【正文】 路。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。第二點：第二點學習效率高，不溜號，勤于思考、動腦。想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課后多練習、復習、總結 反思這幾步。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。解凍也非一日之功。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。把一個習慣種下去，就會產生性格，性格決定命運，我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!(六)尊重老師，尊重教育規(guī)律。我用一首詩與孩子共勉：把一個信念種下去，就會產生信念，把一個收獲種下去，就會產生行為。這是一片藝術，很值得我們去研究，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對他說：隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好?我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領，讓我佩服。(五)理解傾聽孩子的心聲。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。(四)尊重學生，尊重個性。其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)。首先激勵目標要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標也應具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。激勵是一種十分重要的`教育方法。當孩子沒有取得好分數時，父母也不能訓斥孩子，而應主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑。成績不是一蹴而就的事情，需要老師和家長的共同努力。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、不努力。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說，我一定配合各位老師的工作。我盡我最大可能營造老師與同學們之間和諧積極的良好關系。今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會，主要目的：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績!下面我將從3個方面談談下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因為你們的努力付出，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。同時班上的570分以下的同學更應該汲取這次考試的教訓，認真學習端正態(tài)度，多做題多請教老師多總結。個人分數上面，我們班600分人數雖然最多，但是也就比其他重點班多3個人。比如科目方面：我所任教的39。班會開始，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優(yōu)勢，但是這種優(yōu)勢微乎其微，甚至可能都有運氣成分使然。高一家長會學生發(fā)言稿5尊敬的各位家長：大家好!首先請允許我代表高一(10)班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。孩子長大成人需要家長、老師、學校和社會的共同關心、教育和幫助。對學校的要求：我希望XX高中秉承嚴格管理的作風，打造更加文明規(guī)范的學習秩序，營造和諧、團結、向上的學習氛圍，杜絕學生早戀行為，為孩子們構建一個清靜、優(yōu)雅的學習環(huán)境。要謹記：青春易逝，時不我待。當前，要刻苦鉆研，腳踏實地，每天都要有進步。以上是我教育孩子的一些做法，雖然算不上什么經驗，但這其中飽含了我們對孩子的良苦用心和殷殷期盼。給她一種精神，讓她不畏艱辛、奮勇向前。父母要給孩子一份和諧，讓她感受到家的溫暖。身教重于言傳。三是孩子的朋友，每當孩子有心事的時候，傾聽她訴說，幫助他解開思想上的疙瘩。家長要充當三種身份：一是孩子的父母，負責孩子衣食起居，給他生活上的保障。學會了自立，她也就學會了成長，也就適應了社會。在學校，我們要和她講，必須學會獨立，主動與人溝通，主動幫助別人從而獲得別人的幫助，自己處理學習和生活中的問題。在家里，我們必須給他養(yǎng)成良好的生活習慣，自己的事情自己做。高中是一個小社會、小團體。孩子要長大，我們不能陪她一輩子。這樣，孩子才會自信，有了自信心學習常能充滿動力。