現(xiàn)代企業(yè)制度下員工培訓機制研究-文庫吧資料
2025-05-02 04:36本頁面
【正文】 和培訓整體效果。 —— 培訓效果的評價。育人是用人的基礎，用人是DOC 格式 論文 ，方便 您的 復制修改刪減 育人的目的；人才公平競爭是企業(yè)人才資源的開發(fā)和使用能否形成良性循環(huán)的重要前提。培訓的約束機制往往是針對受訓者的，是對受訓者在學習過程中的行為的制約和學習效果的評價，比如培訓中的出勤規(guī)定 、考核制度、培訓結果影響待遇等。約束是機制運行過程中的法制規(guī)定。比如：通過學習后掌握某種技能，具備完成某項業(yè)務的能力，實現(xiàn)個人理想的滿足；通過培訓具備某種素質，得到企業(yè)和社會的認可，或者得到物質和精神的獎勵和榮譽，獲取心理的滿足。這種目標的設置必須依托企業(yè)所處的社會環(huán)境和企業(yè)內部的文化背景，在深入了解員工隊伍思想狀況的基礎上，發(fā)現(xiàn)職工個人奮斗目標的取向，只有這樣，才能有效實施激勵。企業(yè)通過制定參加培訓和培訓合格后的待遇規(guī)定、規(guī)范各種繼續(xù)教育制度、培訓統(tǒng)計注冊制度和獎勵制度等，鼓勵職工為爭取各種切身利益而學習。 —— 涉及職工切身利益的培訓目標的激勵。所謂激勵就是組織采取有計劃的措施，設置一定的外部環(huán)境，對組織成員，借助一定的信息載體實施信息反饋，引起其心理變化，使之產生組織所預期的行為反應，達到組織預定的目標；激勵機制是組織與組織成員之間對組織成員行為結果的一種契約。企業(yè)進入市場后，信息變化快，人員素質要求高，完全依靠企業(yè)內部培訓已遠不能滿足要求，所以“走出去”、“請進來”等培訓方式在不斷出現(xiàn)，培訓基地在人、財、物及業(yè)務職能等方面需要進一步拓寬，基地建設需要進一步加強。建設培訓基地是規(guī)范企業(yè)培訓工作、保證培訓質量的關鍵環(huán)節(jié)。 企業(yè)內部必須理順經營效益與人才培訓投 入的關系，廣開渠道，充分利用企業(yè)內部和外部資源，保證培訓資金到位，創(chuàng)造培訓條件。 員工培訓的籌資投入是分層次的，包括對高級管理員工培訓的投入、業(yè)務部門負責人培訓的投入、對具體業(yè)務員工培訓的投入。人是企業(yè)中最活躍、最具有開發(fā)潛力的資源 (也可以說是 資本 )，對人力資源投入后的產出遠遠大于對其他任何資源投入后的產出，這一點已經被國內外許多成功的企業(yè) (比如微軟等 )所證實，也已經為大多數(shù)企業(yè)所認同。負責本專業(yè)系統(tǒng)人員的適應性短期培訓和崗位任職資格的培訓等。人事部門是歸口管理部門，應重點抓好干部培訓規(guī)劃、有關政策和制度的制定，可以直接負責領導干部、后備干部和專業(yè)技術骨干的培訓，負責員工培訓工作的調研和檢查、監(jiān)督并及時向企業(yè)決策者提供有關信息；培訓中心作為企業(yè)員工培訓基地，負責制定具體的培訓計劃，與有關部門溝通、協(xié)調、組織、實施具體的培訓工作。必須明確決策者是員工培訓工作的最高指揮者，其職責是研究和決策重大問題，促使企業(yè)在規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略的同時突出人才開發(fā)戰(zhàn)略；在實施人才培訓的過程中，企業(yè)決策者要主動接受培訓并親自參與對高層管理員工和后備員工的培訓；在評價培訓效果時 ，
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