【正文】 彬彬有禮的學(xué)生。在 每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“ 下頁(yè)篇二：難忘的小學(xué)生活作文 15 篇 時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。當(dāng)然， 我們班也不例外。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。 忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。我們無(wú)言以對(duì)，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了 便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣 —— 熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火” —— 激勵(lì)下造成的。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校， 再見！六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。 天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。 在母校的教育下，我們得到了許多。 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。我們得到了許多朋友，也得到了真誠(chéng)的金玉良言和新的知識(shí)，使我們成為知書達(dá)理的學(xué)生。 往事歷歷在目，記憶猶新。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。聽著師長(zhǎng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學(xué)們互相提攜和鼓勵(lì)而日漸茁壯。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？ 風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過(guò)去的精彩成就了今天的精彩這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！ 啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。 再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢槲覀兌鈽s。 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了??小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。 忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)?? 忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。我見到了我的班主任 —— 侯老師。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美 麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加美好。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。 無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心 去坦然面對(duì)，做到寵辱不驚。我感到 了成功的喜悅。記得有一次考試后，老師逐一地念成績(jī)，結(jié)果文科每念一門，同學(xué)們便都驚訝地叫起來(lái)。 初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時(shí)的成績(jī)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識(shí)，收獲了友誼。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學(xué)間純真的友誼。 雖然時(shí)隔數(shù)年，這件事我依然記憶猶新，時(shí)常懷念我的小學(xué)，懷念我的小學(xué)生活，懷念我的友人每當(dāng)自己遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)想起那些話使我在逆境中成長(zhǎng)，生存?？虏旖鹩龅降睦щy比起來(lái)，這都是小事嗎？這次考試沒有取得好成績(jī)，我們可以繼續(xù)努力，更加用功，爭(zhēng)取下一次取得優(yōu)異的成績(jī)，我相信你一定可以做到的！ 我心頭的堅(jiān)冰一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，心情也逐漸好了，起來(lái)在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我更加刻苦學(xué)習(xí)，朋友也時(shí)常幫助我，再看到那棵楓樹時(shí)，也不再感傷。還有尼古拉我呆呆的站在樹下，看著那一片一片的樹葉隨風(fēng)而落下，就落在我不遠(yuǎn)的地方。最終，楓葉還是落到了地上，縱使它如何努力，如何不舍，還是落到了地上，我為楓葉而傷心，同時(shí)也為我而傷心。走過(guò)小學(xué)，走進(jìn)初中，一些人、物的親身體驗(yàn)，讓我難以忘懷；那些日子，有陽(yáng)光有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了我，風(fēng)雨磨礪了我閉上眼睛，腦海中的記憶如泡沫般向我涌來(lái)，而我長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛向記憶中那神圣的大門。孩子們加油，努力做好每一件事！ 難忘的校園生活 的作文 600 字篇 7 光陰似箭，日月如梭。 可見世上無(wú)難事，只要肯攀登。 “六二班加油”，一人領(lǐng)“六二班”，其他的跟上“加油”。目前我們以10:0 輸給六三班， 16:0 狂贏了五二班， 9:1 戰(zhàn)勝五三班，現(xiàn)在還剩下對(duì)手五一班，籃球比賽的三等獎(jiǎng)是沒問(wèn)題了，如果攻下五一班那就是二等獎(jiǎng)。每天中午、下課、放學(xué)等時(shí)間都在練習(xí)運(yùn)球、投球。同學(xué)們都喊倒計(jì)時(shí)，最后我們高興得跳起來(lái)?！蔽覀兊膶?duì)手是六年級(jí)一班，我們以 10:9 的比分險(xiǎn)勝。本小店敘說(shuō)校園生活今天開張，謝謝各位捧場(chǎng) !欲知更多，請(qǐng)聽下回再續(xù)?? 難忘的校園生活的作文 600 字篇 6 最近我們班孩子都很忙，學(xué)習(xí)也不落下，活動(dòng)也在有聲有色的開展。 校園生活之受害人零食鋪老板。最后，確診為放學(xué)鈴聲恐懼癥一聽見鈴聲便雙腿發(fā)抖，眼睛恐懼地瞪著前方。頗為壯觀 !零食鋪的老板可以大賺一筆，當(dāng)然應(yīng)該熱情招待。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對(duì)象。校園生活之可憐人氏全校學(xué)生。最后，生氣地對(duì)他說(shuō)：天塌下來(lái)啦 !沒想到，這招兒真管用，只見他抬起昏睡的雙眼，說(shuō)道：沒關(guān)系，這有啥難的 ?我來(lái)算壓力。 )老師聽后，用欽佩，激動(dòng)的目光看著他：你回答得太好了 !正在這時(shí)，誰(shuí)也不知，教室的后面，一位仁兄正與周公聊得投機(jī)。 老師發(fā)現(xiàn)后，生氣地說(shuō)：李 **同學(xué)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人 ?他站起身子，昂首挺胸地答道：我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任。 還有一次，上班會(huì)課，老師在講臺(tái)上大講道理。非常榮幸地接受老師為我們準(zhǔn)備的考試套餐。什么 ?又是考試 ?不要啊 !老師們總是笑里藏刀。砰 !教室門被推開了，緊接著則是老師的滿面春風(fēng)。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 5 人說(shuō)校園生活多姿多彩 !沒錯(cuò)，我覺得校園生活充滿了搞笑和苦悶。 我們?cè)?jīng)是并肩 生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。