【正文】 松的心情去了。 接下來，經(jīng)過一周之后， 23 日我們又迎來第五個工種 —— 數(shù)控加工實習(xí)。之后我們繼續(xù)按照步驟來，總算把任務(wù)完成了，可老師說勉強(qiáng)只能算個 75 分，這還是看在我們團(tuán)結(jié)合作努力上，我們傷心呀?？晌揖捅瘎×耍驗槔蠋熞笫卿彸鲆粋€長 3032mm 的材料，我怕到時尺寸不夠，就多鋸了 2mm，而且在鋸時由于使 用不熟練，又把工件鋸斜了，多鋸了 2mm，這下就共多鋸了 4mm，這可要了我的命，因為后面打磨那工件時，我要多磨了 4mm。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊工件，這就是我們的作業(yè)。老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。就這樣，一切按照老師的教導(dǎo)，我又成功地做出了工件，好有成 就感呀，第三個實習(xí)工種完成。根據(jù)老師的教導(dǎo)，第一步要切斷面，第二要切外沿，第三要切斷材料，第四就是倒向切斷，修斷面。在了解了車床的一些理論知識后，我們就開始正式加工零件了。老師先來為我們上理論方面的知識，比如：在裝夾刀具的時候，刀刃與刀架底部的垂直距離為 ，這樣就減少了與零件中心對刀的次數(shù)，在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準(zhǔn) 后基本 上與零件中心持平，節(jié)省了對刀的時間。但是還是很開心，第二個實習(xí)工種完成?？匆娢业哪莻€阿貍被加工出來時，真的好激動呀。老師在開始前，先給我們播放了一個視頻，主要是介紹什么是激光加工，然后就給我們講授如何操作軟件和機(jī)器進(jìn)行加工。我感覺它有點像 3d 打印技術(shù)。第一個實習(xí)工種完成。說真的，好害怕呀，因為那個老師說，如果一不小心被那些火花濺到，衣服就會穿了，還說之前就有一個學(xué)生因為火花濺 到他鞋子里，結(jié)果把他襪子穿了一個洞，所以就很害怕。不過最后我還是成功地割下了一段鐵。可能是之前很少接觸過，所以一開始的時候，大家都不怎么敢 去，特別是我們女生，看見割鐵時冒出的火花時，大家都是尖叫出來的，不過后來在陸陸續(xù)續(xù)幾位男生上去嘗試后，我們女生也敢去做了。這次實習(xí)，我們主要采用的是熔焊，使用的工具是手工電弧焊。 初次走進(jìn)金工實習(xí)實訓(xùn)樓時，說真的既興奮又期待。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了 4 天的金工實習(xí)。根據(jù)課程安排，我所在小組的實習(xí)安排為： 9 日 （周六）上午為焊接實習(xí)，下午為激光加工實習(xí)；10 日（周日）上午為車工實習(xí)，下午為鉗工實習(xí)； 23 日（周六）上午為數(shù)控加工實習(xí)，下午為電工實習(xí)； 24 日（周日）進(jìn)行考試，我們的考試內(nèi)容為鉗工。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。 金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。 。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。 這一周的金工實習(xí)，雖然很累，但我卻學(xué)到了很多： 、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。工具模具更離不開銑工的參與。銑工不僅要掌握經(jīng)常使用的機(jī)床工具的知識，還要熟練掌握計算和調(diào)整，例如分度測角等等。還得用錘子慢慢敲實，力度也要掌握得當(dāng)，不然起模的時候可能會碎掉，那可就得重新再做了?？雌饋砭瓦@么簡單的四步：造下沙型，造上沙型，打通氣孔，開箱起模與合型。這也不是個輕松的活兒！要讓那些沒有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點馬虎。砂型鑄造中用來造型造芯的各種原材料，如鑄造砂、型砂粘結(jié)劑和 其他輔料，以及由它們配制成的型砂、芯砂、涂料等統(tǒng)稱為造型材料造型材料準(zhǔn)備的任務(wù)是按照鑄件的要求、金屬的性質(zhì)，選擇合適的原砂、粘結(jié)劑和輔料，然后按一定的比例把它們混合成具有一定性能的型砂和芯砂。不同的鑄造方法有不同的鑄型準(zhǔn)備內(nèi)容。最后一天要做的工種是鑄工和銑工。編程對我 來說并不是非常的難，不一會我就拿出了一個可行的方案。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。在那段時間當(dāng)中，我不但學(xué)會了在軟件上來模擬操作數(shù)控機(jī)床，還學(xué)會的親自編程和實際操作機(jī)床并弄出了比較規(guī)格的工件。鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有 力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，總算磨好了六個面，看著自己的成果，感覺特有成就感。這樣我們銼削也就比較簡單了。銼刀推進(jìn)時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。表面上有許多細(xì)密刀齒、條形，用于銼光工件的手工工具。雖然現(xiàn)代化技術(shù)迅猛發(fā)展，但是銼削仍用來對裝配過程中個別零件進(jìn)行修整、修理，用來對裝配過程小批量生產(chǎn)條件下某些復(fù)雜形狀的零件進(jìn)行加工，以 及用來對模具進(jìn)行制作等。銼削的加工范圍很廣。 接下來是最辛苦的一項 —— 鉗工。車工之后是焊工，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。首先接觸的工種是車工。 在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，數(shù)控車床，鉗工，鑄工 /銑工的學(xué)習(xí)，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生，但是電氣和機(jī)械其實是一路子，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要， 我們平時自己動手的機(jī)會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。 第三篇：金工實習(xí)報告總結(jié) 3000 字 篇一：金工實習(xí)報告 gx3000 字金工實習(xí)報告 金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。深知“三個一”的重要性，并牢記在心里。 ⑥在整個實習(xí)過程中，師傅對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 ④這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。 ②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。在車工實習(xí)四天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學(xué)得很輕松，經(jīng) 過幾次練習(xí)，我們已會車出符合要求的工藝品。 現(xiàn)在師傅教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧病姶?，通過學(xué)習(xí)，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。就靠這些工具 ?怎么可能鋸和銼出來呢 ?師傅說，如果不是這樣怎么考驗出你們的真本領(lǐng)呢 ?