【文章內(nèi)容簡介】 臨孩子成長過程中的每個高興、不高興的事。篇二：家長安全教育心得體會 家長安全教育心得體會 【篇一】 首先要知道什么 是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎樣做才能避免這些不安全因素不會發(fā)生。 其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時該怎么辦 ? 一、在家里應(yīng)注意正確使用水、電、氣。不要忘記關(guān)水龍頭，地漏周圍不能有雜物，影響排水 。家里的電器、插頭盡量不要動，嚴(yán)禁用金屬搗鼓插座、插排孔 。煤氣灶開關(guān)盡量讓父母幫你啟用 (如果你自己想試做飯 )，隨時提醒父母檢查門窗是否防盜沒 ?如有人敲門，先給爸媽匯報，讓父母看看再決定是否開門，如果只有你一個人在家，你可以從貓眼看是誰，如果是親友，你可以開門讓進(jìn)，同時給父母打電話說誰誰來 家里了。如果不認(rèn)識，千萬別開門，來人如果說認(rèn)識你或者父母，你也別開門，你說等等。這時你可以馬上給父母打電話聯(lián)系，如果聯(lián)系不上父母，也別著急，你可以不理會來人，如果來人在門外騙你開門，你可以打 110 說明情況，切記：一定把自家所處地點(diǎn)平時記住。 二、在外面，注意交通安全，過馬路一定等綠燈亮，先左右看看，確信安全再快步穿過。如果坐在大人自行車后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞開，書包不能背在身上，同時提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學(xué)，在車?yán)锵岛冒踩珟?，不要動車門開關(guān)或車窗開關(guān)，手、頭不要伸 出車窗外。下車時需等車停穩(wěn)，開車門時要看看車后有無障礙物。 三、在學(xué)校時注意上下樓梯不要跑動，進(jìn)出教室或廁所等不要擁擠，應(yīng)有序進(jìn)出。和小朋友課外活動時應(yīng)注意不要傷人或被傷，在教室里遇見突發(fā)事件時不要驚慌，服從老師安排，或者躲在課桌下面。 四、在上學(xué)或放學(xué)途中盡量不要一個人單獨(dú)走動，遇見緊急情況時更不要慌張，隨時觀察周圍情況，有異?；蚩梢傻娜艘h(yuǎn)離，如父母在可給父母匯報。如有壞蛋分子襲擊學(xué)生，應(yīng)立即找個安全地方藏躲，并向大人求助，同時大聲呼救。上學(xué)時應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)校，別在校門口逗留，放學(xué)時應(yīng)盡量 在學(xué)校老師帶隊下有序離校，如父母沒及時來接你，可給老師說讓老師幫忙聯(lián)系一下父母。高年級不需要接送學(xué)生歸?；蚧丶乙惨皶r，不要在外面逗留，更不要去網(wǎng)吧玩耍。 【篇二】 “媽媽，你知道 119 是干什么的嗎 ?”，稚嫩的聲音傳入我的耳朵，放學(xué)回家的女兒抬著小腦袋眨巴著小眼睛站在廚房門口問我，放下手中的鍋鏟，我拉著女兒的手準(zhǔn)備去到客廳?！皠e忘了先要關(guān)掉煤氣灶喲 !”，小嘴巴一本正經(jīng)地對著我教訓(xùn)道。我只得 聽令，心里挺納悶：她哪里學(xué)來的 ?到客廳摟住女兒坐下后，我笑著問女兒“寶貝，那你說 119 是干什么 的啊 ?”“ 119 是消防的，救火的，還有家里有人生病了就撥打 120，要是遇到壞人或者需要幫助就撥打110?！迸畠阂豢跉庹f了三個緊急求助電話。我聽著，心里驚訝，也驚喜，“你怎么知道的呀” ?”哈哈 !是老師告訴我們的，我們今天還做了安全逃生演練呢” !女兒很神氣的回答。 是的，“安全”關(guān)系到人的生死存亡，關(guān)系到一個家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個國家、一個社會的穩(wěn)定。安全從娃娃抓起，從家長抓起。華農(nóng)幼兒園本星期一所有的班級做了一次逃生演練，每個班級圍繞如何安全用電，預(yù)防觸電 。如何自覺遵守交通法規(guī)，確保出行安全 。如何做好家庭防火，遇到火災(zāi)如何逃生 。如何提高警惕，防范詐騙 。地震發(fā)生時如何逃生等方面逐層展開討論，老師根據(jù)討論情況結(jié)合生活實(shí)際正確加以引導(dǎo)，并分角色扮演具體安全技能應(yīng)用。