【正文】 世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。這本書是是寫了高爾基的童年。 我覺得格雷的童年生活真是太豐 富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。他喜歡玩電子游戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子 。 讀了這一本書，我了解了許多有關(guān)埃及的知識，如：圣甲蟲不像電影中把盜墓者吃掉，而是象征著重生，它與何露斯之眼同為深具代表性的護身符，禿鷹在埃及象征了古埃及神話中的禿鷹女神，是埃及的保護神之一??讀了這一本書，讓我受益匪淺 !讓我懂得了遇到困難，只要有信心，就可以戰(zhàn)勝它 ! 《小屁孩日記》讀書筆記 《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經(jīng)看了 N 遍了，可還是覺得百看不厭。沒想到知本教授一直以來的競爭對手安德魯，竟然也在考古挖掘計劃的受邀行列之中。 《埃及尋寶記》讀書筆記 今天，我看完了媽媽給我買的《埃及尋寶記》。 讀完這本書，我覺得很感人，眼淚就流了下來，我原以為，象是人類的伙伴，只是普通的動物 ,可當我讀完這本書，我 明白了動物與動物之間的真摯感情，他們也有人的情感，并且比人的情感更真切、更動人、更長久。 第五篇：讀書筆記 300 字 讀書筆記 300 字文章，讀書筆記大全 300 字 《 最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記 趁這個暑假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書 ,我覺得這本書很感人，讀書筆記 300 字。說到興趣，我們能夠真實地感受到，法布爾一生的最大興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。其實，事實并不完全是這樣。在法布爾的《昆蟲記》里，人們總能讀出他對這些小生命的勃勃興致。 這本書不僅寫了當時法國南部的生態(tài)環(huán)境條件和那兒的各類昆蟲的生活習(xí)性，還指出了當時人們對昆蟲的，錯誤認識，同時對那些不勞而獲的人予以側(cè)面的疾風(fēng)，對那些做好人卻最后倒霉的人予以深切的同情?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世 界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。頭發(fā)變成了茂密的森林。 盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。就這樣一直持續(xù)了一萬八千年。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。 這個故事講了在很久很久 年前，天和地還沒有分開。 我覺得這個小男孩非常勇敢，也很聰明，通過了一關(guān)又一關(guān)，他的信念堅定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你學(xué)習(xí)你身上堅持不懈的精神，我想對你說：“你太了不起了！ 篇四：讀書筆記 300 字 今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。 篇三：讀書筆記 300 字 曾經(jīng)讀過一本關(guān)于冒險的書《冒險之旅》，聽這名字，你們是不是也想和我分享一下我的感受呢？ 這本書主要講的是一個小男孩，踏上了冒險之旅的經(jīng)歷。別說是孫悟空了，就是換了我也會急得受不了：這個人怎么這樣呀？簡直太不可理喻了！不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個信念堅定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。 比如師父唐三藏。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！ 篇二：讀書筆記 300 字 《西游記》是一部以唐太宗時著名和尚玄奘去天竺（印度）取經(jīng)的真實歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長 篇神話小說。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！我們多幸福啊，被父母寵著。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。外祖父不太喜歡他，兩個 舅舅更是討厭他。 第三篇：讀書筆記 300 字 篇一：讀書筆記 300 字 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。 讀了這個故事，讓我為青蛙的自以為是感到可憐。四腳站穩(wěn)，把大海的景象告訴青蛙：“海是很遼闊的，千萬里的距離不能形容它，海是很深的，千萬丈的深度都不能探明它?？墒抢削M左腳還沒踏進井里，右腳就被井壁卡住了，進退不得。要是跳進水里，水剛好拖著我，我可以踩著泥巴散步，看那些螃蟹、蝌蚪，哪一個能比上我。青蛙卻向老鱉炫耀道：“你看我生活的多快樂呀，想出去玩就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳。 井底之蛙讀書筆記 10 一只青蛙在井底生活了很久，它知道只是井底這一小塊地方，認為這就是整個世界。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。 這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識永無窮盡。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大。那簡直是一座天堂。 井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。 通過這個故事，我明白了只有學(xué)習(xí)各種知識，才會成為有才能的人，不做井底之蛙。鬧幾年水災(zāi)、旱災(zāi)，海水也不會受什么影響，住在那里，才真是逍遙快樂呢！井蛙聽 了并不明白，只是茫然地望著海龜。 一天，東海里的一只大龜來到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡直快活極了。 首先，我來給你們講講這個這個成語故事吧。它告誡人們：千萬不要因為自己的所知就揚揚自得，也不應(yīng)把自己禁錮在一個狹小的空間里，否則就會孤陋寡聞，讓人笑話。 青蛙聽了，一句話也說不出來。 大鱉左腳還沒踏入井口，右腳就被卡住了，進退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬里也不能形容；大海很深，千萬丈也不能形容。再看一看 那些螃蟹，赤蟲與蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙獨占一坑水，很快樂。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。同時我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會多讀一些課外書來充實自己的頭腦，擴大知識面，懂得更多的知識。能夠正視自己了。我自己占據(jù)了這一井水，多自在呀 !你怎么不下來，到井里玩一玩呀 ?“可是大海鱉身子太大下不去，他就對青蛙說：”你見過大海嗎 ?海無邊無際，有千丈深。它從來沒見過外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。當我看到題目時，還以為是我以前學(xué)過的課文《坐井觀天》，本來不想看，可忍不住好奇還是看了起來。讓我覺得學(xué)習(xí)和閱讀是件很有益處的事，能在閱讀中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長。人要有自信，更要有自知之明。 現(xiàn)實生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手，說自己對歷史了如指掌，但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無知，而高老師就比他知道的歷史知識多的多。我用這個教育愛宅在家里的哥哥，不經(jīng)常出去看看，不接觸新事物，把自己封閉在一個小圈子里，不會知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。 讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習(xí)不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個知識 淵博的學(xué)者。學(xué)習(xí)只有一個詞“勤奮”，俗語有說：“勤能補拙”。由此可知，我們學(xué)習(xí)不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。 這篇短文使我產(chǎn)生許多平時沒有想到的 39。 井底之蛙讀書筆記 4 今天，我讀了《井底之蛙》這篇寓言故事，這篇故事告訴我們做人千萬不能像故事中的青蛙那樣目光短淺，知識淺薄。這是我明白了青蛙和我少的是學(xué)習(xí)力。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒有見識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們?nèi)ネ诰?。小青蛙心動了說：“你能帶我去嗎？”“可以”來到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的世界非常的精彩。 井底之蛙讀書筆記 3 今天我讀了《井底之蛙》這個故事有感而發(fā)?！鞍?！真是明日復(fù)明日，明日何其多呀！我不禁聯(lián)想到自己，有時候?qū)W習(xí)也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習(xí)打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還說沒時間。 當我讀到其他動物都說小井蛙坐井觀天、孤陋寡聞，什么學(xué)問也沒有時，我的心久久不能平靜。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。有一天，媽媽問我一個問題：”你說毛主的生日是多少呀？“我自豪地說：” 12 月 26 日是毛主的生日！“ 這個故事像一顆健康的種子，種在了我的心里，讓我見識更廣，讓我的目光更遠，不讓我自大，讓我更謙虛，讓我更好學(xué)習(xí)知識。雖然，我有許多題都答不上，但是在我每看一期節(jié)目都會增加許多各種各樣的知識，有關(guān)于政治的、有關(guān) 于天文的、還有關(guān)于古詩詞的 每到星期五晚上，我就會在電腦上看《一站到底》這個節(jié)目