正文】 做到：態(tài)度 不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。聊他喜歡聊的話題。 三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。什么時候都不能馬虎。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。考砸的時候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題?？荚?，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。作為家長要做好表率和榜樣。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于 助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。今天，我很榮幸地坐在這里，與大家一起來探討、交流一下孩子的教育。 如果父母能夠注意到以上這些教 育方法，那么，管理孩子不將成為困難！ 第三篇：高一學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿 家長會發(fā)言稿 我是的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在家長會上發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。 時至今日，父母是否應(yīng)該轉(zhuǎn)變之前的舊觀念，采取更為靈活有效的教育方法呢？ 在社會中，總會時不時的聽到父母教育孩子就是“揚鞭”，也許，父母認為這種教育方法是最有效的。因此，父母不必管的太多！ 我認為，如果想讓孩子與父母的關(guān)系融洽，最好的就是互相理解，彼此為對方著想。于是，他們總是逼著孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連周末也沒有休息的時間，上完這節(jié)輔導(dǎo)課，又到另一個教室上另一節(jié)輔導(dǎo)課，這樣的生活，似乎太殘酷了些。我想，父母的這些觀念取決于他們的思想 。因此，父母認為，現(xiàn)在的孩子實在是太難管了。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團 結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學(xué)生在稻田這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！ 高一家長會學(xué)生及家長發(fā)言稿 4 父母感嘆，感嘆孩子越來越難管。我們的家長因為自己以前受過苦，不想孩子們受苦，這可以理解，中國有名古話“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話雖然不很正確，但也能夠說明艱苦教育是必要的。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。當然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。 （二）、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。家長每學(xué)期至少要與班主任聯(lián)系一次。 我們的任課課教師都是參加教育工作多年，有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，懂教育規(guī)律，平時各位家長如果有時間可以到辦公室和老師交流，或者打個電話詢問，使老師們心中有數(shù)，更全面地了解學(xué)生，也可以隨時探討共同教育學(xué)生的方法，在座的家長有一些可能連我這個班主任的電話都不知道，還不說任課教師的，開學(xué)這么久，和我打過電話也只半數(shù)家長。單科第一名的學(xué)生（見成績單）。 表揚進步大的學(xué)生，表揚一直堅持學(xué)習(xí)的學(xué)生。 三、介紹任課老師，樹立老師形象。 鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄 督促學(xué)生認真上好兩操一課：早操、課間操、體育課。 我們班一直提倡 學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人 。 由于本期教學(xué)任務(wù)緊，有些問題也不可能在課堂上講到，要靠學(xué)生課后自學(xué)，不懂的會更多，所以希望家長在和您的子女交流時要求他們多問，我們的任課老師都是教過高三的，積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，工作認真負責(zé)，他們精心設(shè)計著每一堂課，細心批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，他們不怕學(xué)生的多次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。學(xué)生剛從初中進入高一，還是沿用初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時間觀念不強。 傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（介紹值日班長負責(zé)制的意義及實行過程和整個班級的秩序情況） 樹立想理，明確學(xué)習(xí)目標 我班是一個重點班，重點班的目標就是為了學(xué)生能考大學(xué)，不是只拿一張高中畢業(yè)證，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)？剛開學(xué)的時候，要求每一個同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實現(xiàn)自己的夢想開始奮斗，在平時的德育活動時間，我多次給學(xué)生 講高考方向，列舉以前教過的學(xué)生的典型事跡，讓學(xué)生知道，中考成績很多時候都只是高中分班的依據(jù)，很多高中自費生也考上了很好的大學(xué)。 根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規(guī)。 二、班級管理 一年來我班所做的主要工作 制定班規(guī)，規(guī)范行為習(xí)慣。 90 分、 80分、 60 分。簽名。 一、學(xué)校管理 向家長介紹教學(xué)樓，宿舍，路隊的管理情況。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。名次靠前的同學(xué)應(yīng)再接再厲，更上一層樓，同時別忘了把你們 好的方法和經(jīng)驗同大家一起分享交流，讓我們高一三班群葩爭艷，齊頭并進。 尺有所長，寸有所短。是你們把一個個 45 分鐘用辛勤的汗水和智慧搭建成前進的階梯，使我們穩(wěn)步向前，每天你們披星而來，踏月而去，從不因嚴 寒酷暑而缺一節(jié)課，父母縱然無私，但他們只希望自己的孩子優(yōu)秀，而老師對我們每一個人都滿懷期望，要求我們班 56 名同學(xué)個個都優(yōu)秀，從不因我們“笨”而放棄每一個人，耐心的為我們答疑解惑。我們之所以能知書達理，博古通今，是因為有像園丁像蠟燭一樣默默奉獻的老師們。我想天下所有的父母都是一樣的，你們的無私博大，我們會牢記在心，定會涌泉相報。在我的記憶中，爸爸媽媽從我上小學(xué)開始，為了不影響我的學(xué)習(xí)，晚上從來沒看過電視，直到今天。我們無以回報，看著你們蘊含期待和慈愛的眼眸，看著你們不再年輕的容顏和額上的絲絲白發(fā)，我思緒萬千。 高一家長會學(xué)生及家長發(fā)言稿 2 尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們： 大家下午好！ 今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先我感謝班委會對我的信任，給我這次機會，其次我代表我們班全體同學(xué)對叔叔阿姨的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。 最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。 那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。所以，我認為，學(xué)習(xí)成績的 提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。第二，認真整理錯題筆記。 如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗高中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。 然而，我覺得，要想在繁忙的高中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的高中生活。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是幫大家整理的高一家長會學(xué)生及家長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 但是，社會在發(fā)展，時代在進步，那些舊觀念已經(jīng)不能再存在了，因為如今的孩子自主意識變 強，更加需要做父母的去理解她們，而不是棒打鞭抽。 特別是父母，對于孩子的行為，要進行提醒，如果孩子做的正確的地方，要給予表揚，做的錯誤的地方，也不要過分的去批評，或許，孩子已經(jīng)認識到了自己的錯誤。 孩子自主意識強了，他們有自己的想法，懂得該怎么去管理自己，該怎樣才能讓父母滿意。 學(xué)習(xí)，這是每一個父母都非?？粗氐?，因為學(xué)習(xí)可以改變命運。 可是，孩子們的這些本事何嘗不是父母們所希望的呢？常常聽到父母拿自己的孩子和別人的孩子相比，總認為別人的孩子怎么怎么好，自己的孩子卻怎么怎么的不懂事。 其實，現(xiàn)在的孩子不比以前的孩子，如今，孩子們自主意識強了，獲取知識的渠道豐富了，眼界越來越寬廣。 （三）禮貌問題?? 結(jié)束語：請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。你的孩子回家后晚上和周末的時間都在做什么？你了解嗎？他（她）上學(xué) 路上，放學(xué)路上都和那些人同行？最近是不是特別愛打扮？是不是有異性朋友？是不是愛上網(wǎng)？是否有手機？學(xué)生上課玩手機的除外，還有許多同學(xué)上課時相互發(fā)短信，所以學(xué)生有手機是有百害而無一利；有的學(xué)生找家里要手機、要名牌鞋、衣服，就是因為別人有，這實際上就是在攀比。抓好子女在家的行為習(xí)慣。 我強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因為能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。謝絕宴請。有的家長把學(xué)生放到學(xué)校后，認為什么都由老師負責(zé)了，自己就什么都不管了，天天去忙工作、忙打牌、忙賺 錢，其實一個的成才要靠學(xué)校、家庭、社會三方面共同教育。 四、與家長一道共同探討教育子女的方式方法 （一