學(xué)校精致化管理實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-09-14 13:19本頁(yè)面
【正文】 外賬，嚴(yán)禁坐收坐支。 學(xué)校要 嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。切實(shí)抓好勤儉節(jié)約教育，營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不剩飯菜，不浪費(fèi)糧食，不攀比吃穿。 要模范執(zhí)行中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約的要求，牢固樹(shù)立勤儉辦教育觀念，堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的鋪張 浪費(fèi)現(xiàn)象。 各學(xué)校要廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；抓好預(yù)防傳染病、近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作；認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。積極實(shí)施“低重心運(yùn)行”策略， 促進(jìn)每一位學(xué)生成長(zhǎng)成才。 。要重視課程評(píng)價(jià)，探索過(guò)程評(píng)價(jià)與效果評(píng)價(jià)相結(jié)合的路子，用評(píng)價(jià)推進(jìn)校本課程的實(shí)施，逐步形成學(xué)校課程特色。學(xué)校要建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科研專家、教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同參與的校本課程開(kāi)發(fā)組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確校本課程開(kāi)發(fā)的意義、作用、途徑和方法，制定切實(shí)有效的校本課程開(kāi)發(fā)方案。 。要按課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；教師有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)教師有實(shí)驗(yàn)記錄。 建立健全使用和管理 制度，按照有關(guān)規(guī)定配齊、配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，做好維護(hù)保養(yǎng)工作，確保教學(xué)儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。 要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行作業(yè)布置，要關(guān)注學(xué)生差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對(duì)不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性，做到適時(shí)、適量、科學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要作必要的記錄，同時(shí)要注意檢查落實(shí)和跟蹤提高。教師上課要使用普通話 教學(xué)，課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程要求的教育教學(xué)理念，正確處理知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的關(guān)系，積極推進(jìn)課堂教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正把課堂的自主權(quán)交給學(xué)生， 不斷提高課堂教學(xué)的效率、效果、效益。 。 嚴(yán)格實(shí)行集體備課制度，建立完善有效的備課檢查制度。 學(xué)校要重視教育科研工作，不斷提高教育科研水平；重視校本教研的開(kāi)展，確保教研組每周教研活動(dòng)不少于一次，學(xué)校每月教研活動(dòng)不少于一次，并做好工作記錄；要完善以新課標(biāo)精神指導(dǎo)下的聽(tīng)課 和評(píng)課制度，并認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)評(píng)課工作簿，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課，達(dá)到共同提高課堂教學(xué)能力的目的。 要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)管理措施，以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)理念，彰顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)高品位管理、高水平育人。 。 （四） 規(guī)范教學(xué)、教研管理 。 。 學(xué)校要高度重視學(xué)生的心理健康，特別是要關(guān)注留守學(xué)生身心健康。發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，不斷提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)能力，規(guī)范和完善學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 加強(qiáng)德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)（村鎮(zhèn)）教育資源、各類實(shí)踐基地的育人功能，積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)；組織中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）隊(duì)伍舉辦專題講座和形勢(shì)報(bào)告會(huì)；定期舉辦以普及為主的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì) 念日等，創(chuàng)新性開(kāi)展文藝匯演、科技比賽等活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組，通過(guò)社團(tuán)組織、課外活動(dòng)等形式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展。 班主任及任課教師要通過(guò)家訪、電話等形式與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系；學(xué)校要成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，形成教育合力。 堅(jiān)持上好思想品德課，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和優(yōu)良意志品質(zhì)的培養(yǎng)工作；重視在學(xué)科教學(xué)中融入思想品德教育，充分發(fā)揮學(xué)科德育元素的育人作用；采取多種形式加強(qiáng)青少年學(xué)生的國(guó)防、法制、心理健康、環(huán)境等教育。班主任要堅(jiān)持有針對(duì)性地做好學(xué)生思想工作，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行談心交流，隨時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)共處。 。 。 。 。 （三）規(guī)范德育管理 。 學(xué)校要根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，在充分發(fā)揚(yáng)民主的前提下，本著爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣 的原則，完善學(xué)校崗位設(shè)置、競(jìng)聘上崗、績(jī)效考核方案，切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。未達(dá)到教育部規(guī)定學(xué)分的教師，年度考核不合格，暫緩教師資格注冊(cè)；連續(xù)三年不合格者，暫停行使教師資格，待崗學(xué)習(xí)。切實(shí)增加投入，設(shè)立教師教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保生均公用經(jīng)費(fèi)的 5%用于教師繼續(xù)教育。 。 。 學(xué)校要建立規(guī)范的中層干部培養(yǎng)、選拔、考核制度，實(shí)行中層干部聘任制、任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)發(fā)揮中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行作用。在工作中要狠抓班子成員思想和行動(dòng)的統(tǒng)一，狠抓對(duì)制度的執(zhí)行和落實(shí)，狠抓監(jiān)督檢查 和反思。 6 。必須堅(jiān)持每周至少兩次深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)分析解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。 校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育理論和管理理論，按要求參加任職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)及各種調(diào)訓(xùn)，提 高自身素質(zhì)和管理能力。能夠梳理總結(jié)辦學(xué)歷史、發(fā)展成績(jī)和目標(biāo)定位，在課堂教學(xué)、學(xué)校少年宮、書(shū)香校園、陽(yáng)光體育、藝術(shù)教育、科技教育、社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)際化辦學(xué)等方面形成本校的特色項(xiàng)目和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)。 。 。 。實(shí)行電子學(xué)籍管理制度。
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