【正文】 內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。請家長共同參與活動以增進(jìn)親子互動及情感 .(三 )環(huán)境創(chuàng)設(shè) 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。 動窗的內(nèi)容，開展親子活動，家長開放日，創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。 (二 )家長工作 ，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。 ，檔案，保管好班級財(cái)產(chǎn)。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒參與活動，善于觀察。老師設(shè)立班級觀察記錄本，隨時(shí)記錄幼兒活動情況。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣，在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。到學(xué)期末使幼兒能自覺的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在老師提醒下。 幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)從新學(xué)期開始，注重 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)、保持注意力。 3 鼓勵(lì)幼兒隨意表達(dá)自己的想法和所見所聞。 (2)表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓(xùn)練活動，繼續(xù)提升孩子的表述能力。 幼兒語言能力的培養(yǎng) (1)傾聽習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對自己說話時(shí)要專注的傾聽。爭做文明班級、文明老師、文明孩子。在班級提倡開放式的朋友關(guān)系 (老師的朋友是幼兒，幼兒的朋友是老師 )，進(jìn)行禮貌式問好活動。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的教育價(jià)值。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。隱性教育主要指環(huán)境教育。(二 )觀察、講述、繪畫特色。 三、班風(fēng)追求 和諧平等的氛圍，熱情、溫馨的優(yōu)雅風(fēng) 格 四、教風(fēng)：教育與生活一體，真實(shí)自然的低聲化教學(xué)。 部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達(dá)自己的想法及需求。 操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動時(shí)不能較好的控制音量及手勢操。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用 1 多種感官方式進(jìn)行探索活動 。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。 一、班級情況分析 本班 26 名幼兒，男 14 名，女生 12 名。 幼兒園上學(xué)期大班班主任工作計(jì)劃 經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中，大班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷自豪、興奮的心情來到了大班。 。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。 ，請寫明姓名服用時(shí)間、劑量、注意事項(xiàng)等。 三、家長工作 需家長配合的工作： ，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、行為及習(xí)慣。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化，寓人生教育與其中。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的 顏色作畫。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力、動腦動手、語言表達(dá)等能力。 （四）科學(xué)方面 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣；愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則。愿意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心。對閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等的詞義。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。能聽懂別人說話的意思。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處。對自己感興趣的活動，能保持一段時(shí)間。從自身的活動中認(rèn)識自己，喜歡自己。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里、鼻、耳里。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方 。學(xué)會自己上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水。我們還要培養(yǎng)幼兒的動 作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展。 。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。 ，請寫明姓名服用時(shí)間、劑量、注意事項(xiàng)等。 三、家長工作 需家長配合的工作： ，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、行為及習(xí)慣。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化，寓人生教育與其中。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。對色 彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力、動腦動手、語言表達(dá)等能力。 （四）科學(xué)方面 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣；愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源， 有初步的環(huán)保意識。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則。愿意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心，工作計(jì)劃《幼兒園上學(xué)期班主任工作計(jì) 劃》。對閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等的詞義。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。能聽懂別人說話的意思。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處。對自己感興趣的活動，能保持一段時(shí)間。從自身的活動中認(rèn)識自己，喜歡自己。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里、鼻、耳里。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地 方。學(xué)會自己上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水。我們還要培養(yǎng)幼兒的 動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。 四、家長工作 我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂 藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。 二、班級日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動 。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生 愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。 繼續(xù)做好家訪工作。 各班召開第二次家長會。 十一月份： 開展“家長開放日”活動。 十月份： 組織召開家長委員座談會。 成立家長委員會。 五、具體內(nèi)容 九月份： 園內(nèi)組織召開全園家長會。 要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。 四、對家長的要求 按時(shí)參加學(xué)校活動，不遲到，不早退，遵守家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 三、繼續(xù)做好家長接待日工作 做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。 本學(xué)期會有一次家長半日活動