【正文】 歌去上學(xué) 。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時(shí)，心里充滿了無比的喜悅與激動(dòng)?！碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實(shí)卻差距很大。 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 5 親愛的同學(xué)： 您們好 ! 人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎 ?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán) 境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息， 今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地 !保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé) !同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境讓我們齊動(dòng)手 ! 我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家 ! 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán) 境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢 ?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。 ，做文明的觀賞者。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。一滴水，能折射陽光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。 當(dāng)我們置身于大自然，看見潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬般美好 ?是不是也會(huì)發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆 ?一 滴水，能滋潤麥田，結(jié)出糧食 。其實(shí)，森林的作用不可小覷 .我國提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項(xiàng)重要的內(nèi)容“綠色發(fā)展理念”。一棵棵參天大樹在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹木只剩下光禿禿的樹樁。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木，不需要太多的口號(hào)，它需要的是切實(shí)的行動(dòng) ，是一個(gè)個(gè)“做到”。如果大家都像他一樣節(jié)約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文比 賽。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。 同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧 !改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類，可回收垃圾和不可回收垃圾。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎 ? 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方。難道你們希望美麗的 校園變成一個(gè)垃圾堆嗎 ? 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 2 同學(xué)們： 你們好 !現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們的家園。我們是 21 世紀(jì)的主人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)地球母親，優(yōu)美、低碳、環(huán)保的居住環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造 !我想看一看詩中“榆柳蔭后園，桃李羅堂前”的生活美景，也想看見漫山遍野的春色，更想見證祖國綠水青山 !各位同學(xué)，請大家用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。這些環(huán)保意識(shí)就像一粒小小的種子，此時(shí)把它根植在我們心中，漸漸萌發(fā)出嫩芽，他日就會(huì)長成參天大樹，用枝丫為人們提供蔭涼。出行的時(shí)候，我都選擇低碳環(huán)保的方式，和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車，必須要坐車，也是選擇公共交通出行，既增進(jìn)了我和父母之間的感情，又能減少汽車尾氣排放，真是一舉兩得 !回家的時(shí)候，少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體 。 那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈呢 ?我的倡議是低碳環(huán)保，健康自然。而今天的人們，坐在高樓大廈中辦公，使用最先進(jìn)的交通工具出行，卻再也沒有了“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的美景，我們的天空不再像從前一樣蔚藍(lán)，我們的河流不復(fù)往日的潔凈，我們尋不回綠色的生機(jī)，這是為什么呢 ? 答案就在我們自己的生活中。抬頭仰望天空，像一塊絲手帕，十分透明，藍(lán)天上點(diǎn)綴著 細(xì)碎的云塊，令人心曠神怡。 我常聽爸爸講，在他小的時(shí)候，我家旁邊的小河清澈見底，在河邊可以清晰地看見水中的魚兒 。可是你聽那轟隆隆的聲音，是機(jī)器把廢水排進(jìn)了小河中，清澈見底的小河一下子變成了廢水溝。一起來看看最新世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿匯總 5 篇，歡迎查閱 ! 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 世界文學(xué)大師雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。先愛護(hù)校園和街道的一草一木，爭當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。 寫到這，要對(duì)您們說一句：真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。 要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木，不隨便浪費(fèi)資源等。先愛護(hù)校園和街道的一草一木，爭當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。 我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的 地方。滿地的塑料袋，被大風(fēng)吹起飄向河中。這是為什么呢 ?我好奇地查找源頭，終于在一個(gè)角落邊，發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。 一眼望去，小草再也沒有以前的精神，永遠(yuǎn)斜著、低著快樂的頭額。夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆 聽著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話般的世外桃源。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱 。在我家的社區(qū)邊，有一條河。 “保護(hù)環(huán)境，熱愛家園”已成為大家烈的呼聲。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢 ?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美 麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生 ? 保護(hù)環(huán)境，