【正文】 時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。于是國王卻對(duì)他微笑了一下說：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是?！钡谌齻€(gè)上臺(tái)的是偉大的詩人。他走到國王面前，陳述自己的功績。于是國王對(duì)他搖了 搖頭。但在這時(shí)，我突然想起一則美麗的寓言，說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎(jiǎng)。有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級(jí)保姆”。雷鋒在日記中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭(zhēng)上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地豐富自己的知識(shí)，提高教學(xué)水平，加大步伐努力成為一個(gè)教育事業(yè)的開拓者，以青春之我創(chuàng)建青春之家園。用青春和生命譜寫明天的輝煌。 我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求，多了一些理解，當(dāng)家長把天真爛漫的孩子交給我們時(shí)，當(dāng)看到他們信任的目光時(shí)，我又怎么能不全身心地去愛他們呢 ? 學(xué)高為師，身正為范?？粗推渌⒆涌鞓返脑谝黄鹕睿粗S的動(dòng)作我的心中就有說不出的欣慰。青春更是一種幸福，這種幸福便 是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?，它讓我深刻地感受到了青春的激情?huì) 在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。充滿了激情與希望。 愛崗敬業(yè)演講稿幼兒園 4 人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。就在 __年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時(shí)候我卻沒有足夠的時(shí)間陪在他的身邊 。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的?！碑?dāng)妞妞看著自己和小朋友一起搭起的小房子時(shí) ，再一次開心的笑了。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了?！甭犕晡业脑?，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點(diǎn)說：“你教教老師怎樣和維尼做 好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎 ?”聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的笑容中我找到了我要的答案。有一次我看到他抱著玩具坐在角落里自己玩，我便走過去蹲下來輕輕的問她：“妞妞，你在和維尼熊玩嗎 ?”他聽完我的話馬上抓緊了維尼熊?！? __年 8 月，因工作需要我被調(diào)到匯佳幼兒園安貞園擔(dān)任 k2 班的班長工作，這個(gè)班的孩子大都是 3 歲左右的孩子，通過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子活潑開朗，喜歡與人交談，與小朋友一起游戲。 著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號(hào)角，我體驗(yàn)到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁?！蔽覀冏鹬睾⒆?，開始找音樂，編排動(dòng)作，還加班制作服裝。這次活動(dòng)不僅使幼兒增長了知識(shí)而且為幼兒更好的參加匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)。記得 __年 11 月匯佳舉辦了“匯佳寶寶藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動(dòng)，參觀“極地世界”。 每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他 。匯佳相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作?；仡欉@ 400 多天的日子里，我有過成功的喜悅，也有過深深的思考，但更多的是收獲。幸福是我們對(duì)工作的無比熱愛 。正是那一絲新綠告訴我什么是幸福的真諦。 愛崗敬業(yè)演講稿幼兒園 3 也許沒人會(huì)留意到春天破土的那一絲新綠，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。 孩子，讓我放你在心里 ，陪著你一直走下去，我知道我也被放在你們的心里。 但是卻有那么多的老師，無怨無悔，紅燭是寫照，付出是心血。我看到孩子的眼睛里有晶亮的淚花閃動(dòng)，我笑了，告訴她 :“有什么想說的，老師等你說。愛他們，當(dāng)做自己的孩子般，很多事去做了并不覺得多么偉大，但是在家長，在孩子的心里 卻能留下深深的刻印，特別是對(duì)孩子，你的愛是能影響他一生的?！奔议L的話深深感動(dòng)我，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。她耐心地在等待，并不打擾，我不知道她的存在，等我發(fā)覺了走過去，她動(dòng)情地說 :“孩子說這里的老師就是比以前的老師好，我相信了，真是這樣。我堅(jiān)信，所有的生 命都是偉大的，所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天，支撐著天空的就是我們的愛。就像泰戈?duì)栒f的 :“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干我我的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。 