【正文】 道。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。 到家以后， 父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。 走出校門(mén)，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她 —— 月亮。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。 窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機(jī)，打開(kāi)窗戶(hù)，向黑暗投去。 “哐啷”，循聲望去，原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了， 烏黑的液體灑滿(mǎn)了潔白的大理石，接著便是長(zhǎng)時(shí)間的沉默?? 月考過(guò)后，留給我的是對(duì)自己的懷疑。 那些女生的三五成群，談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類(lèi)的驚訝和嗔怪，是的，理科的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。 久久凝望著語(yǔ)文考卷，許多個(gè)不解在我腦中涌現(xiàn)。 月考之后作文 8 月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說(shuō)：“月考不久又要來(lái)了。 月考之后，我沒(méi)有難 過(guò)，而是有了更多的斗志，月考只是過(guò)去，我要更好地面對(duì)未來(lái)。 5 分。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆，希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)。在月考的當(dāng)天，在發(fā)卷子之前，我心不在焉地坐在座位上，不知應(yīng)該干什么，看看上次考是得到全年紀(jì)第一的武林曉，她正在認(rèn)真地看書(shū)上的重點(diǎn)，我拿起書(shū)看了一會(huì)兒就不耐煩了，我的凳子像個(gè)爐子，令我感到心煩意亂。 我并沒(méi) 有驕傲，知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)。 說(shuō) 失敗是成功之母 ，這不過(guò)是一種逃避的方式。因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼](méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功”罷了。我努力地想剛才小男孩所說(shuō)的話(huà)，不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也一定會(huì)到達(dá)的。從這可以看出，他們是快 樂(lè)的，他們的童年是美好而富有趣味的?！蓖笠豢矗瓉?lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。我怕又一次不理想的分?jǐn)?shù)會(huì)真的要把我徹底打垮了。不一會(huì)兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著又一次失敗。先是全級(jí)第一的，現(xiàn)在卻成了全級(jí)第十，這個(gè)直線(xiàn)下滑的的名次是多么的刺眼，讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛去直視它。天是那樣的藍(lán)，看，這朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可愛(ài)；那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，軟綿綿的，給人感覺(jué)真舒服。這什么日子嘛，現(xiàn)在我好懷念那些歷史、地理等一些副科，想想當(dāng)年我們上副科不是睡覺(jué)就是做其他作業(yè)，根本沒(méi)有好好珍惜過(guò)。只能呆呆地看著考卷。但是又有疑惑了，那就是別的班問(wèn)下來(lái)都做好了，又是我們班獨(dú)一無(wú)二來(lái)不及做。英語(yǔ)難的根本不能做，聽(tīng)力填表格根本填不出幾個(gè)詞。語(yǔ)文其他的應(yīng)該還可以吧，但是我們班還有三個(gè)不及格，肯定沒(méi)有我，語(yǔ)文及格了，我的心里的石頭也放下了，第一門(mén)過(guò)關(guān)了！ 周二考的是數(shù)學(xué)，哎，這可是我的弱項(xiàng)??！完了，但是當(dāng)我拿到考卷時(shí)我還是蠻放心的。但是的確每次考試都會(huì)有意想不到的事發(fā)生。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊！ 通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。 再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了 22 分，比如：第五大題中的第 2 題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。 我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。天哪！怎么會(huì)這樣？ 老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。 不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。 所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。但她們都不知道。他們從此過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子?? 我覺(jué)得，在考試期間。 童話(huà)故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。真的很痛，也很傷心。很不理想。 看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍 !”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒??說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“ 0”嗎 ?唉 !如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。一個(gè)數(shù)乘 0。