【正文】 在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。 讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧 ! 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 16 在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)，每次我看到這本書(shū)，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。 我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個(gè)男孩。 住本書(shū)主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子，每天陪孩子玩，大樹(shù)非常開(kāi)心，但是，有好長(zhǎng)時(shí)間，孩子都沒(méi)來(lái)，大樹(shù)感到非常寂寞。 我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣，做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。”于是，大樹(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。大樹(shù)見(jiàn)到小 男孩很高興。 書(shū)里寫(xiě)到，小男孩慢慢長(zhǎng)大了。記得幼兒園時(shí)，爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間，就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色，還買了一套實(shí)木家具送給我，我非常喜歡，非常幸福。只要小男孩有要求，大樹(shù)就盡力的去滿足他。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 14 有一顆樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。 媽媽告訴我書(shū)中的大樹(shù)就是爸爸和媽媽，那個(gè)小男孩就是我，每一個(gè)小朋友的爸爸媽媽都可 以為了孩子犧牲一切甚至是生命 —— 愛(ài)心樹(shù)與電視上的公益廣告 family有異曲同工的意義，簡(jiǎn)單的圖畫(huà)與語(yǔ)句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現(xiàn)在的年齡可能會(huì)看不懂，讓我感動(dòng)是兒子，在快要結(jié)尾的時(shí)候那個(gè)小男孩把大樹(shù)砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就告訴兒子說(shuō)那棵大樹(shù)的爸爸媽媽，他告訴我說(shuō)：“他不想砍那棵大樹(shù)，因?yàn)槟鞘谴髽?shù)是爸爸媽媽，如果大樹(shù)砍了就沒(méi)有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動(dòng)，不知道他是否真的明白了其中的道理。爸爸媽媽這么關(guān)心我們，我們難道不認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)嗎？ “讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。文章結(jié)尾，“大 樹(shù)挺直了身體”，體現(xiàn)了大樹(shù)一心想著男孩，舍己救人，值得我們學(xué)習(xí)。書(shū)中的男孩從小就和大樹(shù)是伙伴，他們每天一起玩游戲，蕩秋千，捉迷藏 .......都很開(kāi)心，很快樂(lè)。文章寫(xiě)對(duì)的生動(dòng)有趣，是沿著時(shí)間線來(lái)寫(xiě)的。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 12 《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章，講述了一個(gè)男孩和一棵大樹(shù)的故事。他們不正是兩棵活生生的“愛(ài)心樹(shù)”嗎？一日日漸漸彎曲的背脊，將永遠(yuǎn)映在我心里 。它那輕描淡寫(xiě)的 `幾句話讓人感受到了它對(duì)男孩刻骨銘心的愛(ài)。它又很孤單，因?yàn)樗炔坏侥泻⒒貋?lái)陪自己，也就等不到僅有的快樂(lè)。 愛(ài)心樹(shù)的一生都在奉獻(xiàn)著。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 11 一棵樹(shù)能干什么？開(kāi)枝散葉、遮陽(yáng)??不，一棵樹(shù)能當(dāng)一個(gè)盡心盡職的好伴侶。爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的愛(ài)我們應(yīng)該報(bào)答。隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹(shù)進(jìn)行索取 ，大樹(shù)每一次都會(huì)欣然答應(yīng)，自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。 這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)。”這樣不斷輔助別我我們才干快樂(lè)。 我認(rèn)為書(shū)中的“愛(ài)心樹(shù)”就像我們的父母和老師咱們不斷向他們索棄卻素來(lái)也不歸報(bào)功他們，最后直到他們迫不得已地貢獻(xiàn)了本人的全體時(shí)而爾們依然感到是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們豈不是太從私了，當(dāng)初想想索與的鈍樂(lè)能稱得上是實(shí)正的速樂(lè)嗎？ 我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)干一顆小小的愛(ài)心樹(shù)，不斷的去贊助他人。 這標(biāo)書(shū)是道從前在樹(shù)林面長(zhǎng)了一棵樹(shù)有一個(gè)小男孩很愛(ài)它，它也很愛(ài)這個(gè)男孩子。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 9 前些地，媽媽領(lǐng)著我往藏書(shū)樓，我篩選了多少利愛(ài)望的書(shū)購(gòu)了下來(lái)，籌備回家后細(xì)細(xì)觀賞。詩(shī)人李商隱曾寫(xiě)道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。小男孩經(jīng)常攀著樹(shù)枝蕩秋千，餓了就摘下樹(shù)上香甜可口的果子，和愛(ài)心樹(shù)一起玩耍，愛(ài)心樹(shù)很快樂(lè)，可孩子不斷長(zhǎng)大，向愛(ài)心樹(shù)索取的東西也越來(lái)越多：錢，房子，船 ......最后孩童變成了老人，愛(ài)心樹(shù)也變成了老樹(shù)敦了。其中有一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》我讀完后受益匪淺，在這里我想講給大家聽(tīng)。正如謝爾所說(shuō)：你可能覺(jué)得這個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)才會(huì)想起他們。 文中的蘋(píng)果樹(shù)就像我們的父母，那個(gè)小男孩就是我們。