五一班班級整改措施-文庫吧資料
2025-05-04 01:33本頁面
【正文】 重新編排值日小組，每四人為一組，避免“三個(gè)和尚沒水吃”的 依賴推諉現(xiàn)象。 改正辦法： 每位同學(xué)都要積極值日，認(rèn)識到值日是大家的事，不能太偷懶自私。 班主任要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行這方面的思想教育，對待這個(gè)問題態(tài)度要堅(jiān)決，凡是發(fā)現(xiàn)，立即砸毀，絕不留情，而且事后要向 家長通報(bào)。 改正辦法： 每個(gè)同學(xué)要充分認(rèn)識到把這些東西帶到學(xué)校來是影響學(xué)習(xí)的，也是違反校紀(jì)班規(guī)的，不要帶到學(xué)校來。 班主任要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行這方面的思想教育。靜靜地坐在座位上等待課代表和組長發(fā)作業(yè)。 陋習(xí) 十、課代表發(fā)本子時(shí)，總有同學(xué)上來搶。 每個(gè)同學(xué)們都要認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí)上交。 陋習(xí) 九、有的組長課代表檢查作業(yè)不嚴(yán)格，不記不交作業(yè)的同學(xué)的名單。 要正確對待自己的錯(cuò)誤，要勇于承認(rèn)和改正。 陋習(xí) 八、有的同學(xué)找班干部套關(guān)系，被記下名單后去央求班干部。 要勇于接受同學(xué)的監(jiān)督和批評，不斷完善自己的工作，要謙虛謹(jǐn)慎，和諧待人。 陋習(xí) 七、有的班干部管理不嚴(yán)格，有時(shí)不負(fù)責(zé)任，存在包庇關(guān)系好的同學(xué)，成績好的同學(xué)，有時(shí)不能嚴(yán)以律己，起不到帶頭模范作用。 嚴(yán)重造成惡劣影響者要寫出深刻的思想認(rèn)識，進(jìn)行反省改正。說了傷害別人的話語，要主動想人家道歉。 改正辦 法： 每個(gè)同學(xué)都要提高自己的人格修養(yǎng)，做一個(gè)有高尚素質(zhì)、文明的人。 班主任要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行這方面的思想教育。 改正辦法： 每個(gè)同學(xué)主動克制這種行為，做到有什么事、話，等到下課再說。 做好記錄，達(dá)到 4 人后，罰衛(wèi)生值日一周。 生活委員和班干部要及時(shí)發(fā)現(xiàn)此種現(xiàn)象，加以制止，不聽的要及時(shí)報(bào)告給班主任處理教育。放學(xué)后把桌洞里的垃圾扔出來。 陋習(xí) 四、在班級吃東西、亂扔垃圾。 班干部發(fā)現(xiàn)此種現(xiàn)象及時(shí)制止提醒相關(guān)同學(xué)改正，不聽的要及時(shí)報(bào)告給班主任處理教育。 陋習(xí) 三、說臟話、罵人、語言不文明，主要是男生，也有極個(gè)別女生。 凡是被發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)者，寫出深刻的思想認(rèn)識。 每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)認(rèn)識到抄作業(yè)的危害，獨(dú)立自主的完成作業(yè)。改正辦法： 各小組長嚴(yán)查抄襲做要作業(yè)的現(xiàn)象。 班主任要經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行這方面的思想教育，要嚴(yán)厲打擊這種行為，做到不留情面。 班長和值日班干要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，做好班級的管理工作，確保上課紀(jì)律的安靜。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。 （ 3）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 （ 1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行 為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) （ 2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中，當(dāng)遇到一些問題時(shí)，主動與家長聯(lián)系溝通。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時(shí)了解反饋，每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂，進(jìn)到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞
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