【正文】 明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質(zhì)保量超額完成教學任務。 “一分耕耘，一分收獲。”我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。 2021 年 9 月至今，多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師 . 2021年 09 月 10日被評為優(yōu)秀班主任。 2021年 09 月 10日被評為優(yōu)秀教師。 2021年 09 月 10日被評為優(yōu)秀教師。 2021年 09 月 10日被評為優(yōu)秀班主任。 教改科研工作方面 任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學改革工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探索。 教學理念和教學技術(shù)方面 我及時更新自己的教育教學理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比如：怎樣建立新型的師生關系？課堂上如何做到關注全體學生？怎 樣建立大語言教學觀？如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力？怎樣教會學生把學到的知識轉(zhuǎn)化為實用技能？等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術(shù)方面 我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。 在今后的工作中，我將更加努力，提高自己的能力和水平，更好地服務于教育事業(yè)，做人民滿意的的教師。 本人簽名：楊琴 2021年 7 月 25 日 個 人 工 作 總 結(jié) 黔西縣 洪水中學楊琴 第五篇：申報中教一級個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間我已在中學二級教師的崗位上勉力耕耘了 10 年。其間我作為阿勒泰市科教高中一名普通的數(shù)學老師 ——阿勒泰市科教高中自建校以來首批來校工作的教師之一，已在科教高中連續(xù)工作了 4 年多，為阿勒泰市科教高中送出了兩屆高三畢業(yè)生，并取得優(yōu)異成績?；仡櫴嗄陙淼墓ぷ鳉v程，十多年來的風風雨雨，我一直以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個山東人的形象約束自己，在教學領域積極履行中學二級教師職責，勉力耕耘、不斷進取，在平凡的工作崗位上默默地奉獻著自己的力量?，F(xiàn)把我 10 多年來的工作情況總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 10 多年中，我一直擔任高中數(shù)學教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相 處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。 二、加強理論學習，練好扎實功底 在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施；精心篩選教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。 為提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。在阿勒泰市科教高中的四年間，我明顯發(fā)現(xiàn)本地的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹 到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 為提高教育教學質(zhì)量，我利用業(yè)余時間鉆研電腦，充分挖掘電化教學手段的優(yōu)勢，多次使用多媒體課件上課，使原本抽象含蓄甚至于枯燥的數(shù)學課堂變得直觀形象，易于接受。 科教高中的生活節(jié)奏緊張而充實，為了在百忙中不斷提高自己的教學水平，我還充分利用學校網(wǎng)絡資源 ，堅持通過網(wǎng)絡課堂向一些在線的老師專家們聽課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。 另外，我還主動參加各種業(yè)務培訓活動。繼 95 年 8 月份參加曲阜師范大學本科函授學習以來，又相繼于 98 年 8 月、 20211 年 8 月參加了鄆城教研室和菏澤地區(qū)教研組織的新教材新大綱培訓；來新疆工作后，又于 2021 年 1 月至 2 月間參加了新疆中小學教師繼續(xù)教育， 2021年 8 月間參加了新疆中小學教師計算機應用技術(shù)培訓， 2021 年 8 月間參加了新疆中小學教師新課標遠程研修，并取得較好效果。 三、加強教學研 究，提高科研能力 為適應教學改革的需要和實踐素質(zhì)教育，我在工作之余，不忘進行教育教學研究。自 97 年起參與鄆城教研室下達的關于“典型例題引路”教學模式的探討以來，我又相繼完成了“制作簡易教具”的校研課題，并自選完成了高中數(shù)學多媒體課件的制作和整理，完成了學生成績統(tǒng)計軟件的制作。 2021 年 6 月執(zhí)筆撰寫的《數(shù)學交流能力問題初探》獲山東省教科所山東教育學會科研優(yōu)秀成果三等獎。 1999 年 9 月，我輔導的學生在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲山東賽區(qū)三等獎。在教學過程中，我還及時把自己發(fā)現(xiàn)或總結(jié)的一些關于素質(zhì)教育或 解題研究的新觀點，通過論文的形式提出來，從理論的角度加以升華。自 1997 年 8 月在陜師大《數(shù)學學習報》發(fā)表首篇文章《直線與圓錐曲線位置關系》以來，又相繼于 2021 年 4 月、 2021 年 5 月、 2021年 7 月、 2021 年 8 月在陜師大《數(shù)學學習指導》報上發(fā)表《相關點法求軌跡方程》、《一題多解求定值》、《距離公式的妙》、《挖掘幾何特征，巧求軌跡方程》等文章； 2021 年 2 月在哈師大《數(shù)理化解題研究》上發(fā)表《數(shù)形結(jié)合四忌》一文。我的教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀 實際，具有一定的理論價值。 四、團結(jié)周圍同志，共創(chuàng)教學業(yè)績 我與周圍人們的關系融洽，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人。 由于我本人工作積極主動、刻苦鉆研、虛心求教，上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。十幾年來，我任教的班級，學生成績均明顯上升所擔班級數(shù)學成績一直名列前矛。由于高考數(shù)學成績突出， 9 9 202 2021 年教師節(jié)期間，分別受到縣教委、縣人事局、縣政府或地區(qū)教委等上級主管部門的表彰。尤其 2021 年高考中，由于所擔畢業(yè)班級高考總上線人數(shù)高居全區(qū)農(nóng)村中學之首、全地區(qū)所有高三畢業(yè)班級第 4 名，教師節(jié)期間被縣人民政府授予“特殊貢獻獎”，在2021 年考核中被評為縣級優(yōu)秀教師。 2021 年教師節(jié)期間被阿勒泰市人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。 總之，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。