教師感言-教師感言-文庫(kù)吧資料
2025-05-03 22:43本頁(yè)面
【正文】 教師感言 農(nóng)村寄宿制小學(xué)教師感言 隨著教育改革的深入，如何更好地實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，形成規(guī)模辦學(xué)效益，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)與布局，已是當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展的必由之路。所以說(shuō)，我們的工作，是陽(yáng)光下最光榮的事業(yè)。把黨的愛(ài)惠澤到所有的兒女。我們的職責(zé)是播撒黨的恩情。教師應(yīng)該是火柴、打火 機(jī)，主要職能不是自己燃燒，而是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火、智慧之火，激發(fā)學(xué)生的激情。 作為一名教師，只教學(xué)生讀書(shū)，而不教學(xué)生思維，書(shū)是無(wú)法教好的；作為一名學(xué)生，只會(huì)讀書(shū)，不會(huì)思維，書(shū)也是無(wú)法讀好的。我將在甘苦相伴中體味語(yǔ)文教師的價(jià)值，只有懂得付出才會(huì)擁有收獲，心中才會(huì)蕩起幸福的漣漪。師生是一種緣分，也是一種真情。 教師是山，學(xué)生是水。 在孩子的心里，老師是可傾訴心聲的朋友，是懂得欣賞自己的家人，是愿意與自己分享快樂(lè)的伙伴。 黃沙如海，找不到絕對(duì)相同的兩顆沙粒，教海無(wú)邊，也找不到適用與每一節(jié)課的途徑與方法。而我說(shuō)，不！在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無(wú) 窮。作為一名普通老師，一路看著鄉(xiāng)村少年宮不斷完善起來(lái)，心里油然的高興，看到農(nóng)村的孩子們也能在這樣的環(huán)境下快樂(lè)學(xué)習(xí)，展現(xiàn)才華，追逐夢(mèng)想，真的非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展的支持，對(duì)孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)愛(ài)。 教師：侯素芳學(xué)校少年宮豐富多彩的活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的踴躍參加，有效滿足了未成年人的精神文化需求。鄉(xiāng)村少年宮的建成讓孩子們有了希望，學(xué)校建成了音樂(lè)室、電子琴室、管樂(lè)室等等，這里便成了愛(ài)好音樂(lè)的孩子們的天堂。音樂(lè)是美妙的，學(xué)習(xí)樂(lè)器說(shuō)實(shí)話其實(shí)是有些枯燥的，需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持，一遍又一遍的練習(xí)，才能演奏好樂(lè)曲。感謝少年宮讓孩子們展翅高飛。有了這個(gè)鄉(xiāng)村少年宮，孩子們的學(xué)習(xí)興趣濃了，愛(ài)好多了，學(xué)校整體也活躍了。有了這個(gè)陣地，就可以對(duì)孩子實(shí)施有效的正面引導(dǎo)。 其實(shí)，“桂香”的內(nèi)涵又何嘗不是一種美好的期待。每當(dāng)這飽含愛(ài)的花朵悠然開(kāi)放，那沁人的芬芳，攜來(lái)春日的綠意盎然，釋放夏日的激情飛揚(yáng)，收獲秋日的潤(rùn)育桃李，升華冬日的幸福喜悅。“自從天上的桂花降落人間，開(kāi)平的教育工作者就在這里默默奉獻(xiàn)著真情。她借桂花的品質(zhì)啟迪我們找到了教育人生的真諦。如今的這里已變成了天使的搖籃，如今的這里已成了孩子們溫馨的家園，學(xué)習(xí)的樂(lè)園，夢(mèng)想的花園?！本褪窃谶@個(gè)目標(biāo)的指引下，李校長(zhǎng)帶領(lǐng)著開(kāi)平的教師拼搏進(jìn)取，一步一個(gè)腳印的走出了 一 條 堅(jiān) 實(shí) 的 特 色 育 人 之 路 。 只用了短短三年的時(shí)間，或許我們都不曾想到，就是這樣一位銳意進(jìn)取、創(chuàng)新實(shí)干的校長(zhǎng)，用她對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)教育深深的愛(ài)感動(dòng)了我們，更鞭策了我們，讓我們真正將教育的職業(yè)當(dāng)作崇高的事
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1