【正文】 ，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。 ，做文明的觀賞者。 、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭，讓我們身旁處處充滿春天的氣息， 今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地 !保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé) !同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境讓我們齊動手 ! 我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家 ! 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢 ?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們 人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。春天到了 ，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎 ?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 5 親愛的同學(xué)： 您們好 ! 人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實卻差距很大。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時，心里充滿了無比的喜悅與激動。清晨，我邁著輕盈的步伐、唱著動聽的歌去上學(xué) 。但是，近來河水變得又綠又臭，河水上面蕩漾著白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河，那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團(tuán)，小垃圾，為什么久久得不到清掃。水里不停地冒著黑色的氣泡。這一切的垃圾都是我們制造的。清潔的環(huán)境令人神清氣爽，優(yōu)美的環(huán)境更是提高人們對美好生活的追求。我建議如下：首先，要熱愛大自然，做保護(hù)大自然的宣傳員。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環(huán)境。祝您們都能健康快樂成長，無憂無慮生活 ! 此致敬禮 ! 第二篇：最新世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 _世界地球日演講稿匯總 [本站推薦 ] 首先，要熱愛大自然，做保護(hù)大自然的宣傳員。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。近些年隨著祖國的日益發(fā)展，一幢幢高樓大廈拔地而起，道路上的車輛川流不息，夜晚的霓虹燈爭奇斗艷。你看那個小朋友，把廢舊電池扔到了地上，既污染了環(huán)境，又對人們身體造成傷害。岸邊的柳樹垂著長長的秀發(fā)，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動 。也許從前人們的生活不像今天這樣便利，但處處都是美景。同學(xué)們，你們想想，是不是很多時候我們的作業(yè)本只用了一半就不再使用了 ?是不是在不那么炎熱的天氣里，卻依然要打開空調(diào) ?是不是在可以走路出行的時候，卻還是讓家長開車接送我們 ?這些日常生活中看似細(xì)小的 行為，其實就是保護(hù)環(huán)境重要的一部分。比如外出的時候我們不要使用塑料袋，有一次媽媽買菜的時候，提著大大小小的塑料袋，既不環(huán)保又不方便，我立刻想到家里有買東西時售貨員阿姨給的布袋子拿給媽媽 。每天媽媽做飯剩下 的淘米水可以用來澆花，能讓花朵更好地成長。 習(xí)近平爺爺說：“綠水青山就是金山銀山”。有你，有我，有他，讓我們舉起手中的畫筆 ，為祖國繪出碧水青山 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點也不講文明?？吹竭@種情況我們就束手不管嗎 ?不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的 東西不能亂扔。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)，這不是一舉兩得的好主意嗎 !這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。 世界地球日國旗下大學(xué)生演講稿 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我首先給大家講一則小故事。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護(hù)環(huán)境提出了真知灼見。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢 ?面對眾人的質(zhì)問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是秀的，但他卻是將文章寫在稿紙正反面的。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保 !” 的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。然而，很多時候，我們卻沒有“做到”。在一些人看來，森林只能提供木材，別無它用。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山 .共同建設(shè)美麗的校園。一滴水，能緩解干渴，制造神奇 。 同學(xué)們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫。 同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們?nèi)绱酥匾?，我們又能為它們做些什么?? 下面，我代表學(xué)校大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議： ，將垃圾帶到指定位置。 ，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。 然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生 ? 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止 亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢 ?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 “保護(hù)環(huán)境，熱愛家園”已成為大家烈的呼聲。在我家的社區(qū)邊，有一條河。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱 。夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽著蟬鳴，仿佛置身于一個童話般的世外桃源。