中學(xué)一級(jí)教師評(píng)聘述職報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-04-30 08:29本頁(yè)面
【正文】 每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅(jiān)持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習(xí)課到位），使班級(jí)工作順利開展。 0 0 XX 年，在學(xué)校組織的 三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；0 0 XX 年，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，工資浮動(dòng) 10﹪。幾項(xiàng)考核指標(biāo)均創(chuàng)學(xué)校歷屆最好成績(jī)。最終取得了會(huì)考合格率為 100％，高考平均分分別 106 和 101 分的好成績(jī)。雖然所教的學(xué)生基礎(chǔ)很差，他們的中考成績(jī)甚至進(jìn)不了國(guó)辦高中。通 過(guò)努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績(jī)與進(jìn)步。下面，我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一．教學(xué)工作 參加工作的五年間，我任教過(guò)一年高一，兩年高二，兩年高三。 XX 年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)正參加師大組織的繼續(xù)教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。 以上是我任中教二級(jí)職稱期間的，我希望我能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名中教一級(jí)教師，我將以 此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！請(qǐng)?jiān)u委審議我的，謝謝大家。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫了多篇教育科研：德育論文《法德兼顧，情理交融 —— 關(guān)于建設(shè)優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；德育個(gè)案 《如果你想要回你的面子，我?guī)湍恪帆@區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；論文《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》獲得市級(jí)德育論文三等獎(jiǎng)； 3000 多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專題約稿發(fā)表于省市級(jí)刊物《天津電教》雜志； 2021 年在《天津教育報(bào)》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語(yǔ)》； 2021 年在《天津教育報(bào)》“陽(yáng)光教師”專欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。 2021 年 4 月被評(píng)為市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培養(yǎng)對(duì)象。 2021 年，我在學(xué)校教育研討會(huì)上做典型發(fā)言。我結(jié)合實(shí)踐，撰寫了《關(guān)于主題班會(huì)自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》?？灯硗瑢W(xué)獲得 南開區(qū)長(zhǎng)跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄??；班長(zhǎng)田翔被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區(qū)比賽特等獎(jiǎng)，并兩次主持天津電臺(tái)中學(xué)生節(jié)目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專業(yè)錄?。桓卑嚅L(zhǎng)蔡歡被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，高考后被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。 XX 縣 XX 中學(xué) XXX 2021年 7 月 24 日 第二篇：中學(xué)一級(jí)職稱評(píng)聘述職報(bào)告 一．教學(xué)工作 二．班主任工作 教書育人是教師的天職。作為一個(gè)青年教師，我知道黨的事業(yè)高于一切，人民的利益重于一切，也知道我的工作才剛剛開始，自己還存在許多不足，某些方面還亟待提高?；厥滓酝宜龅墓ぷ魈?，而黨和人民給我的榮譽(yù)卻太多。 “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。 2021 年我與另兩位初三語(yǔ)文教師創(chuàng)造了 XXX 中考人均語(yǔ)文成績(jī) 83 分歷史紀(jì)錄，居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第四名，實(shí)現(xiàn)了 XXX 在語(yǔ)文學(xué)科上的歷史性突破。 六、學(xué)校管理工作 2021年下學(xué)期起，我先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處副主任。 由于我在管理學(xué)生、教育學(xué)生方面有很強(qiáng)的能力，帶班成績(jī)也非常突出，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。全班優(yōu)秀率和升學(xué)率率都居全年級(jí)第二。不到一個(gè)學(xué)期， 87 班又以班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃而聞名全校，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我接任之后，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口，以努力培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的意志和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為切入點(diǎn)，想方設(shè)法使他們樹立遠(yuǎn)大的理想，對(duì)他們進(jìn)行全方位的管理，時(shí)刻不忘用自己的人格力量去感悟?qū)W生、用優(yōu)良的作風(fēng)去影響學(xué)生。這是 一個(gè)有名的差班，其班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)習(xí)成績(jī)都存在嚴(yán)重的問(wèn)題。 我任班主任期間，所教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都有很大的進(jìn)步。慢慢地，慢慢地，他感受到了集體的溫暖、老師的關(guān)愛(ài)，思想轉(zhuǎn)變了，信心樹立了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。許多老師認(rèn)為廖啟良已變成一灘爛泥、一塊廢鐵，無(wú)可救藥。如原 87 班學(xué)生廖啟良，人很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好。嚴(yán)慈相生，剛?cè)岵?jì)。 自我參加工作以來(lái)，擔(dān)任班主任工作累計(jì)達(dá)七年之久。 始終不渝地堅(jiān)持以德育人、以心育人。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，在班集體中可產(chǎn)生良好的示范力、形成巨大的凝聚力、產(chǎn)生強(qiáng)大的號(hào)召力、蘊(yùn)含潛在的約束力。 另任職期間，在《衡山報(bào)》、《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)》發(fā)表各類通訊作品 5 篇。具體情況如下： 2021 年度所撰寫教研論文《試論學(xué)生作文能力差的成因及對(duì)策》獲縣三等獎(jiǎng) 2021 年度所撰寫教研論文《刷新語(yǔ)教思路還原創(chuàng)新本色》獲市三等獎(jiǎng) 2021 年度所撰寫教研論文《淺談班主任的人格力量》獲《中國(guó)教育報(bào)》征文一等獎(jiǎng)，全文被收入文獻(xiàn)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》（ P373ISBN7— 80153— 486— 7）。在這種教學(xué)思想的指導(dǎo)下，為了提高 教學(xué)質(zhì)量，我也勤于
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