以愛的名義，我也要給他們滿含愛的教育。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢 ? 我記得，在春風(fēng)乍起的日子里，孩子們圍 著我，幾雙小手輕柔地為我取下粘在發(fā)間的飛絮，柔軟的手里滿是他們的愛意 。 可是，這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。任老師為了配好課不顧帶病的身體一次次加班和我熟悉 愛崗敬業(yè)演講稿幼兒園 2 人人都說教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說只是因?yàn)檎乙环莨ぷ鳎尭改阜判?，?以當(dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。園領(lǐng)導(dǎo)廢寢忘食地一遍遍商議活動(dòng)內(nèi)容，冒著大雪到集貿(mào)市場(chǎng)購買所需物品 。在我們幼兒園有一個(gè)好的傳統(tǒng)，無論 誰代表幼兒園執(zhí)教觀摩活動(dòng)，背后都會(huì)有一個(gè)群體在默默地支持她。 幼兒園工作是繁瑣的，忙碌的，但我們?cè)谄渲袇s體會(huì)到了快樂，這就是我們二幼人經(jīng)常說的“忙碌著，并快樂著”。在觀摩課上，孩子們裝扮成小老鼠，主動(dòng)、大膽地去為客人老師表演兒歌，那天真、俏皮的樣子給聽課老師留下了深刻的印象。作為研討小組的成員，我與大家一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)、反復(fù)研究，采用了新的教學(xué)形式 —— 借助立體、活動(dòng)教具，來讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)。我欣賞著自己的作品，邊試用邊在愛人疑惑注視下，傻傻地笑著，成功的喜悅沖淡了多日的疲憊。燈光下，我和愛人被一堆廢舊的瓶瓶罐罐包圍著，為了制作一個(gè) 活動(dòng)中需要的教具而苦苦思索、反復(fù)實(shí)驗(yàn)。為了使每一句引導(dǎo)語更科學(xué)、準(zhǔn)確，我字斟句酌，反復(fù)練習(xí)，家里人都曾是我忠實(shí)的聽眾。輪流在大中小班試課，尋找這一內(nèi)容更適合哪個(gè)年齡班，然后根據(jù)試課過程中出現(xiàn)的問題，一遍遍研討，一遍遍修改，再一遍遍的嘗試?？茖W(xué)探索 活動(dòng)《運(yùn)小球》，是我組織的一節(jié)觀摩活動(dòng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 __年，我參與了幼兒園兩個(gè)國家級(jí)十五立項(xiàng)課題的研究。我認(rèn)為創(chuàng)新型教師需要有一份責(zé)任感，需要有一顆“童心”，需要有一雙善于觀察幼兒的“慧眼”，需要有不必精但一定要廣的知識(shí)面。”的確，“創(chuàng)新”是我們教育工作的靈魂，因循守舊、毫無創(chuàng)意只能使我們的教育工作停滯不前。這件事使我懂得了應(yīng)該由衷地欣賞每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，在教師的眼中，不應(yīng)該有“笨孩子”，應(yīng)該引導(dǎo)他們以強(qiáng)項(xiàng)去帶動(dòng)弱項(xiàng)的發(fā)展。經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并努力尋找新的突破口。我們一時(shí)不知怎么辦才好。作為老師，我們不但在數(shù)學(xué)活動(dòng)中不厭其煩地去引導(dǎo)他，而且還利用各種機(jī)會(huì)重點(diǎn)對(duì)他進(jìn)行提問和啟發(fā)，并多次與家長溝通，建議家長對(duì)孩子多進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的輔導(dǎo)和練習(xí)。他叫翔翔，長得胖乎乎的，很可愛，能吃能睡。那位老師不知道，孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾，也許不經(jīng)意地碰觸就會(huì)影響花兒的怒放，所以我們應(yīng)該加倍地去呵護(hù)?！币痪湓挘屗龔拇嗽僖膊荒荛_口唱歌，而且這種心理障礙伴隨著她直到現(xiàn)在。教師不經(jīng)意的一句話一個(gè)眼神，很可能會(huì)改變孩子的一生。 在教師的心目中，每個(gè)兒童都應(yīng)是一個(gè)潛在的天才兒童。他的成功只是比別人多增加了一份思考，多注入了 一份熱情。一個(gè)以賣魚為生的普通勞動(dòng)者，如果隨遇而安，日日重復(fù)著“收魚、撈魚、稱魚、裝魚”的簡單動(dòng)作，可能就會(huì)在平淡里終其一生，也許還會(huì)哀嘆命運(yùn)的不公。那是一個(gè)賣魚的人，他的絕活是隨手掂一條魚，就能準(zhǔn)確地說出它的重量，誤差不會(huì)超過一兩，有時(shí)會(huì)絲毫不差。”只要我們擁有一顆愛孩子的心，一 些實(shí)用的“奇思妙想”會(huì)時(shí)常躍出腦海。上午是淺藍(lán)色的，下午是深藍(lán)色的，這樣，誰喝了幾杯水，我們就會(huì)一目了然。還有，飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康，這也是家長最為關(guān)心的問題。比如“五個(gè)圓圈代表喝了五杯水，一個(gè)螺旋狀圖形代表大便了一次?！薄凹鸭堰^來喝水。就是為每個(gè)新來園的小朋友身上貼一個(gè)不干膠剪成的圓形，上面有幼兒的學(xué)號(hào)和名字，這樣我們就可以看著名卡親切地和他們打招呼。大家都知道，小班的孩子剛?cè)雸@，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，非常不容易管理。自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來。孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚(yáng)，點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿載著老師的心血與付出。”