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資助工作自查報(bào)告-文庫吧資料

2025-04-30 13:12本頁面
  

【正文】 生資助工作,是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂成長的重要惠 民之舉,作為教育工作者,義不容辭。 第三篇:資助自查報(bào)告 余店中心小學(xué)資助工作自查報(bào)告 我校是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué),有部分家境貧困的學(xué)生,一直以來貧 困學(xué)生自主工作在市教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下,我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長,黨和國家惠農(nóng)慧學(xué)之政得到了衷心擁戴。 加大宣傳力度,讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免 。 資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。 四、存在主要問題 貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、班主任簽名,沒有代簽現(xiàn)象, 正是由于我校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開透明的操作程序,使得此項(xiàng)工作得以圓滿完成。建立了助學(xué)工作長效機(jī)制。切實(shí)做好了“貧困生資助”工作。三是財(cái)政下?lián)苜Y金后,學(xué)校派專人管理,并立即按要求有序地操作,如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中,絕不截留、挪用,班級(jí)各老師未收取任何附加費(fèi)用,也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。 為了加強(qiáng)我校的“貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金的發(fā)放與管理,杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生,我校的做法是:一是不折不扣的執(zhí)行“貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準(zhǔn) 。 三、規(guī)范資金發(fā)放和管理,從行動(dòng)上 狠抓落實(shí) 資金管理規(guī)范,沒有截留、挪用情況。資金到位后,學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。 (3)、評(píng)審及公示。 (2)、資助申請。 (1)公開資助信息。 (10)家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童。 (8)雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生 。(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的 。(2)父母一方已亡,生活十分困難的 。 確定資助范圍和對象。做到了公開、公正、公平的原則,確保補(bǔ)助資金用于最困難的學(xué)生。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在,因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行,沒有出現(xiàn)偏離。三是通過全體教師大會(huì),宣傳貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助這一政策文件精神,提高全體老師的認(rèn)識(shí)水平,強(qiáng)化教師的法制意識(shí),要求教師嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策,讓這一惠民政策真正落實(shí)并惠及民生。組員:丁瑞青、索煥云、楚秀平等人,對此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理,負(fù)責(zé)對全校貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督 。一是學(xué)校成立了貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:黃義海 。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下: 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí) 為規(guī)范學(xué)校貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對貧困生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),有配套資金文件,對獲得貧困生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專人管理。 第二篇:資助工作自查報(bào)告 馬村鎮(zhèn)中心小學(xué) 20212021 學(xué)學(xué)生資助工作自查報(bào)告 為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 加大宣傳力度,讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免 。 資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。 四、存在主要問題 貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、班主任簽名,沒有代簽現(xiàn)象, 正是由于我校組織得力,措施到位,對政策的明晰宣講和解讀,公開透明的操作程序,使得此項(xiàng)工作得以圓滿完成。建立了助學(xué)工作長效機(jī)制。切實(shí)做好了“貧困生資助”工作。三是財(cái)政下?lián)苜Y金后,學(xué)校派專人管理,并立即按要求有序地操作 ,如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中,絕不截留、挪用,班級(jí)
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