當(dāng)小男孩最后一次來(lái)找樹(shù)時(shí)，樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)樁?？墒撬恳淮蝸?lái)找蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)都會(huì)幫助他。小男孩小的時(shí)候，非常喜歡和蘋(píng)果樹(shù)一起玩耍，他每天都要爬到樹(shù)頂吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰里玩，別提多高興了。我不禁被迷住了 ! 《愛(ài)心樹(shù)》很短，但他卻意義深刻。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 7 相信很多人都看過(guò)著名作家謝爾的《愛(ài)心樹(shù)》吧。 讀了這篇文章我被大樹(shù)愛(ài)心所感動(dòng)，為男孩的無(wú)情所惱怒，我想我們不要學(xué)男孩兒， 要懂得感謝，學(xué)會(huì)感謝我們身邊的每一個(gè)人。 今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū)，里面講的是一個(gè)男孩兒，小時(shí)候經(jīng)常到大樹(shù)底下乘涼，日子久了就和大樹(shù)成了好朋友，大樹(shù)非常喜歡男孩兒，可是隨著男孩兒漸漸的長(zhǎng)大，來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)也越來(lái)越少了。 我想，只有這樣相互給予關(guān)愛(ài)，我和父母會(huì)至始至終永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍、環(huán)繞，永遠(yuǎn)生活在幸?？鞓?lè)之中。在他們生病時(shí)送去關(guān)心 。為父母干一些力所能及的家務(wù)活 。 父母給予我們愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在遇到困難時(shí)，不遺余力地鼓勵(lì)支持我 。父母不正像這顆愛(ài)心樹(shù)嗎 ?在生活中，無(wú)微不至地關(guān)心我 。大樹(shù)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷令我感動(dòng)不已 。 文中講述的是一棵樹(shù)，它和一個(gè)男孩是形影不離的好朋友。 這本 書(shū)雖然字少，但對(duì)我的啟發(fā)很大：我們的一生都是父母照顧的，我們要好好孝順?biāo)麄?，等他們老了以后，我們要多去看他們，為他們做一些自己力所能及的事情。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)很寂寞。 這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：有棵大樹(shù)它愛(ài)上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩每天會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉做王冠，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 4 今天，我讀了一本書(shū)，它叫《愛(ài)心樹(shù)》，它的作者是美國(guó)作家謝爾我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、爸爸、媽媽??他們?yōu)榱俗屛倚腋?、快?lè)，總是答應(yīng)、滿足我的一切需求。大樹(shù)感到非常快樂(lè)！ 這棵樹(shù)為了讓男孩快樂(lè)，可以付出一切。后來(lái)男孩漸漸長(zhǎng)大了，就不再和大樹(shù)玩耍，而是一有需求就來(lái)找大樹(shù)，大樹(shù)為了滿足男孩的需求，把自己身上的蘋(píng)果送給男孩賣錢；把樹(shù)枝讓男孩砍去蓋房子；把樹(shù)干讓男孩砍去造船。我覺(jué)得作為中華民族的一員，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ，知恩圖報(bào)，生活中我們不僅要孝順父母以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，而且也要感恩生活中幫助過(guò)我的人們，做一個(gè)有愛(ài)的好少年 ! 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 3 今天，媽媽給我買了一本書(shū)，叫《愛(ài)心樹(shù)》。男孩老的時(shí)候，把樹(shù)當(dāng)成板凳坐。小男孩長(zhǎng)大了，他不需要其他東西只想要錢，大樹(shù)看出了他的心思對(duì)男孩說(shuō)：“你可以摘我的蘋(píng)果到市場(chǎng)上去換錢。 這本書(shū)的作者是美國(guó)謝爾。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)很重要的道理，這個(gè)道理就是，我們也要像文中的大樹(shù)一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的東西，卻不要對(duì)方的回報(bào)，就像大樹(shù)一樣無(wú)私地把一切東西給予了男孩，而男孩提出了那么多的要求，大樹(shù)都全部滿足了。 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 1 我讀完了《愛(ài)心樹(shù)》，這篇作文主要說(shuō)了一個(gè)男孩和一棵樹(shù)很友好，男孩幼時(shí)，和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)；五年后，男孩向樹(shù)索要錢以備娛樂(lè)和買東西；十年后，男孩向樹(shù)索要房屋，以備成家立業(yè)；二十年后，男孩向樹(shù)索要一條船，以備自己遠(yuǎn)行；三十年后，男孩在樹(shù)墩上坐著休息。 第三篇：最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 300 字（通用） 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記范文 300 字（通用 16篇） 讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng) 凳子用。大樹(shù)為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。 真是“可憐天下父母心”呀！以后我更要為父母做更多力所能及的事。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰(shuí)知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。 當(dāng)我重讀完《愛(ài)心樹(shù)》后，我感覺(jué)這棵樹(shù)太偉大了，把它的蘋(píng)果、樹(shù)枝、樹(shù)干和它僅有樹(shù)樁都給了男孩。一個(gè)小男孩常和樹(shù)玩耍。 《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 9 我重讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻 的。有一次，媽媽出去吃飯，朋友送了媽媽一袋好吃的，可媽媽沒(méi)吃，全部都留給了我。然后坐在沙發(fā)上，和爸爸媽媽一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。爸爸媽媽給予我的愛(ài)就像這棵愛(ài)心樹(shù)給予小男孩的愛(ài)。 