幼兒教師要向“專家型、研究型教師轉(zhuǎn)變”“因?yàn)楦哔|(zhì)量的幼兒教育是需要通過高素質(zhì)幼兒教師的工作去實(shí)現(xiàn)的?！皭酆⒆邮墙逃钠瘘c(diǎn)，教給孩子去愛才是教育的目標(biāo)。 回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰??記得剛上班時(shí)，我像一只快樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計(jì)劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為這就是對(duì)孩子全部的愛了?？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導(dǎo)，很快的，我便全身心地融入到他們中間。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。 愛崗敬業(yè)演講稿幼兒園 第二篇：愛崗敬業(yè)演講稿幼兒園 2021 親其師，信其道。于是，我每天都我就主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯 。甚至不吃不拉。孩子午睡時(shí)，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子?? 還記得剛出來工作的第一年，班上有個(gè)小朋友叫黃中陽。孩子頭發(fā)散了，便為他梳好辮子 。 孩子太小，太柔弱，需要老師無微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部要管，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。是一片需要我們用愛心去 耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對(duì)未來的憧憬，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。于是，人們開始議論，這個(gè)獎(jiǎng)賞究竟要發(fā)給誰呢 ?最后在一片金色的霞光里，一個(gè)女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了??”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說：“沒有您的辛勤勞動(dòng)，也不會(huì)有詩人、學(xué)者，也不會(huì)有畫家、醫(yī) 生??”廣場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。于是國王卻對(duì)他微笑了一下說：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人，而你還不是?！钡谌齻€(gè)上臺(tái)的 是偉大的詩人。他走到國王面前，陳述自己的功績。于是國王對(duì)他搖了搖頭。但在這時(shí)，我突然想起一則美麗的寓言，說古時(shí)候歐洲有個(gè)國王舉行了一次隆重的授獎(jiǎng)典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動(dòng)集京城等待國王的頒獎(jiǎng)。有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級(jí)保姆”。雷鋒在日記中寫道：“青春啊，永無是美好的，可是真正地青春是屬于這些力爭(zhēng)上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地豐富自己的知識(shí)，提高教學(xué)水平，加大步伐努力成為一個(gè)教育事業(yè)的開拓者，以青春之我創(chuàng)建青春之家園。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子這樣的思考使得我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一些寬容，少了一份苛求， 多了一些理解，當(dāng)家長把天真爛漫的孩子交給我們時(shí)，當(dāng)看到他們信任的目光時(shí)，我又怎么能不全身心地去愛他們呢 ? 學(xué)高為師，身正為范。看著她和其他孩子快樂的在一起生活，看著她跳躍的動(dòng)作我的心中就有說不出的欣慰。青春更是一種幸福，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓罚屛疑羁痰馗惺艿搅饲啻旱募で闀?huì) 在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華。充滿了激情與希望。 愛崗敬業(yè)演講稿幼兒園 4 人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。我要在吵 鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作。每當(dāng)走進(jìn)幼兒園時(shí)我都要換一個(gè)角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們喜愛的老師。同時(shí)我也知道孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。就在 __年很遺憾我的父親去世了，在他病重的時(shí)候我 卻沒有足夠的時(shí)間陪在他的身邊。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。在實(shí)踐中我明白了愛是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的?！碑?dāng)妞妞看著自 己和小朋友一起搭起的小房子時(shí)，再一次開心的笑了。我知道我和孩子間的距離慢慢拉進(jìn)了?！甭犕晡业脑?，孩子猶豫了一下，我再依次靠近她一點(diǎn) 說：“你教教老師怎樣和維尼做好朋友，我很喜歡你和維尼，我們一起玩好嗎 ?”聽完我的話，孩子憂郁片刻后輕輕的碰了碰我的手，從她那開心的