大班音樂(lè)活動(dòng)方案5篇范文-wenkub.com
2025-04-21 06:00 本頁(yè)面
【正文】 。 。 節(jié)奏：ＸＸＸＸ |ＸＸＸ 0|ＸＸＸＸ |ＸＸＸＯ || ，提出要求：朗誦歌詞要清晰準(zhǔn)確。 ，以談話的方式引出課題。 ，情景表演等方法理解并記憶歌詞。 小狗抬轎到山腰，想個(gè)辦法真正好。幼兒們邊唱兒歌邊“開(kāi)小火車(chē)”走出活動(dòng)室。 隨音樂(lè)師生同唱。 師：有幾只小動(dòng)物抬呢？（八只小狗抬花轎） 師：花轎里坐著誰(shuí)？心情怎樣？從哪里看出來(lái)呢？（老虎坐 轎把扇搖） 師：“哎呦”？咦，好像是小狗的聲音，怎么了呀？我們現(xiàn)在去看看？ 觀察圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小狗怎么了？（一只小狗跌一跤，老虎狠狠踢一腳） 原來(lái)，小狗不小心跌了一跤，差點(diǎn)弄翻了轎子，老虎很生氣，踢了小狗一腳，小狗生傷心。 嘗試用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的理解。 一二三，往上拋。 附：小狗抬花轎 八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。 邊看圖片邊唱，幫助幼兒記憶歌詞。 三、請(qǐng)幼兒幫小狗想一個(gè)方法戰(zhàn)勝老虎。 樂(lè)于與同伴合作表現(xiàn)，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)樂(lè)趣 。收獲更多。使我對(duì)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。我希望能有更多的方式方法去改善這種環(huán)境，還幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的童年。當(dāng)然老師們也不想這樣做，好多老師都知道這樣做是不對(duì)的，但是各方面的因素使的基層教師們無(wú)奈的選擇這種方式。 國(guó)培學(xué)員教學(xué)隨筆展示 《還幼兒金色童年》 建陵中心幼兒園 王絢麗 我園是 2021 年新建的幼兒園，園里的硬件 設(shè)施比較齊全，大多數(shù)老師都是轉(zhuǎn)崗教師，幼兒都是來(lái)自鎮(zhèn)周邊的村子，很多都是留守兒童，爺爺奶奶在家?guī)Ш⒆?，爸爸媽媽出去打工，這是我園目前的大致情況?，F(xiàn)在兩個(gè)人中誰(shuí)是第一次變沙發(fā)的人舉手，然后老師說(shuō)想一想變沙發(fā)你們就變出不同的沙發(fā)好不好？?jī)扇艘唤M繼續(xù)表演。 第二篇：大班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 國(guó)培學(xué)員教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)展示 大班音樂(lè)活動(dòng)《坐沙發(fā)》 建陵中心幼兒園 王絢麗 設(shè)計(jì)意圖： 選擇不同風(fēng)格的音樂(lè)，讓幼兒感知不同音樂(lè)的節(jié)奏感，《甩蔥歌》節(jié)奏感強(qiáng)，能激發(fā)幼兒的興趣，再配上孩子喜歡的小猴子動(dòng)作，在游戲中學(xué)習(xí)音樂(lè)，更加調(diào)動(dòng)起幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。 。 活動(dòng)對(duì)象：大班 活動(dòng)領(lǐng)域：韻律 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.《春天在哪里》歌曲。 活動(dòng)目標(biāo)： 、活潑、快樂(lè)的情緒。大班音樂(lè)活動(dòng)方案（ 5 篇范文） 第一篇：大班音樂(lè)活動(dòng)方案 大班音樂(lè)活動(dòng)《春天在哪里》
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