【正文】 也會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系向 家長(zhǎng)講述孩子們?cè)趫@的一些細(xì)微的瑣事，讓他們更能充分了解自己的孩子，同時(shí)讓他們感到教師是熱心負(fù)責(zé)面面俱到的，是值得信任的，這也是作為幼師我的努力后所感受到的。我會(huì)經(jīng)常給孩子講道理 .做示范 .夸夸他們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)，孩子們?cè)谏钭岳矸矫嬗辛撕艽蟮奶岣摺ｈb于對(duì)中班幼兒生活自理方面：例如中午就餐要讓孩子們先洗手，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈的好習(xí)慣。 幼兒園中班工作總結(jié) 1 時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地度過(guò)，我順利的結(jié)束了中班這學(xué)期中的工作，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多，回顧剛開(kāi)始的時(shí)候，每天來(lái)到幼兒園都感覺(jué)到壓力很大，生怕哪個(gè)孩子在玩耍中不小心磕碰到了該怎么辦 ?怎樣更能很好的吸引到孩子的注意力 ?又如何能讓孩子們輕松自如地掌握所教內(nèi)容呢 ?怎樣照顧好 孩子們?cè)趫@的每天生活呢 ?想到這所有的所有真是感到力不從心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合后，結(jié)果并沒(méi)有那么多怎么辦。 第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀工作總結(jié) 幼兒園中班優(yōu)秀工作總結(jié)范文（精選 3 篇） 難 忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們 ! 我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。 二、衛(wèi)生保育工作 隨著秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。 本月我園進(jìn)行了一次專家講座。我們還開(kāi)設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友 。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人 。回顧這個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無(wú)比的快樂(lè) !現(xiàn)將本月總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作 本月我們開(kāi)展了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。 在我班兩位老師的努力及家長(zhǎng)的支持下，本月我們的工作取得了一定的成效，為下個(gè)月工作的順利開(kāi)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，相信進(jìn)入十月我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。其次，我們重新布置了家長(zhǎng)園地，讓新的環(huán)境帶給大家新的氣象 。在不同高度和不同質(zhì)地的斜坡上，小汽車行駛的速度有什么變化 。 現(xiàn)在他在集體活動(dòng)時(shí)也能認(rèn)真聽(tīng)講了，課間與同伴相處也融洽多了，再也沒(méi)聽(tīng)到他隨便欺負(fù)同伴了。像我班的 xxx 朋友，原來(lái)是有名的“調(diào)皮搗蛋大王”。幼兒初入中班，隨著自我意識(shí)的悄然增長(zhǎng)，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，是小班小朋友的大哥哥大姐姐了。因此，剛開(kāi)學(xué)我們就加強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的教育，引導(dǎo)幼兒互相督促，找出自己的不足并及時(shí)改正，不管是集體活動(dòng)、課間、午餐、午睡或是區(qū)角游戲活 動(dòng)，只要有進(jìn)步的幼兒就獎(jiǎng)小紅花，從而在不知不覺(jué)間限制了幼兒不良行為的出現(xiàn)，加強(qiáng)了幼兒良好行為習(xí)慣的形成?，F(xiàn)在回顧一下本月的工作。 9 月是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始， 9 月又是一個(gè)充實(shí)忙碌的季節(jié)，我 們辛苦、我們快樂(lè)，我們煩惱、我們收獲。還進(jìn)行了制作賀卡的活動(dòng)，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來(lái)越少了，通過(guò)教育，進(jìn)一步讓幼兒感知飯菜的來(lái)之不宜。 二、嚴(yán)抓常規(guī)，繼續(xù)實(shí)施 “文明禮儀”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在入園、離園時(shí)，我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼或告別，每天看著一個(gè)個(gè)孩子甜甜的微笑，家長(zhǎng)滿意的笑臉，我們的心也頓時(shí)充滿了熱情。通過(guò)這些活動(dòng)，還真的使班里更多的幼兒變得越來(lái)越大方，意識(shí)到分享帶給大家的喜悅。連班里的插班生也越來(lái)越適應(yīng)幼兒園的生活了。 在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決 .家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且通過(guò) 群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班的集體生活，喜歡我們班這個(gè)大集體。 開(kāi)學(xué)初有 xx 名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。 幼兒園中班工作總結(jié)優(yōu)秀范文二 我翻過(guò) 9 月份這張掛歷時(shí)，就意味著 9 月份已經(jīng)過(guò)去， 10 月份即將到來(lái)。 也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。鞏固班級(jí)常規(guī)。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。做好安全工作。并進(jìn)行隨機(jī)教育。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等。英語(yǔ)方面，在正常開(kāi)展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，英語(yǔ)律動(dòng)?！妒乱弧吠ㄟ^(guò)兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國(guó)的生日等等知識(shí)。在這個(gè)主題中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，不知不覺(jué)愛(ài)上了幼兒園。這幫孩子的適應(yīng)過(guò)程比我想象的要短很多，開(kāi)學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了，換來(lái)的是小朋友高高 興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說(shuō)早上好 ! 二、教育教學(xué)方面 在開(kāi)學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)了。 在一日的日?