還有，我們也不要拿別人孩子的優(yōu)點與自己孩子的缺點比，這種對比是不公平的，會傷害他的自尊。有的孩子自己做錯了事不敢回家，因為怕家長打罵。什么事做錯了，我們也不是埋怨她，打擊她，而是幫她分析做錯的原因。從小我們就培養(yǎng)孩子的自信心。其次，要增強孩子的自信心。學生時代，他們要珍惜時光、努力學習、考上理想的大學、成為對社會有用的人才，這是他們應該承擔的對家庭和社會的責任。在社會上，我們每個人無論做什么事情都要承擔不同的責任。同時，真誠希望老師和其他家長賜教。要讓他們成長為合格的人才，也不是一件輕而易舉的事兒。很榮幸，今天有機會與大家一起探討和交流孩子的教育問題。春季已準時地到來/你的心窗打沒打開對著藍天許個心愿/陽光就會走進來花兒已競相地綻開/你別總是站著發(fā)呆快讓自己再美麗一些/讓世界因你更可愛有冷就有暖/冬天是否讓你好煩黎明醒來請揉揉你的眼/你會發(fā)現(xiàn)天那么藍桃花也紅了/心情也好了冰封的情感/請解除冬眠風也變暖了/云也變淡了/往事已飛了飛過那忘川春季已準時地到來/你的心窗打沒打開對著藍天許個心愿/陽光就會走進來花兒已競相地綻開/你別總是站著發(fā)呆快讓自己再美麗一些/讓世界因你更可愛有冷就有暖/冬天是否讓你好煩黎明醒來請揉揉你的眼/你會發(fā)現(xiàn)天那么藍桃花也紅了/心情也好了冰封的情感/請解除冬眠風也變暖了/云也變淡了/往事已飛了飛過那忘川桃花也紅了/心情也好了/冰封的情感請解除冬眠/風也變暖了/云也變淡了往事已飛了/飛過那忘川高一家長會學生發(fā)言稿4老師、各位家長、各位同學：大家好。所以說大家對教育、對學校、對教師有點意見是正常的，但怎么表達訴求？卻很有講究。第三，溝通要通過適當的方式。大家應該心存感恩。其次，我們大家都要心存感恩。首先，家庭教育要與學校教育同心同向。這里我要講得具體一點。”家長和學校是什么關系？家長是學校教育的同盟軍，是同邊促進關系。所以，正如龍應臺曾寫給她兒子的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利。比如，今天早晨我在微信里分享了“江蘇教育發(fā)布”的一條微信：孩子，為什么要你努力讀書？這個內容大家就可以適時用來對孩子進行教育。教育要講究方法，講究時機，講究火候。我們學生、我們的孩子要理解家長，家長也要理解孩子。汪曾祺曾寫過一篇文章，題目就是《多年父子成兄弟》。第四句話：從頭再來，就要有朋友的關系和同盟的約定。只有養(yǎng)成了好的習慣，習慣才能成自然。習慣。因此，在家里，我們也希望家長配合學校讓孩子們抓好課外閱讀，制定好閱讀計劃，多讀書?；A。從頭再來，在家庭教育中就意味著從頭抓起，從細入手，嚴字當頭。事實上并不是每一種花都在春天開放，有時要靜待花開，要相信有些孩子“大器晚成”。著名教育家葉圣陶先生說過，教育是農業(yè)，而不是工業(yè)。這里需要提醒大家的是，不能急于求成。從今后高考錄取的趨勢和我校生源狀況看，大家要充滿信心，每個孩子都要確立本二以上的目標?！泵绹?、日本、韓國、新加坡這些國家都是如此，上海也是如此。只有這樣，孩子們才會做到“苦，并快樂著”，因為高中學習生活肯定是苦的，要取得成績肯定是要吃苦的。目標具有引領作用，有了明確的目標，孩子們就會有三年、一年、一月、一周、一天的達標行動。我們孩子進入高中，就要對三年高中生活有一個總體的安排，對通過三年學習達到一個什么樣的目標，要有大體的確定。第二句話：從頭再來，就要有明確的目標和足夠的耐心。對于中考成績不滿意，就要取放下的心態(tài)，從頭再來。有的是對二中失望，有的是對自己的中考成績不滿意。當時統(tǒng)計下來，43%的學生說，聽到被二中錄取的消息表示高興，29%的學生感到沮喪，19%的感到無所謂，還有8%的學生填的是：非常激動、憤怒、尷尬、失落、遺憾、不服氣、絕望、恐慌、要哭了等等。就是在你們的孩子進行軍訓時，我就進行過一次問卷調查，所有的問卷至今還一份不少地放在我的辦公桌上。準確地說，你們的孩子比我要早到二中。這次期中考試考得好的，要一切歸零，迅速從頭開始，從頭再來；這次期中考試考得不夠理想的，也沒什么，找準存在問題以及原因和改進辦法，迅速放下，從頭再來，相信每一天的太陽都會從東方升起，今后的每一天又都是新的?！稄念^再來》本是劉歡唱的一首公益性質的歌曲，主要是送給下崗職工的。具體講，就是送給大家4句話。所以，我下面的講話，更多地著眼于學生的整個高中階段，更多地基于最近教育上發(fā)生的一些熱點話題。離開高中、升入大學，基本代表著孩子將遠離我們父母，更多的機會、時間將屬于他們的愛人，他們的小家庭以及單位和社會。首先，我代表學校熱烈歡迎大家的到來，并對大家和你們的孩子能夠選擇二中，表示衷心的感謝，我們全體教職員工將以加倍的努力，回報大家的信任和重托。我作為一名學習委員很驕傲，我還是做到了從自己出發(fā)，做到的自己最開始的想法，今天站在這我也很榮幸，為是我們xx班的一份子而榮幸。