大班音樂活動方案5篇范文-文庫吧資料
2025-05-03 06:00本頁面
【正文】 [活動內(nèi)容 ]小狗抬花轎設計意圖： 《小狗抬花轎》的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢，是一首生動活波，富有情趣，并深愛孩子們喜愛的歌曲，因此，我選擇了這道兒歌讓幼兒的表現(xiàn)力、肢體作表達對音樂的理解，同時使幼兒的表現(xiàn)力、相象力和創(chuàng)造力能得到充分發(fā)展，使幼兒想說、敢說、積極說。 國培馬上就要結(jié)束了，回首過去二十天，很匆忙，也很充實。 國培讓我轉(zhuǎn)變了教育模式 我們幼兒園的教學一直處于老師教幼兒學的這種錯誤的模式，國培讓我知道了幼兒園的教學和小學完全不同，幼兒園是開發(fā)幼兒創(chuàng)造力與想象力的最好時機，幼兒園的教學就是要解放幼兒，教師為幼兒提供素材讓幼兒自助學習，自己發(fā)現(xiàn)知識，完全是以幼兒為主。專家們高深的的思想、嚴謹治學的態(tài)度和執(zhí)著探索的精神，很值得我去學習，專家對前沿教育理論的闡述，獨到的分析，鮮活的課例，讓我深受啟發(fā)、大開眼 界，學到了許多優(yōu)秀的教學理念。 國培學員培訓總結(jié) 《總結(jié)、思考》 建陵中心幼兒園 王絢麗 為期二十天的國培學習已接近尾聲了，這次國培讓我學到了很多，感受也很多，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、課程安排 理論學習，各領(lǐng)域?qū)＜业闹v座，有關(guān)師德方面的；《指南》在語言、科學、音樂的解讀；幼兒園家長工作方面的；幼兒舞蹈創(chuàng)編方面；幼兒園語言、科學、音樂領(lǐng)域的教學觀摩活動等等。 所以，作為一名剛進入教育行業(yè)，沒有豐富經(jīng)驗的我，面對這樣的一個現(xiàn)狀，我很無奈，憑我一己之力要改變我們幼兒園的現(xiàn)狀真的很難，我只有在學習新理念的同時先改變自己，再慢慢地去影響別人。 我個人認為要培訓，首先應先培訓領(lǐng)導，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導的教育理念，領(lǐng)導是有一定號召力的，他可以影響老師去改變，但要讓老師去說服領(lǐng)導那就很難了，如果是愿意采納員工意見的領(lǐng)導或許還可以，但要是一個思維固化，不愿聽取員工意見的領(lǐng)導那就難辦了。這樣的教育等于抹殺了幼兒的天性，更別說去發(fā)展他的想象力和創(chuàng)造力。由于大部分是轉(zhuǎn)崗過來的老師，所以老師們不具備當幼兒園老師的要求，他們的教育理念還是停留在小學，對幼兒園的教學還是按照小學的方式去實施，老師教，幼兒學，老師教的累，孩子學的也累，老師上的很痛苦幼兒學的也很痛苦。延伸活動：今天呀我們玩了這個坐沙發(fā)的游戲，游戲是以小猴子展開的，那我們可不可以把小猴子換成其他的小動物，然后來進行表演呀！哦，那我們下課之后有興趣的小朋友可以幾人一組進行創(chuàng)編，表演！活動反思： 第一次嘗試這種形式的音樂教學，所以露洞百出，看 似簡單的一節(jié)音樂游戲活動，里面卻蘊含著很多大學問，上課之前我只備了一個大致流程，中間的很多細節(jié)我都忽略了，比如提示語，預令要簡潔固定，老師示范的時候節(jié)奏要把握好，再者動作要有一個自上而下的過程，否則讓孩子就感覺很亂，不知道自己該如何去
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