接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了 94 分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了 5 分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào) 。接下來(lái)還有一題，讓我們畫(huà)出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫(huà)了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫(huà)老師對(duì)我的教 誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，許多分都是不應(yīng)該扣的。而這次數(shù)學(xué)試卷完成后，我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，找出了好幾處錯(cuò)誤，都一一改正，所以正確率比較高。 但美中不足的是這次語(yǔ)文月考沒(méi)有發(fā)揮好，僅僅得了 81 分。當(dāng)時(shí)，大家都回頭盯著我看，我都有點(diǎn)不好意思了。當(dāng)最后一個(gè)報(bào)到我的名字時(shí)，只聽(tīng)徐老師說(shuō) 道：“程柔傾， 100分。 這次數(shù)學(xué)考試考完后，我的心情依然有點(diǎn)緊張，因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)成績(jī)不理想，我決定迎頭趕上。 第三篇：月考之后作文集合（大全） 月考之后作文集合 10篇 月考之后作文 1 每次考試過(guò)后我都會(huì)很緊張。怎么回事？怎么考了這么點(diǎn)分？我馬上打開(kāi)卷子來(lái)看，發(fā)現(xiàn)不少錯(cuò)題我會(huì)做，就因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了，放學(xué)后，我忐忑不安地拿著卷子，走出了校門(mén)，我想：媽媽百分之百訓(xùn)我，唉！怎么辦呢？見(jiàn)到媽媽?zhuān)瑡寢屩钡貑?wèn)：“考得怎么樣??？”“不好”我把卷子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘槐?，說(shuō)：“不怎么樣，不過(guò)人 不可能永遠(yuǎn)考不好，吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好就是了。 5，數(shù)學(xué)： 90 月考之后作文 10 今天是發(fā)期末試卷的時(shí)間，我早早的來(lái)到教室，等待老師公布成績(jī)。 月考之后，我沒(méi)有難過(guò)，而是有了更多的斗志，月考只是過(guò)去，我要更好地面對(duì)未來(lái)。 5 分。我甚至拿起了第一次月考用的那根筆，希望它能給我?guī)?lái)好運(yùn)。在月考的當(dāng)天，在發(fā)卷子之前，我 心不在焉地坐在座位上，不知應(yīng)該干什么，看看上次考是得到全年紀(jì)第一的武林曉，她正在認(rèn)真地看書(shū)上的重點(diǎn)，我拿起書(shū)看了一會(huì)兒就不耐煩了，我的凳子像個(gè)爐子，令我感到心煩意亂。 我并沒(méi)有驕傲，知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)。 說(shuō) 失敗是成功之母 ，這不過(guò)是一種逃避的方式。 三、改進(jìn)計(jì)劃 三年級(jí)識(shí)字仍然占據(jù)主要的分量，同時(shí)更要注重作文的寫(xiě)作跟閱讀的分析，在以后的教學(xué)當(dāng)中，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟悉課本知識(shí)，補(bǔ)充加強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀水平，從而提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取在下次考試中取得更好的成績(jī)。 二、成績(jī)分析 從這次月考成績(jī)分析，四個(gè)班級(jí)當(dāng)中，四班成績(jī)最好，平均分 ，及格率達(dá)到了 %，優(yōu)等率達(dá)到 %，成績(jī)比較理想；其次是一班，平均分 ，及格率達(dá) 79%，優(yōu)等率 35%；二班、三班最差，三班平均分 ，及格率 65%，而優(yōu)等率只有 2%，二班平均分 ，及格率 %，優(yōu)等率只有 %。但是二班、三班基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況也不是很好。 這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！ 月考之后作文 8 一、試卷分析 試題緊緊圍繞課本知識(shí)進(jìn)行考察，總共九個(gè)大題，其中前面六題為基礎(chǔ)知識(shí)，主要考察字詞，后面的三個(gè)題主要考察閱讀理解與分析的能力。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。所以你能說(shuō)我不高興嗎？ 第二個(gè)就是因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ浮?。第一個(gè)是因?yàn)槠谥性嚳荚嚻陂g我非常地溫習(xí)過(guò)政治，結(jié)果我這次期中試政治就考得很好。告訴你好了，我當(dāng)時(shí)是高興的心情。而我的期中考試成績(jī)且是很不理想。準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。 星期五終于到啦，一進(jìn)到教室門(mén)，有一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我，我做到自己的座位上，深吸一口氣。 為拉迎接這次月考我做拉充分的準(zhǔn)備，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史好好的從頭復(fù)習(xí)啦一遍。這學(xué)期很短，這次月考完拉再過(guò)一段時(shí)間就要迎來(lái)新的一次考試 —— 期中考試。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，星期三還要英語(yǔ)考試。這是測(cè)試我們這一個(gè)月以來(lái)學(xué)的知識(shí)是否學(xué)會(huì)啦、掌握主啦。 月考之后作文 6 星期五就要月考拉，我還沉湎于剛開(kāi)學(xué)的那種氛圍當(dāng)中。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。