我是我們班的學習委員，上個學期我們班的平均成績不理想，結果出來后一看，在學校同年級排名很低，作為一名學習委員我覺得我也有責任，班級的學習氣氛我覺得是很不好的，在上個學期中，怎么說呢，我覺得在上個學期中我們班就是這么一個氣氛，第一大多數人很喜歡玩，第二平時的作業(yè)很多但是大家不收心，第三上課氛圍不好，上課開小差講話時有發(fā)生，主要就是這幾點原因我分析出來的，我覺得這是很不好的，一直以來我們班級的成績都不好，所以每次考試成績都讓別的班級笑話，甚至讓我們的班主任老師也很沒面子，我覺得這是我們班干部的失職，很大程度就是因為我們班干部沒有負責好班級，在這學期我們幾個班委就聚在一起，商量著對策，首先就是我們要帶頭。我的分享也到了尾聲，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能夠實現(xiàn)我的理想，考上一個滿意的大學。還有很多的校園活動都非常的有意義，讓我們的身體文化素質在其中得到了提升。還有籃球賽，也是在課外舉辦的，既不耽誤學習，又能讓很多同學鍛煉身體，還增進了同學間的友誼。還有其他很多有****的老師，在他們的帶領下，我的夢想閃閃發(fā)光，我堅信我一定能夠考上一個滿意的大學。以人為鏡，可以明得失”銅也好，人也罷，這些都可以幫助反省檢點自己，而且我們必有得月考，便可以完美做到這一點，它能非常明確地告訴我們：“那里沒有學好，哪里還有漏洞”，而且每次我們都會制定一個小目標，來和下次考試的成績作對比，而且考完以后都會排名次，考完試后就會有同學不服輸，更加努力，準備下一次考試超越誰，這樣的環(huán)境是我們的奮斗有了動力，是我們加快了步伐，甚至開始奔跑，我們追趕著自己的目標，再苦再累也選擇堅強!韓愈說：“古之學者必有師”，老師在我們成長道路上起著非常關鍵的作用，在八一學校，一、老師不會擺出一副高高在上的樣子，反而老師是我們的朋友，老師尊重，理解和愛護我們，我們也都非常愿意與老師分享我們的心事，讓老師給與我們幫助，像我們的班主任就是一位語老師，在宿舍，我們會問他一些問題，而他也總會用有趣的語言傳授給我們一些英語知識，讓我們在樂中學，學中記?！凹瘸扇?，又成才”學校也很重世界對我們思想上的教育，很多同學在老師的指導下，學會尊重別人，學會了理解他人和感恩他人。從我們統(tǒng)一標準的學生發(fā)型，就能看出八一學校有著高水平且到位的管理，而且在老師的引導下，也有著濃厚的學習氛圍。首先，作為八一高中的一名學生我是自豪與驕傲的。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高一家長會學生發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位家長，既然我們已經走到一起，我們有著一個共同的目標，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發(fā)展，我會盡我所能來做好我的工作。給孩子的錢要控制，并要問問孩子是怎么花的。俗話說得好，再富不能富孩子。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。考試分數不理想，應該心平氣和地與孩子一起研究存在的問題。作為合格的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。我們打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學生除了要遵守校紀校規(guī)外，還要遵守班規(guī)，如遲到曠課請假等。【治班策略】當然，高中是孩子成長的關鍵階段，我們也希望孩子在學校不僅能學到知識，而且能學會做人，能在學校健康的成長。上高中后，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。晚自習又不能科學高效的安排學習時間，加上自學意識不強，一旦完成老師布置的作業(yè)，就覺得無事可干，開始干與學習無關的事情，浪費時間。我希望所有的學生都能在今后的學習中說到做到，言出必行！【班級問題】我們的班級也存在著一些問題，主要是一些學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣；這些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。當然，我們班需要做的還有很多，尤其是400—500分的學生人數過少，這需要我們班更多的學生繼續(xù)努力，爭取在期末考試中考出更好的成績。當然，學校在抓學習的同時，也在努力提高學生綜合素質，我們在開學初組織了軍訓，國慶節(jié)后舉行了和政中學第二屆校園文化藝術周、還組織了優(yōu)秀教師對學生進行了學法指導，每周周一我們都會開班會，對上一周出現(xiàn)的問題進行總結，對本周的學習和生活進行指導，我們還組織了班與班之間的籃球賽，通過這一系列的舉措，我們培養(yǎng)了學生的集體意識和參與意識?！景嗉壗榻B】我們13班目前有61位同學，其中女生24位，男生37位?！緦W校介紹】首先我對我們的學校作以簡要介紹，和政中學是和政縣唯一的一所高中，