；顒?dòng)中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動(dòng)中來(lái)。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長(zhǎng)的擔(dān)心和不舍，都會(huì)讓我們覺(jué)得揪心，感慨頗多。本學(xué)期有幸和 x 老師一起帶可愛(ài)的中班孩子， x 老師真的是一位很有愛(ài)心、細(xì)心和耐心 的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。在這個(gè)月里，我們兩位老師每天都和小朋友快樂(lè)的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來(lái)到幼兒園時(shí)，我們的心里有一種說(shuō)不出的高興與喜悅。 第三篇：幼兒園中班工作總結(jié)優(yōu)秀 中班的孩子再次回到學(xué)校，幼兒園一個(gè)月的工作結(jié)束了，這個(gè)九月的工作是很忙的。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)各方面的努力，幼兒取得了可喜的進(jìn)步。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。 本學(xué)期我班圍繞幼兒園的教育教學(xué)開(kāi)展了各類活動(dòng)，每次活動(dòng)我班都開(kāi)展得有聲有色！六一節(jié)”，我班排練了精彩的文藝節(jié)目，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)美的舞姿、可愛(ài)的笑臉和男孩子有趣的表演，禁不住拉著我們的手連連道謝??的確，我們的工作沒(méi)有白做，因?yàn)槲覀兊玫搅俗詈玫幕貓?bào)，那就是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。同時(shí)我們還配合保健老師，注重幼兒的飲食管理和體弱兒。 我班幼兒在中班上學(xué)期就已形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但進(jìn)入下學(xué)期來(lái)來(lái)，我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真做好餐前餐后管理。同時(shí)，對(duì)于個(gè)別能力弱、教學(xué)中沒(méi)有掌握的幼兒，我們也可以在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng) 個(gè)別輔導(dǎo)。在操作中，幼兒會(huì)遇到各種困難，他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒，這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并積極引導(dǎo)，樹立他們克服困難的決心，使每個(gè)幼兒通過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展和提高?；顒?dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開(kāi)展，因此我們就有更多的機(jī)會(huì)觀察了解幼兒。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)蚤_(kāi)展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng)，設(shè)計(jì)各類區(qū)角，投放并不斷更新各種操作材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更加完善。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力、用心，我們一定可以出色地完成安全任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。我在河邊 。開(kāi)車過(guò)馬路 。因此開(kāi)展安全教育游戲是非常重要的。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。 利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān) 安全方面的書籍，幼兒通過(guò)觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ)，并通過(guò)家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。通過(guò)講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情況 。這一學(xué)期，我們中班在安全工作上做了以下的努力： 首先，在班級(jí)中消除一切安全隱患。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴 頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。 三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí) 我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。 二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理 我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 (剪刀等 )擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制 。把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們 。在這一學(xué)期里，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃 ，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 一份耕耘，一份收獲。結(jié)合“慶新年，教學(xué)活動(dòng)展示”這一時(shí)機(jī)。 〈 2〉除按部就班地做好每月家園聯(lián)系欄中教育教學(xué)活動(dòng)安排、育兒重點(diǎn)，衛(wèi)生保健等常識(shí)外，根據(jù)部分家長(zhǎng)工作性質(zhì)實(shí)行了家長(zhǎng)留言和教師帶條，有效地解決了這些家長(zhǎng)的后顧之憂，更好地促進(jìn)了家園之間的交流。 〈 1〉堅(jiān)持不懈用晨間接待和孩子離園時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，向家長(zhǎng)及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，期末寫好孩子的成長(zhǎng)報(bào)告單向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子各方面的表現(xiàn)。 在教育過(guò)程中我積極創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，提高育兒質(zhì)量。其次、我充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)在閑暇之余和孩子一道通過(guò)描畫、觀賞風(fēng)景、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒最大限度地發(fā)展。 我根據(jù)本班幼兒在美術(shù)活動(dòng)中，動(dòng)手能力較薄弱這一不足，首先、我積極采取措施，充分利用美術(shù)活動(dòng)時(shí)間和下午游戲時(shí)間，從幼兒最啟蒙的執(zhí)筆、用紙、著色等最基本的習(xí)慣培養(yǎng)和最簡(jiǎn)單的圖形入手，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們對(duì)畫畫產(chǎn)生興趣