【正文】 ”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。二、主要工作與具體措施開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。2020幼兒園班主任上學(xué)期工作計劃一、幼兒情況分析本學(xué)期我班共有幼兒33名，本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。二、保質(zhì)保量地做好保育工作在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合我們中班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。熱愛勞動，自己的事情自己做。懂得關(guān)心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。我班在認知方面：幼兒對四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！2020幼兒園班主任上學(xué)期工作計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合我們大班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計劃。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽感。四、衛(wèi)生工作本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。二、安全我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。其中男孩20人，女孩12人，通過在大班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發(fā)生不必要的危險。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。，請寫明姓名服用時間、劑量、注意事項等。三、家長工作需家長配合的工作：，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、行為及習(xí)慣。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化，寓人生教育與其中。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。學(xué)習(xí)綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力、動腦動手、語言表達等能力。（四）科學(xué)方面對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步體驗到數(shù)學(xué)的有趣；愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則。愿意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心，工作計劃《幼兒園上學(xué)期班主任工作計劃》。對閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等的詞義。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。能聽懂別人說話的意思。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處。對自己感興趣的活動，能保持一段時間。從自身的活動中認識自己，喜歡自己。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里、鼻、耳里。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。學(xué)會自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展。戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。七、安全工作提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。月底進行一次大掃除。(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。五、家長工作具體措施做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。(2)加強保教的配合工作。(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。明確工作目標。積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。(3)特殊幼兒重點關(guān)注。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。做好班級管理工作具體措施：(1)認真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí)行。(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。社會性發(fā)展情況在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。認知發(fā)展情況本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。二、幼兒基本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，身體發(fā)展情況大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。、登記工作。“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒動手能力，配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動?！安潘囍恰惫适卤硌荼荣悺Ｊ路荩?，防止意外事故發(fā)生?！凹倚Ｂ仿吠ā?，積極主動地與家長聯(lián)系，達到家園共育。進一步增強其責(zé)任意識。十一月份：，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征 ，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。，推薦文學(xué)寶貝參加評選。十月份：、多發(fā)病的預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣。，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案、標志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。在設(shè)計教學(xué)活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。，開展環(huán)保教育。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。(四)加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識 。，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。(3)家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。(三)切實做好家長工作：(1)家校路路通，針對孩子的情況，及時與家長互動、溝通。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導(dǎo)。(二)認真開展主題教育、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學(xué)會思考、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。“兒童博物館”的課題，創(chuàng)