第一次鋸割時，由于操作不熟練，開始銼平面的時候，總銼不平，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也銼出了比較滿意的光滑表面，接下來的幾 天里，我們通過按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀，然后在不斷的銼，反反復(fù)復(fù)地打磨測量后，做出了令自己比較滿意的的結(jié)果，看著自己的的成果，心里異常的激動，雖然沒有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動的結(jié)果，最后再到鉆床上鉆眼，并攻螺紋，就大功告成了 ! 實習(xí)的另一重要的工種就是機(jī)加工實習(xí)了。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為 20mm 鐵料 ,并打磨光滑，這就是我們的作業(yè)。第一天，師傅給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種 。更多的甜 —— 親手制作精美的工件。累 —— 手持銼刀不停地銼呀銼 。在工廠的師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們達(dá)到了安全實習(xí)，高效實習(xí)的目的，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了一個月的認(rèn)知實習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、焊、鉆、車、銑、刨等 7 個工種，還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。一周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身情況去感悟，去思考，這才是本次實習(xí)的根本目的。隨著科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。通過一個禮拜的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。因為我們學(xué)習(xí)到了很多有用的只是 。真的希望學(xué)校能多給我們實習(xí)的時間。 時間如白駒過隙，一周的時間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊，氣焊，和切割。也許這個標(biāo)語是雷人了點，但的的確確強(qiáng)調(diào)了一點，我們要遵守規(guī)則，安全操作。在路上，我們看到一家工廠前面有個很大很累人的標(biāo)語：進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。 4)手動進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。 最后，便是將工件進(jìn)行切斷了。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。安裝完刀并對好刀后，就開始進(jìn)行車削加工了。 4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。 2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。經(jīng)過幾天的練習(xí)，效率也提 高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高 ! 機(jī)加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是： 1)刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。同時我想起一位朋友對我說過：做一件事情，專注一點，心里想著一定要把它做好，就一定能行的 !我對自己說，冷靜點，還有時間，還可以完成作業(yè)的 !第二次做時，自己學(xué)乖了很多，每一個步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。最不幸的是，后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了 ，看著那個本來就不滿意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來 ! 但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦，我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平，再鋸斷，再把斷面磨平，再畫線，重復(fù)做那些工序，心里開始著急 !當(dāng)時真的很想放 棄，想不做了。聽了這些我擔(dān)心自己 把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了 2MM，然后手持銼刀打磨。記得最初制作螺母時，老師對我們說，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的 01。 1MM?怎么可能鋸出來呢 ?老師說，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢 ?第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃耍獕牧?，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè) ! 接下來的一個星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母 。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為 1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。更多的甜 —— 親手制作精美的工件。累 —— 手持銼刀不停地銼呀銼 。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等 7 個工種，還簡單地了解數(shù)控機(jī) 床加工技術(shù)。更重要的是，我們懂得為了未來的生活，我們需要更加的努力。而在這次金工實習(xí)中，我體會到，為了未來美好幸福的生活，我們現(xiàn)在要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累。老師操作完后不，我們鼓起勇氣，嘗試著自己在操作，從中體會其中的精髓。緊接著老師告訴我們焊接過程中如何避免不安全的事故發(fā)生。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我想我們?nèi)狈Φ木褪莿邮謱嵺`能力，而在金工實習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)有關(guān)知識，更重要的是，恰好鍛煉了我們的實踐能力。相信在未來的日子里，我們也會這一天一樣用自己的汗水創(chuàng)造一個屬于自己的嶄新未來 ! _同學(xué)說：銑工，最開始看到安排的時候，我都不認(rèn)識銑這個字，當(dāng)然對它也是一竅不通，但是現(xiàn)在我的鑰匙上也出現(xiàn)了銑工工種所得到的勞動成果，這并不是個人完成的，靠的是團(tuán)隊合作和那一份熱情，我們選擇了加工齒輪，細(xì)心與配合是尤為重要的，我們小組總共有 15個人，每個人都積極參與其中，并不放棄每一個機(jī)會，我們 15 個人中有 10 個女生， 5 個男生，但是在加工過程中，女生也發(fā)揮了自己的力量與細(xì)心，當(dāng)然 男生也一起幫忙，在經(jīng)過兩個小時的努力下，我們成功加工出了齒輪，并在齒輪上打孔和刻字，成為專屬于我們的標(biāo)志物，也是金工實習(xí)眾