【正文】 2021 年秋，新的學期又開始了，我再次被學校安排在高三任教，并同時兼任政教處工作和高一一個班的班主任。2021 年新學期開始，我又被確定為高三 2 班班主任，并兼任高二年級的物理課。并在一年來學生穩(wěn)定的前提下取得了優(yōu)異的高考成績，受到學校上下成員的一致認可，也在學生中及社會上引起強烈反響。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。在學校就該班班主任的人選舉棋不定的時候，我毅然主動請纓，憑著我多年班主任的經(jīng)驗優(yōu)勢，接管了這個班，也是我入科教高中以來第一個畢業(yè)班。 0 0 06 年分別被學校評為模范班主任或優(yōu)秀教師。由于正值春運高峰，沒有座票，我們硬是從鄭州到烏魯木 齊站了一路，途中得不到充分休息，我們也便迷糊了一路，病中的兒子經(jīng)不住車顛人擠，也跟著燒了一路，吐了一路。由于學校工作太多，我們啟程太晚，到山東老家時，已是大年夜前夕；年后初四，為了不耽誤學校的正常開學，便要返校。于是五年來，我?guī)缀醴艞壛怂泻罴倩剜l(xiāng)探家的機會，只在 2021 年春節(jié)前后回過一次家。由于我校學生成份復雜，再加上教師緊張，我們許多老師都同時擔著學校的各種管 理職務，如此一來，便幾乎沒有節(jié)假日。 新學期伊始，科教高中首任校長便給了我一負重擔，讓我擔任科教高中政教主任一職，并同時兼任班主任工作。但當時的我，已經(jīng)下定決心，要到新疆來走一走。五年多來，我一直以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個山東人的形象約束自己，在教學領域積極履行人民教師的職責，勉力耕耘、不斷進取，在平凡的工作崗位上默默地奉獻著自己的力量。 第二篇：申報中學一級個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在阿勒泰市科教高中默默耕耘了 5 年。教學工作苦樂相伴。教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領導和老師給予我?guī)椭团u，讓我的工作更加有聲有色。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。在以后的工作中，要改掉急躁的問題，要更加耐心的處理問題。教學方法不靈活，不能吸引學生主動學習，對 學生的引導、啟發(fā)不足。對學生的自主學習 ,合作學習 ,缺乏理論指導。 我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴”，具體表現(xiàn)在：尤其面對一年級的小朋友，更要有一顆愛心、細心、誠心；嚴格要求，措施得力；采用星級制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識；創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌。 教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。 二、成績 在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，認真地上好每一節(jié)課。篇五：一年級個人工作總結(jié)與反思 個人工作總結(jié)與反思 一學期的工作又將結(jié)束了，可以說緊張忙碌而收獲多多。 四、工作績效： 本學期，在“課內(nèi)比教學”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一致好評。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們時時感受到老師的關心，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ，特別是和差生交談時，應該對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)。在課堂上，我注重搞好組織教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習語文的興趣，課 堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。為了上好課，每節(jié)課前， 我都要認真鉆研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好等。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學校給予的各項任務。工作上堅持有病有事先請假。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂 的工程師這個光榮而偉大的稱號。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，并記下了三萬多字的政治筆記。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。本人工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，“教學相長”，自己的教學水平也得到了很大的提高，并順利地完成了本學期的各項教育教學任務。篇四：小學一年級語文教師個人工作小結(jié) 小學一年級語文教師個人工作小結(jié) 張希泉 本學期，我在教育教學工作中，能夠始終做到堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作同時 ，要特別注意給予輔導，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔 導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題，作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 四、作業(yè)批改方面 在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽 邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的自主性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課，做出總結(jié)，寫好教學反饋，認真搜集每課書的知識要點。在這一學期中我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我想只有在今后的實踐中再接 再厲，才能把工作做得更好。 做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。 意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。多與家長聯(lián)系，讓 這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。剛開始，我也很無奈，可是后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個孩子非常善良，而且樂于表現(xiàn)自己，經(jīng)過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進步， 期末考試的成績在班中遙遙領先。班中有一個叫“王鼎豪”的同學，上課亂動，下課后經(jīng)常攻擊其他同學，頂撞任課老師。一位教育家曾指出 ，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。在新課改