【正文】 女比例為 2:3,%的同學(xué)來自農(nóng)村， %的同學(xué)來自城鎮(zhèn)，并且 %的同學(xué)來自云南省農(nóng)村，約 40%的同學(xué)來自省外城鎮(zhèn)，即同學(xué)們大多來自省內(nèi)農(nóng)村和省外城鎮(zhèn)。 3．對分析結(jié)果進行總結(jié)，討論，寫出調(diào)查報告，并對所處在的題，提出合理的建議。 調(diào)查方法： ，然后由問卷調(diào)查員進行發(fā)放，并進行有效地回收，并對問卷進行認真的篩選，去掉那些無效的問卷，對有效地問卷進行分類。 加社團的態(tài)度，以及對大學(xué)生活的整體規(guī)劃情況。 一、調(diào)查目的 ，生活，及適應(yīng)狀況，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，及日常生活的安排情況 . ，怎樣處理同學(xué)之間的關(guān)系，在遇到困難時怎么樣解決。在不同的歷史時期，青年人都會表現(xiàn)出不同的理想抱負，對現(xiàn)代大學(xué)新生的了解，就顯得很重要?？吹竭@份問卷勾起了我很多的反思，三年的大學(xué)時光在不知不覺中已經(jīng)悄然滑落，就像沙漏里的沙子一樣，總會有一天他會離開沙漏，去尋找自己更加廣闊的生活空間。以下問題請在方框內(nèi)打“√” 1．您的性別是：□男□ 女目前就讀于：□初中□高中□大學(xué)生 2．您早晨一般幾點起來： □ 6 點以前□ 6~7 點□ 7~8 點□ 8~9 點□ 9~10 點□ 11 點以后 3．您的早餐情況：□天天□經(jīng)常□有時□不吃 4．您中午午睡嗎？□每天□經(jīng)常□有時□不午睡 5．您晚上一般幾點睡覺： □ 10 點以前□ 10~11 點□ 11~12 點□ 12 點以后 6．您認為每天合理的睡眠時間是：□ 6h□ 7h□ 8h□ 9h□其他＿＿ 7．您的睡眠狀況對你的學(xué)生、生活、工作有何影響：□睡眠好，狀態(tài)佳，效率高□睡眠不足，無精打采，無心學(xué)習(xí)□睡眠不足，習(xí)以為常 8．您熬夜一般會做： □學(xué)習(xí)□上網(wǎng)□看電視□玩手機□基本上不熬夜□其他＿＿＿ 9．當你意識到晚睡會對自己的學(xué)習(xí)和生活帶來比較大的影響時，你會采取措施來改進嗎？□會□有時會□不會□沒這個想法 10．您是否滿意現(xiàn)在的作息時間 □非常滿意□滿意□不滿意□無所謂□其他＿＿＿ 11．您覺得你使用電腦的娛樂時間：□恐怖□有點多□還好□很少 12．您覺得影響你自己作息時間的因素（多選）□從小養(yǎng)成的習(xí)慣□自制力的強弱 □學(xué)習(xí)任務(wù)的多少□他人的影響□其他＿＿＿ 13．您每天的學(xué)習(xí)時間是多少：□ 1h□ 1~2h□ 2~4h□ 4~6h□ 6h 以上 14．您有關(guān)于自己的作息時間安排與設(shè)想嗎？□有□沒有 15．如果你沒有在計劃中起床，一般原因是（多選） □賴床□睡晚了□其他＿＿＿＿ 16．您認為合理的學(xué)習(xí)時間是：□ 1h□ 1~2h□ 3~4h□ 5h以上 17．您認為睡眠時間的長短與您的精神狀態(tài)有什么關(guān)系 ： □有很大關(guān)系（睡眠不足，精神狀態(tài)不好）□有關(guān)系（休息時間長，精神狀態(tài)好）□關(guān)系不大（休息時間短，精神狀態(tài)良好）□無關(guān)系 18．您認為你的作息時間需要在哪些方面進行改善： □體育活動□休閑娛樂□學(xué)習(xí)課程□戀愛方面 19．您常參加體育運動嗎？ □經(jīng)?！跖紶枴跤袝r□從不 20．您認為不正常的作息習(xí)慣會對你產(chǎn)生哪些影響： □影響身體健康□上課效率低□心情不好情緒暴躁□做事效率低 21．自己的作息時間有什么要求與想法（請詳細敘述） 第四篇：問卷調(diào)查報告 西南林業(yè)大學(xué) 2021 級新生問卷調(diào)查報告 流逝的時間像流水一般流去，一去則不回頭。 我想，只要我們大膽實踐、勤于反思、努力鉆研，利用“ 361”課堂教學(xué)模式，就一定能使我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)越來越受學(xué)生歡迎，就一定能使我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)出青春的光彩 ! 第三篇：調(diào)查報告 問卷 關(guān)于在校學(xué)生假期作息時間的問卷調(diào)查 您好！為了更好地完成我安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的暑假社會實踐活動，進一步了解我孝義村在校學(xué)生假期的日常工作、生活的作息時間狀況，近而分析學(xué)生的情況。有了興趣，學(xué)生要學(xué)好數(shù)學(xué)就不是一件很難的事了，我們的數(shù)學(xué)課堂就不會再沉悶、枯燥無味了，數(shù)學(xué)教師也就不會感到太辛苦了。這是對數(shù)學(xué)課程性質(zhì)的最新認識。 把人文教育有機地融入課堂 數(shù)學(xué)是最重要的交際工具，是人類文化的主要組成部分。教科書也不再是學(xué)生獲取知識的唯一載體。一系列學(xué)習(xí)活動的開展，不但可以鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，還可以培養(yǎng)學(xué)生理解和運用數(shù)學(xué)知識的能力以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和培養(yǎng)學(xué)生自主參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)意識。讓學(xué)生通過主動的經(jīng)驗來學(xué)習(xí)，使學(xué)生從自己的經(jīng)驗中學(xué)會認識并構(gòu)建自己的認識。外部信息的輸入如果沒有主體已有的經(jīng)驗作為基礎(chǔ)，這種信息對于學(xué)習(xí)主體來講，是毫無意義的。 課堂教 學(xué)要面向?qū)W生現(xiàn)實生活世界 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要關(guān)注與學(xué)生生活相關(guān)的生活經(jīng)驗。學(xué)生生活在生活世界中，課堂教學(xué)只有與學(xué)生相聯(lián)系，面向他們的生活世界，才能真正把他們吸引到課堂上來，才能真正地改變學(xué)生的生存狀態(tài)、生活方式，提升他們的生活質(zhì)量，他們才能感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，才能激發(fā)起他們學(xué)習(xí)語文的熱情。這樣就可以變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”了 課堂教學(xué)要與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的生活世界。教師在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，要轉(zhuǎn)變過去“一講到底”的陳舊模式，采用“ 361”課堂教學(xué)模式，想方設(shè)法與學(xué)生交往，努力讓學(xué)生與教師互動起來，這樣的課堂才能煥發(fā)出生機，才能激活學(xué)生的思維，才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 新課程理念認為：教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者。盡管在教育教學(xué)中還存在著諸多問題，但我相信，新時代的教師