【正文】 認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： ，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。希望她能夠和我重歸于好?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以 全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔 不已。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。希望這次老師能夠給我寬大處理 ! 此致 敬禮 學(xué)生： XXX 20xx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 7 親愛的老師： 對不起 ,老師 !我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我有決心、有信心使我學(xué)得更好 !現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤 ,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài) ,天天 向上 ! 我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。 ，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： ，對自己思想上的錯誤根源進(jìn) 行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。多一事不如少一事。 事情經(jīng)過是這樣的 ,(說一大堆經(jīng)過 )雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。我對我的做法感到愧疚。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻 反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 打架檢討書 篇 5 尊敬的老師： 對不起，老師 !我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。 尊敬的學(xué)校政教處老師，今后此次慘痛教訓(xùn)，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。 第三，此次錯誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。我真的覺得愧對老師、愧對父母。 第二，充分認(rèn)識打架行為的嚴(yán)重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。 第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。還有是自己的不成熟。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及 學(xué)校的聲譽都是嚴(yán)重的損害。 對于此次我的錯誤：我深刻的認(rèn)識到我錯了，是徹徹底底的錯了。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。 第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動： 第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。現(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。 最后的最后，我向 中心領(lǐng)導(dǎo)保證，今后如有再犯主動請辭 !請關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步 ! 打架檢討書篇 3 尊敬的政教處老師： 您好！ 對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會以理服人，如果真的無法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認(rèn)識到了我的錯誤舉動 !!!我知道這次 我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我所寄托的希望。 正如高爾基說過的那樣 —— 當(dāng)你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。其實，單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們的一片苦心。我現(xiàn)在特別后悔，后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望，后悔自己的行為造成的惡劣影響，后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。 20xx 年 xx 月 xx 日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發(fā)生語言上的沖突，由于言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。在此我進(jìn)行深刻的檢討。有什么事情第一時間報告學(xué)院老師，不會在私下處理。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應(yīng)該在學(xué)院發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事 化小，小事化了。在此，寫此書以示悔過。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實屬不對。 打架檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好 ! 我是 xxx 班 的 xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。我有決心、有信心改正 ! 檢討人： 年月日 第二篇：【必備】打架檢討書集錦 【必備】打架檢討書范文集錦 8 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。 我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌 ，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來，力爭上游，可我卻??學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。 對于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下： 讓老師擔(dān)心。我知道這次是我的錯，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可 以叫人，以這種粗暴的方式解決問題，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 打架檢討書篇 9 敬愛的寇老師： 您好 ! 今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣 行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的堅定決心。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)文秘站同學(xué)。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請老師相信我能記得的經(jīng)驗教訓(xùn)，糾正錯誤，今后，加倍努力，做一件好 事。我知道，小東西不改變，未來的事件將是錯誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會重復(fù)類似的錯誤，我不能推卸這個錯誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我的錯誤是一個深刻的教訓(xùn) . 教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。本來，教師是一個非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯著的負(fù)面影響，與一個壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。錯誤我的影響非常惡劣。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我這樣做，特別是在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠實守信的原則。作為一名學(xué)生，我沒有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我的教育之恩，教師的知識教給我們含辛茹苦，我們要成為一個對社會有用的人，事實上，你和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來，如何處理，因為我接受了教師教育的批評，我有一個深刻的認(rèn)識對此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到 老師是很關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我一定要聽老師在未來，充分認(rèn)識我們理解老師的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過自新的機(jī)會，希望我們成為社會的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來付出更多的努力，不僅教我們知識的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會如何到的行為，是一個有用的人到社會，一個完整的人的人，使教師舒適的心臟是個好學(xué)生，老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的教師來進(jìn)行發(fā)揚無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今 后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用，是嚴(yán)重的。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。中國是一個自古以來的誠 信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。因此，你教我的時候，也請允許我深刻理解了這一點。人是社會的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者，同時也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽略了老師，你感覺如何。 上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。的時候，老師