【正文】 的知識(shí)，在與有電的家用電器及其他帶電的物體接觸時(shí)應(yīng)注意些什么 。華農(nóng)幼兒園通過本次活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解、回顧了日常生活中的安全知識(shí)，也在幼小的心靈里播下了一顆“安全”的種子 !篇三：九 (3)班學(xué)生家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì) 九（ 3）班學(xué)生家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì) 隨著城市化的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村孩子進(jìn)城，由于父母一直忙于掙錢養(yǎng)家，平時(shí)無暇顧及管理孩子，導(dǎo)致存在很多安全隱患?；顒?dòng)過程中，孩子們認(rèn)真、仔細(xì)聆聽著，而且還積極的配合動(dòng)作，有序的跑，濕毛巾捂嘴，半蹲著身體，有模有樣，直到圓滿的結(jié)束活動(dòng)，作為我們家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合學(xué)校在孩子回家后繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和各種自救的方法， 因?yàn)榘踩庾R(shí)是受用一生相伴一生的。這些安全知識(shí)看似細(xì)小瑣碎，卻是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到又最容易被忽視的。如何提高警惕，防范詐騙 。如何自覺遵守交通法規(guī)，確保出行安全 。安全從娃娃抓起，從家長(zhǎng)抓起。我聽著，心里驚訝，也驚喜，“你怎么知道的呀” ?”哈哈 !是老師告訴我們的，我們今天還做了安全逃生演練呢” !女兒很神氣的回答。我只得 聽令，心里挺納悶：她哪里學(xué)來的 ?到客廳摟住女兒坐下后，我笑著問女兒“寶貝，那你說 119 是干什么 的啊 ?”“ 119 是消防的，救火的，還有家里有人生病了就撥打 120，要是遇到壞人或者需要幫助就撥打110。 【篇二】 “媽媽，你知道 119 是干什么的嗎 ?”，稚嫩的聲音傳入我的耳朵，放學(xué)回家的女兒抬著小腦袋眨巴著小眼睛站在廚房門口問我，放下手中的鍋鏟，我拉著女兒的手準(zhǔn)備去到客廳。上學(xué)時(shí)應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量 在學(xué)校老師帶隊(duì)下有序離校，如父母沒及時(shí)來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。 四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個(gè)人單獨(dú)走動(dòng)，遇見緊急情況時(shí)更不要慌張，隨時(shí)觀察周圍情況，有異常或可疑的人要遠(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報(bào)。 三、在學(xué)校時(shí)注意上下樓梯不要跑動(dòng)，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要?jiǎng)榆囬T開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸 出車窗外。 二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。如果不認(rèn)識(shí)，千萬別開門，來人如果說認(rèn)識(shí)你或者父母，你也別開門，你說等等。家里的電器、插頭盡量不要?jiǎng)?，?yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔 。 其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時(shí)該怎么辦 ? 一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。 總之，安全教育貫穿孩子的每個(gè)階段、每個(gè)角落，家長(zhǎng)的一言一行，孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵是我們每位家長(zhǎng)如何與我們的孩子一起應(yīng)對(duì)和面臨孩子成長(zhǎng)過程中的每個(gè)高興、不高興的事。有很多家長(zhǎng)都會(huì)在意孩子的期末考試成績(jī)，成績(jī)不理想往往會(huì)責(zé)備、奚落。大人在生活中的每一次閱歷對(duì)孩子都是經(jīng)驗(yàn)，言傳身教勝于說教。 其次要與孩子一起，在安全教育與識(shí)別危險(xiǎn)中共同成長(zhǎng)。如安全用火，科學(xué)使用家用電器。 危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻存在，每個(gè)孩子都要長(zhǎng)大，會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)還不行，更重要的是如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，才是保證安全的關(guān)鍵。為此，我們來討論一下如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育？ 我的經(jīng)驗(yàn)是一定要對(duì)孩子觀察與辨別身邊可能會(huì)出現(xiàn)的不安全安全因素。傷害主要的因素是跌倒或跌落、道路交通，其中家中傷害占到 50%左右。工作以來，我也參與了很多突發(fā)事件的急救工作，面對(duì)那些生、死者，甚至有些是傷殘的孩子兒童，有時(shí)不得去想，難道這不又是一起無視安全的事故嗎？