【正文】 。 寫什么實(shí)際上是選題問題，我把多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為一個(gè)訣竅：凡是法律沒有規(guī)定或者規(guī)定不明的、司法實(shí)踐當(dāng)中有爭(zhēng)議的或者是規(guī)定已經(jīng)過時(shí)的，而自己又有寫作沖動(dòng)的，都可以寫。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。這是調(diào)研報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。 1．前言。 正文。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)研報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)研的對(duì)象、范圍、問題，這實(shí)際上 類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于的調(diào)研報(bào)告”、“關(guān)于的調(diào)研報(bào)告”、“調(diào)研”等。 標(biāo)題。這就需要調(diào)研人員非 常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。產(chǎn)品調(diào)研報(bào)告 事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。社會(huì)調(diào)研報(bào)告市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強(qiáng)烈愿望和感情。作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。 第六，要對(duì)事業(yè)、對(duì)真理有追求。調(diào)研人員一定要具備透過現(xiàn)象洞 察事物本質(zhì)的能力。一項(xiàng)政策往往涉及到國民經(jīng)濟(jì)的許多方面，并且影響到不同的社會(huì)群體，只有具備很寬的知識(shí)面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。好的調(diào)研報(bào)告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。如果沒有邏輯關(guān)系，無論多少 事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。 第四，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達(dá)不到解決問題的目的。 調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問題而產(chǎn)生的。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語言，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。寫調(diào)研報(bào)告，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語，非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。 第三，用詞力求準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實(shí)。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報(bào)告的前提，必須下大功夫。豐富確鑿的材料一方面來自于實(shí)地考察，一方面來自于書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。因?yàn)?，?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評(píng)估。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。 什么是調(diào)研報(bào)告？ 調(diào)研報(bào)告是指對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本 質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報(bào)告。 結(jié)尾。 ②雙標(biāo)題， ③標(biāo)題不用“調(diào)查報(bào)告”字樣，也可用一般文章題目形式， 正文 前言。 報(bào)告格式要規(guī)范 標(biāo)題。 最后，要概括事實(shí)，有敘有議。 再次，要立場(chǎng)正確，觀點(diǎn)鮮明。這是調(diào)查的目的。既要 了解“面”上的材料，又要了解“點(diǎn)”上的 材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解現(xiàn)實(shí)材料，又要了解歷史材料。這是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)和先決條件。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告，有助于同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。 事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。這源于日積月累，非一朝一夕之功。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。 第五，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。尤其 是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。報(bào)告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢(shì)和影響。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá)，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時(shí)甚至有“沒有真功夫”之嫌。通俗應(yīng)該是提倡的。毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價(jià)值的東西，這是寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。 第二，對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料 似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。 如何寫好調(diào)研報(bào)告 ? 第一，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí) 際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。 調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。 結(jié)語：對(duì)于以上分析提出相應(yīng)“對(duì)策”，最好能有理論依據(jù)。一般把調(diào)查的主要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題歸納為幾個(gè)問題，分為幾個(gè)小部分來寫。這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。 正文：由兩個(gè)部分構(gòu)成，即前言；調(diào)查報(bào)告的主體。 (如 ：《振興經(jīng)濟(jì)要靠科學(xué)技術(shù) —— 包頭市依靠科技人員發(fā)展工業(yè)的調(diào)查》。 ②標(biāo)題是類似于公文標(biāo)題的寫法（如：《某鋼廠技術(shù)供應(yīng)處實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制調(diào)查》，《關(guān)于農(nóng)村信用社業(yè)績的調(diào)查報(bào)告》，《對(duì)內(nèi)蒙古生態(tài)移民面臨問題的調(diào)查》）。 標(biāo)題：三種寫法。 調(diào)查報(bào)告的寫法及格式 一、調(diào)查報(bào)告的寫法，包括標(biāo)題、署名、正文。 事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律，調(diào)研報(bào)告的寫作過程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過程。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。任何事物都是一分為二的，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。這源于日積月累，非一朝一夕之功。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員既要有深厚的 理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。 第五，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn) 確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。報(bào)告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢(shì)和影響。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá)，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時(shí)甚至有“沒有真功夫”之嫌。通俗應(yīng)該是提倡的。毛澤東的《湖南農(nóng)民 運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價(jià)值的東西，這是寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的。 第二，對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性，這是不容易的事。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是 深入實(shí)地獲取第一手資料。 如何寫好調(diào)研報(bào)告 ? 第一，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料，這是調(diào)研報(bào)告