還有第六大題中的第 3 題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了 5 分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的 .時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)?！甭?tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。 月考之后作文 5 今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分?jǐn)?shù) 大吃一驚，語(yǔ)文 75 分，數(shù)學(xué)竟然只有 68分。 另外，作文的命題，建議自己原創(chuàng)，網(wǎng)路上的來(lái)得太容易了，既然是自己命題，就應(yīng)該堅(jiān)持作文原創(chuàng)，這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。語(yǔ)文課的枯燥與低效是顯而易見(jiàn)，命題偏離了這些，課堂會(huì)更加糟糕。命題應(yīng)該堅(jiān)持幾個(gè)想相統(tǒng)一：一是，和學(xué)生實(shí)際智能水平相統(tǒng)一，三級(jí)的學(xué)生，不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。成績(jī)還算能交差！ 高二語(yǔ)文的命題我在去年也命過(guò)兩三次 ，深有感慨，安不好命題。學(xué)校提出要達(dá)到多少的優(yōu)秀率和及格率，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。 看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹 的禍 !”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒??說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“ 0”嗎 ?唉 !如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。明明是 102 乘 2，可我又看成了 103 乘2。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫(xiě)了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫(xiě)到，又被扣了 1 分。我真是粗心。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗 。 先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。 這次月考我雖然在年級(jí)第 15 名，但我不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)在，我要向年級(jí)前 10 名發(fā)起挑戰(zhàn) ! 月考之后作文 3 我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是 89 分，數(shù)學(xué)是 94 分，英語(yǔ)考了 93 分。每天做 50 道口算題，練一篇字。 以上就是我的錯(cuò)誤所在，我針對(duì)這些毛病，做了一個(gè)全面的方案。 英語(yǔ)：在檢查試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn) 我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上，只有作文扣了一分。所以，我決定增強(qiáng)自己的計(jì)算能力，每天做 50 道口算題，還要買(mǎi)一本字帖來(lái)練。在解決問(wèn)題上扣了 1 分。提高自己的寫(xiě)作水平，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。所以，我決定多讀好書(shū)，以提高自己的閱讀能力。 語(yǔ)文：我 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì)。雖然我三科都上了 90 分，但是這還不是我理想中的分?jǐn)?shù)。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。 總之，寫(xiě)好初中作文需要一定的功底，一篇好的考試作文會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。 對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫(xiě)好：題目、開(kāi)頭、結(jié)尾。平常多寫(xiě)些，可以寫(xiě)一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《?，考試時(shí)或許會(huì)用的上?，F(xiàn)在，中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧 ! 多讀多練，實(shí)踐出真知。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫(xiě)，但一定要有條理。如果，只是給了一個(gè)話(huà)題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類(lèi)型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開(kāi)，或者可以先寫(xiě)作文，最后寫(xiě)題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。要求都不 只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。 時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫(xiě)作文，加之作文簡(jiǎn)單，所以作文基本沒(méi)問(wèn)題。 我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了 9 分。 第二篇：月考之后作文 月考之 后作文精選 10篇 月考之后作文 1 上高中，最令人發(fā)愁的就是作文了。 這不是沒(méi)事找抽型還是什么呢！ 依我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到我的不足。自然不自然地流出幾滴淚來(lái)，然后，又是抱怨我的語(yǔ)文“沒(méi)考好”，又是說(shuō)英語(yǔ)錯(cuò)了道題，最后，從褲兜里抽出半米長(zhǎng)的衛(wèi)生紙，一面擦鼻涕，一面抹眼淚。