有時(shí)僅是父母一個(gè)差錯(cuò)，或是僅為生計(jì)所迫、工作的忙碌，而造成孩子全身被火 60%的燒傷，孩子的手指被自己用菜刀砍斷，有的甚至付出生的代價(jià)。 第五篇：家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì) 一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子安全教育的心得體會(huì) 安全，一 (轉(zhuǎn)載于 :家長(zhǎng)安全教育心得體會(huì) )直以來都是一個(gè)不容忽視的問題?？傊踩逃羌彝ソ逃豢珊鲆暤囊粋€(gè)重要方面。 四、重視和發(fā)揮榜樣的作用在學(xué)生 安全教育中，榜樣作用不可忽視，成人的言行常常會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。盡管內(nèi)容生澀，但由于身臨其境，孩子的記憶效果會(huì)很好，可能終生不忘。暑假期間，大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)帶著孩子出去游玩，在現(xiàn)實(shí)的情境中順便傳授安全自護(hù)技能，效果也不錯(cuò)。 三、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的好方法家長(zhǎng)可以利用電視、報(bào)紙的新聞報(bào)道或者現(xiàn)實(shí)中目睹的事故，給孩子進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能的普及，效果會(huì)很 好。但要特別注意的是，不要用“你爬那么高，我要打斷你的腿”之類的話恐嚇孩子，而是用“如果你爬那么高，跌下來受傷了，我會(huì)很難過”這樣正面的話語來指引孩子。安全教育應(yīng)當(dāng)融入日常生活，家庭的每一個(gè)擺設(shè)，每一處角落，都應(yīng)該經(jīng)過安全方面的考量。只有讓孩子懂得這些道理和規(guī)矩，安全系數(shù)就會(huì)增大，父母就會(huì)變擔(dān)心為放心。例如為了防止孩子觸電，可以講一點(diǎn)人體導(dǎo)電后會(huì)造成什么后果的知識(shí)，在與有電的家用電器及其他帶電的物體接觸時(shí)應(yīng)注意些什么 。 第四篇：家長(zhǎng)暑假安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 暑假安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 四年級(jí)二班李瓔娜家 長(zhǎng)楊燕 隨著城市化的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村孩子進(jìn)城，由于父母一直忙于掙錢養(yǎng)家，平時(shí)無暇顧及管理孩子，導(dǎo)致存在很多安全隱患。我愿意把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家一起分享 ! 一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機(jī)號(hào)碼，以備不時(shí)之需。但是，由于我個(gè)人性格的關(guān)系，在平時(shí)帶孩子的過程中，安全意識(shí)還是不夠到位。 總之，安全教育貫穿孩子的每個(gè)階段、每個(gè)角落，家長(zhǎng)的一言一行，孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵是我們每位家長(zhǎng)如何與我們的孩子一起應(yīng)對(duì)和面臨孩子成長(zhǎng)過程中的每個(gè)高興、不高興的事。有很多家長(zhǎng)都會(huì)在意孩子的期末考試成績(jī)，成績(jī)不理想往往會(huì)責(zé)備、奚落。大人在生活中的每一次閱歷對(duì)孩子都是經(jīng)驗(yàn)，言傳身教勝于說教。 其次要與孩子一起，在安全教育與識(shí)別危險(xiǎn)中共同成長(zhǎng)。如安全用火，科學(xué)使用家用電器。 危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻存在，每個(gè)孩子都要長(zhǎng)大，會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)還不行，更重要的是如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，才是保證安全的關(guān)鍵。風(fēng)雨天的雷 電、路邊的建筑雜物或標(biāo)牌告示吹倒砸傷路人 。走路、騎車的道路不平或破損對(duì)身體的傷害 。面對(duì)如此眾多圍繞孩子的傷害，每個(gè)家長(zhǎng)還會(huì)那么漠視安全孩子的安全嗎 ?顯然，每個(gè)家長(zhǎng)都不會(huì)了。 據(jù)中 國(guó)疾病預(yù)防控制中心與全球兒童安全組織 2021 年聯(lián)合發(fā)布的《兒童傷害預(yù)防倡導(dǎo)》顯示，在中國(guó)，傷害是 014 歲兒童的第一位死亡原因，每年有近 50000 名兒童因傷害死亡。面對(duì)各種各樣的事故交通事故、生產(chǎn)事故、燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)的火災(zāi)等等發(fā)生后，我們總會(huì)聽到一句警語安全大過天，責(zé)任重于山。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。 但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。 針對(duì)日常生活 中的種種不安全，我們必