《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 8 《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是小男孩三次向大樹(shù)索要他需要的東西，卻對(duì)大樹(shù)沒(méi)有回報(bào)，他以為大樹(shù)是萬(wàn)能的，但當(dāng)大樹(shù)被他索要三次后，只剩下了樹(shù)墩。 “昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。在我需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我、支持我。孩子不斷向大樹(shù)索取，大樹(shù)也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。 《愛(ài)心樹(shù)》講述了在孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹(shù)上吃蘋(píng)果、蕩秋千，在大樹(shù)下乘涼，大樹(shù)很快樂(lè)。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這一切都是因?yàn)橛袗?ài)。后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，只剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。他們養(yǎng)育我，并且提供良好的環(huán)境給我，我要一定要學(xué)會(huì)珍惜，更愛(ài)我的爸爸媽媽 ! 《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 6 《愛(ài)心樹(shù)》是一本很簡(jiǎn)單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。小男孩基本把大樹(shù)的東西要完了，大樹(shù)同時(shí)也老了，最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)樹(shù)根，大樹(shù)還是讓男孩坐在樹(shù)墩上休息，盡量把身子挺高。小男孩長(zhǎng)大了以后，不像小時(shí)候那么活潑了，經(jīng)常向大樹(shù)要一些沒(méi)有的東西，但是大樹(shù)還是慷慨的給他了。 這本書(shū)里面 只有一個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小男孩小時(shí)候很可愛(ài)，我也覺(jué)得這棵樹(shù)很大方地把自己所有的東西給小男孩，而且大樹(shù)也覺(jué)得很快樂(lè)。我們不能像小男孩一樣，因?yàn)樽约旱男枰筒蝗ヅ惆职謰寢屃?，爸爸媽媽就像大?shù)，為我們付出了那么多，我們長(zhǎng)大了也應(yīng)該去陪爸爸媽媽。 通過(guò)這個(gè)故事，我比以前更愛(ài)我的爸爸媽媽了。大樹(shù)很難過(guò)也很孤獨(dú)。開(kāi)始的時(shí)候小男 孩也很喜歡大樹(shù)，每天都來(lái)和大樹(shù)一起玩游戲。我覺(jué)得這棵大樹(shù)實(shí)在是太有愛(ài)心了。 《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 4 當(dāng)我拿到《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)的時(shí)候，我被書(shū)封面的標(biāo)語(yǔ)深深地吸引住了。 生活中媽媽為了給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常喜歡嘮叨我 ，我還經(jīng)常給她發(fā)脾氣。 讀完這個(gè)故事，我突然想到：媽媽多像故事里無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心樹(shù)，而我不就像那個(gè)只知索取的小男孩嗎？生活中，媽媽無(wú)微不至地照顧我，每天準(zhǔn)備我愛(ài)吃的飯菜，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。故事的主要內(nèi)容是：一棵樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很愛(ài)這棵樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩，餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃，累了，在樹(shù)下打個(gè)盹 兒。 這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹(shù)的身邊。男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹(shù)一起玩耍。 在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。 讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧 ! 《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 2 在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)，每次我看到這本書(shū)，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。 我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個(gè)男孩。 住本書(shū)主要講述了一棵樹(shù)非常愛(ài)一個(gè)孩子，每天陪孩子玩，大樹(shù)非常開(kāi)心，但是，有好長(zhǎng)時(shí)間，孩子都沒(méi)來(lái)，大樹(shù)感到非常寂寞。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是為大家整理的最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 300 字（通用 10 篇），希望能夠幫助到大家。 這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報(bào)這份 愛(ài)。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹(shù)的身邊。男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他?？墒牵泻u漸長(zhǎng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹(shù)一起玩耍。 在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。 讓我們一起好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)自己愛(ài)如潮水的養(yǎng)育之恩吧 ! 最新《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記 16 在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)，每次我看到這本書(shū)，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。 我覺(jué)得，這棵大樹(shù)不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是