這些安全知識看似細(xì)小瑣碎，卻是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到又最容易被忽視的。通過老師具體的講解，曉之于理，動之于情，給孩子們灌輸了安全的重要性?；顒舆^程中，孩子們認(rèn)真、仔細(xì)聆聽著，而且還積極的配合動作，有序的跑，濕毛巾捂嘴，半蹲著身體，有模有樣，直到圓滿的結(jié)束活動，作為我們家長也應(yīng)該積極的配合學(xué)校在孩子回家后繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的安全意識和各種自救的方法， 因?yàn)榘踩庾R是受用一生相伴一生的。 生命無價，珍愛生命，從我做起，從身邊做起。華農(nóng)幼兒園通過本次活動，幫助家長了解、回顧了日常生活中的安全知識，也在幼小的心靈里播下了一顆“安全”的種子 !篇三：九 (3)班學(xué)生家長安全教育心得體會 九（ 3）班學(xué)生家長安全教育心得體會 隨著城市化的發(fā)展，越來越多的農(nóng)村孩子進(jìn)城，由于父母一直忙于掙錢養(yǎng)家，平時無暇顧及管理孩子，導(dǎo)致存在很多安全隱患。當(dāng)父母越來越多地為了子女優(yōu)裕地生活而勞碌奔波的時候；當(dāng)父母越來越多地把時間用來去少年宮排隊，陪孩子學(xué)鋼琴練書法的 時候，我們想討論：父母在子女的安全問題上到底應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任？又該如何培養(yǎng)孩子的安全意識？ 一、教育孩子樹立自我保護(hù)意識隨著孩子年齡的增長，知識水平與外界接觸的需要，父母應(yīng)在平時向孩子進(jìn)行適合他們的安全教育，講一些通俗易懂的道理，用各種例子告訴他為什么那樣做不安全，不應(yīng)做。例如為了防止孩子觸電，可以講一點(diǎn)人體導(dǎo)電后會造成什么后果的知識，在與有電的家用電器及其他帶電的物體接觸時應(yīng)注意些什么 。又如教孩子自己保護(hù)自己，在公路上行走要靠右走，在街道上行走要走人行道，橫過馬路要走橫道線，紅燈亮?xí)r要耐心等待， 綠燈亮了才穿越馬路，尤其是不能在馬路上追逐嬉鬧等。只有讓孩子懂得這些道理和規(guī)矩，安全系數(shù)就會增大，父母就會變擔(dān)心為放心。 二、把安全教育當(dāng)成常識教育沒有父母敢保證自己的孩子不會遇到安全事故，但是父母可以做到的，就是盡力教導(dǎo)孩子尊重生命，注意安全，安全教育其實(shí)是常識教育。安全教育應(yīng)當(dāng)融入日常生活，家庭的每一個擺設(shè)，每一處角落，都應(yīng)該經(jīng)過安全方面的考量。比如有孩子的人家窗戶須設(shè)防護(hù)欄等。但要特別注意的是，不要用“你爬 那么高，我要打斷你的腿”之類的話恐嚇孩子，而是用“如果你爬那么高，跌下來受傷了 ，我會很難過”這樣正面的話語來指引孩子。否則，為了維護(hù)寶寶身體安全，而影響他的心理安全，對別人或環(huán)境產(chǎn)生畏縮、不信任、充滿恐懼，那又是另一種傷害了。 三、對孩子進(jìn)行安全教育的好方法家長可以利用電視、報紙的新聞報道或者現(xiàn)實(shí)中目睹的事故，給孩子進(jìn)行相關(guān)知識和技能的普及，效果會很好。鮮活的事實(shí)讓孩子的心靈受到觸動，這使他們有想避免事故發(fā)生的渴望，教育的效果會很好。暑假期間，大多數(shù)家長會帶著孩子出去游玩，在現(xiàn)實(shí)的情境中順便傳授安全自護(hù)技能，效果也不錯。比如到山區(qū)旅游，可能會發(fā)生泥石流，這時教給孩子泥石流發(fā)生 的前兆跡象、如果遭遇泥石流后如何逃生等。盡管內(nèi)容生澀，但由于身臨其境，孩子的記憶效果會很好，可能終生不忘。再比如游泳，一定要在孩子下水之前進(jìn)行相關(guān)教育，這種教育遠(yuǎn)比在家中說教強(qiáng)得多，孩子不僅掌握了安全求生技能，還能體驗(yàn)到家長對自己的呵護(hù)之情。 四、重視和發(fā)揮榜樣的作用在學(xué)生安全教育中，榜樣作用不可忽視，成人的言行常常會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家長應(yīng)該注意在日常生活中提高自身的安全意識、采取必要的日常防范行為、當(dāng)好表率，讓孩子養(yǎng)成重視自我保護(hù)的習(xí)慣?？?